陸布衣

明朝兵部尚書彭澤，做徽州太守的時候，女兒快要出嫁，他準(zhǔn)備了數(shù)十件漆器為女兒作嫁妝，并專門派下屬送回老家。彭澤父親見此，大怒，立即將那些漆器燒掉，然后徒步走到徽州。

聽說父親來了，彭澤驚訝地出來迎接?？吹絻鹤舆B官服都讓下屬拿著，老父親又大怒：我擔(dān)著東西走路千里，你卻不能走半步嗎？回到家里，彭父用杖責(zé)打兒子，打完，帶上衣物，直接離開。

彭澤的父親，遠(yuǎn)行千里，進(jìn)行了一次家教。

太守嫁女，置幾件普通家具，應(yīng)該不是什么大腐敗。廉潔的老父親卻不這么看。這些家具，是不是公款不清楚，但派公家的人送回，這就是占公家便宜?？磥?，雖然兒子官做得不小了，但還是要進(jìn)行一次必要的家教。

兒子在官場久了，確實有些官家習(xí)氣，迎接老父親的時候，勤務(wù)人員都替他拿著東西，老父親很不滿意，我能走千里，你走幾步都不行嗎？一臉怒氣的父親到了兒子的家，或者公堂，直接用棍棒教育。打完，目的達(dá)到，直接閃人。

老父親難能可貴，兒子更加自律。兒子能主動脫下衣服，接受杖責(zé)，需要知錯即改的勇氣，更需要對父親孝順的胸懷，子不教，父之過，這是中國傳統(tǒng)家教的經(jīng)典案例。

家教后的彭澤，果然，更加自律，大有政聲。

（摘自《大公報》）