宋子萱

“遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天?！辈恢螘r，愛上了星。它給迷路的行人指明方向，讓離家的游子寄托旅思。

漸漸地，詩，要讀“纖云弄巧，飛星傳恨”;書，要看《因麒麟伏白首雙星》;古箏，也要彈《星月》。

初識古箏，年齡尚小，朦朧識事兒。氤氳的琴香，隨夏夜的風散入我的心扉。從此，吹開了面向世界的一扇窗。二十三根弦，弦弦撥于心。抬手，按腕，一曲終了，滄海月明，藍田日暖。彼時，一顆星悄然播入心中，我叫它夢想的種子。

再遇，浮光瀲滟，小童已至金釵。隨著興趣的消散，“瓶頸期”到來。夏夜的天如此暗沉，惱得人無眠。我想，我可能真的要放棄了。

猶記那年酷暑，十級考試在即，枯坐琴前的我，從旭日東升到夕陽西下，一首曲子彈到反胃才罷休。可即便如此，離老師的要求，差了何止十萬八千里。輕捶酸痛的手臂，我質(zhì)問自己，何必如此？

又是一個被罵到狗血淋頭的晚上。到家，夜色已深，月明星稀。報膝，坐于床，望夜空。在皎潔的月光下，頰邊晶瑩，有委屈，有不甘。暗沉的眸望向暗沉的空，暗沉的心是放棄的前兆吧？

淚眼朦朧間，那極遠的天邊，一顆星跳了出來。星光不強，淡紫色的光環(huán)隱隱約約，好幾次要被皎月吞噬。可在我看來，她努力了。

既然無眠，不如賞星。盯那天邊的一點，便是一夜。忽然，我見到，那最微弱的星光一閃而過后，旭日已在天邊，心，猛地一動。

披衣，下床，坐琴邊。夏日的清晨竟也光芒萬丈，晨曦給古箏鍍上了一層金色的光輝。輕撥琴弦，一頁頁曲譜融化在心中，繽紛的淚眼漾成嘴角的花。我知道，幼時藏于心中的星，又開始熠熠生輝。

說也奇怪，那夜后，彈琴竟一路順暢。他人不解，只有我自己知道。每遇困難，那夜的星，又閃耀。

到如今，歲月流轉(zhuǎn)，金釵少女已豆蔻花開。又是酷暑難耐，悄坐窗前，音如清泉，流淌在指尖，漾成繽紛夏日一抹別樣的清涼。此刻，心中的那顆星上已然刻出：

“我們可以不完美，但可以努力，努力追夢！”

重任在肩，曙光在前，逐夢少年，看那青春的夏夜，繁星滿天。

‖安徽省合肥市五十中學西校

‖指導教師：劉銳