在體育界，大家都相信天賦。然而，很多冠軍贏得比賽的辦法，更多取決于做事方法、思維模式而不是天賦。

橄欖球圣路易斯公羊隊的跑鋒馬歇爾·?？擞幸豁楏@人技能：他可以知道比賽場上每個球員的位置，還知道他們在做什么及即將做什么。他的隊友說，他從來沒有出過錯。?？苏f，他花多年時間觀察橄欖球。在高中時，為了看專業(yè)的比賽，他甚至在球場上當小販。看球賽時，他總是會問“為什么”：“為什么我們要跑位到這里？”“為什么我們要這樣攻擊？”?？藦臎]停止過發(fā)問，以及更深入地探索橄欖球賽的運行方式。顯然，他認為自己的技能是他無法滿足的好奇心和努力學習帶來的成果。其他球員和教練是怎么認為的呢？他們認為是天賦，“馬歇爾是我見過的球員中‘球商最高的一位”。這顯然是一種誤解。

頂級運動員會將滿足好奇心、看到自己更有進步看得比拿到獎牌更重要。這是一種成長型思維模式，成功來源于盡自己最大努力做事，來源于學習和自我提高。對于固定型思維模式者來說，成功就是確立自己的優(yōu)越性。這樣的人永遠不能承受“失敗”的想法。而成長型思維模式認為挫折可以給人動力，挫折是停下來分析自己該如何改進的好機會。

為什么很多頂級運動員不會因為年齡的增長，體力、靈活性不如以前而變差呢？這也是成長型思維模式起到的作用。而很多具有固定型思維模式的運動員可能擁有某些天賦，但是他們中大部分人的名字我們都已經(jīng)忘記了。

（摘自《意林》 卡羅爾·德韋克/文）