·主持人語(yǔ)·

隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，寫字教育是否還需要進(jìn)一步強(qiáng)化？答案不言而喻。書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富。硬筆書法更是以其便捷的實(shí)用性、獨(dú)特的藝術(shù)性和多元的育人功能成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。近些年，全國(guó)上下高度重視書法教育。教育部于2014年底審核通過(guò)了相應(yīng)學(xué)段的書法教材，省級(jí)教育部門推薦了寫字教材，書法課正式排進(jìn)課表，進(jìn)入課堂。各地中小學(xué)校積極開發(fā)符合校情的書法校本課程，開展寫字教學(xué)研究，在普及性訓(xùn)練的基礎(chǔ)上成立書法相關(guān)社團(tuán)和興趣小組進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，成效顯著。本期呈現(xiàn)的是南通市通州灣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)如何開發(fā)更契合校情的校本書法課程、如何培養(yǎng)兼職書法指導(dǎo)教師、如何開展寫字教學(xué)的一些做法，以期拋磚引玉，與同類學(xué)校在硬筆書法教育探索之路上同思考、共前進(jìn)，引領(lǐng)新時(shí)代的學(xué)生“寫好方塊字，做好中國(guó)人”。