電梯在人們?nèi)粘Ｉ钪芯哂兄匾饔?，不僅能方便人們的日常出行，還能省時省力并提升生活與工作效率。但電梯切實發(fā)揮作用需建立在安全的基礎上，如果安全得不到保障，將會對人們的生命財產(chǎn)安全造成極大傷害。嚴格管理電梯制作過程對于提升電梯安全性具有重要意義，而從目前情況看，電鍍工藝的不斷發(fā)展也為電梯制作水平的提升提供了支撐。電鍍工藝應用于電梯制作中的多個環(huán)節(jié)，而想深入了解電鍍工藝的應用情況，相關人員可參考《電鍍工藝實驗方法和技術》一書。

《電鍍工藝實驗方法和技術》是由李華為編著、科學出版社出版的一本以“電鍍工藝”為研究主體的書籍。該書既有理論闡述，也有實驗、技術等實踐內(nèi)容，可幫助讀者在理論與實踐結合中達到更高水平。該書共十二個章節(jié)，第一章主要介紹電鍍工藝的基礎知識，如電鍍的含義、分類、電鍍工藝發(fā)展概況等；第二章主要介紹電鍍實驗室基本常識，包括實驗室安全知識、電鍍實驗技術等；第三章介紹電鍍前處理中的各個環(huán)節(jié)，如平面拋光、除油、浸蝕等；第四章介紹鍍銅、鍍鎳、鍍鉻、鍍鋅等單金屬電鍍工藝；第五章介紹了貴金屬電鍍工藝，包括鍍金、鍍銀及鍍鉑系金屬等；第六章介紹合金電鍍工藝；第七章介紹非金屬電鍍工藝；第八章介紹化學鍍工藝；第九章介紹金屬鍍層的退鍍工藝；第十章介紹金屬的表面轉(zhuǎn)化與著色，主要以鋁、鋼鐵、銅、鋁合金、銅合金為研究對象；第十一章介紹鍍層性能測試方法與測試性質(zhì)種類；第十二章介紹電鍍?nèi)芤盒阅軠y試。第五章到第十二章均引入了相關實驗，可幫助讀者對章節(jié)內(nèi)容獲得更深理解。

結合《電鍍工藝實驗方法和技術》一書，廣大讀者可對電鍍工藝的特征、具體方法、電鍍效果等獲得全面深入的了解，再結合電梯制作流程，則能對電鍍工藝在電梯制作中應用情況“了若指掌”。首先，電梯制作前需準備好材料，如鋼板、鋼絲繩、電線等。一般來說，電鍍工藝主要用于焊接、切削等加工手段之后，以焊接為例，如果提前電鍍，焊接時需先去除電鍍層才能進行后續(xù)操作，并且焊接完畢后焊縫還需電鍍處理。但在實際制作過程中，施工人員需根據(jù)現(xiàn)場情況靈活調(diào)整操作工序，比如制作周期較長時，可在鋼板切割完畢后通過電鍍方式增強鋼板的抗腐蝕性，避免鋼板出現(xiàn)腐蝕情況而影響電梯質(zhì)量。另外，為了保證電鍍效果，材料準備階段還要做好電鍍?nèi)芤盒阅軠y試，包括電鍍液的酸堿值、分散能力、覆蓋能力、電流效率等。其次，電梯基本成形后需通過電鍍工藝增強電梯的硬度、耐磨性、光滑性、耐熱性等性能，主要電鍍對象為轎廂與鋼絲繩。轎廂作為電梯重要的工作部件，需保證足夠的強度，目的是在受到外部沖擊時最大程度地維持原狀，從而為人們提供一個相對安全的空間；鋼絲繩的作用是提拉轎廂，需具有足夠的強度和韌度才能保證轎廂平穩(wěn)升降。但在實際情況中，由于鋼絲繩長期暴露在空氣中，會因為水分等物質(zhì)的緩慢滲入對鋼絲繩性能造成影響，如果檢修工作不到位，則可能為引發(fā)大事故埋下隱患。電鍍工藝可優(yōu)化轎廂與鋼絲繩諸多性能，而要獲得更好電鍍效果，施工人員需嚴格按照電鍍流程進行操作。具體如下：第一步是做好電鍍前處理，包括拋光電鍍對象表面、除去表面殘留油類污染物等，如果電鍍對象表面存在氧化膜，則需通過浸蝕方式實現(xiàn)去除目標。第二步是基于具體需求采取相應電鍍工藝。在對轎廂進行電鍍時，施工人員一般會選擇合金電鍍工藝，原因在于電鍍合金具有更強的防護性，可應對更加復雜的外部環(huán)境。單金屬電鍍工藝主要用于特殊環(huán)節(jié)，比如要增強電梯操作系統(tǒng)中相關接觸件的導電性能時，主要采用電鍍鎳工藝，雖然銅、銀等也具有良好導電性能，但由于硬度不足，需添加其它金屬才能滿足實際應用要求。第三步是檢查電鍍質(zhì)量。電鍍完畢后一般采用電圖象測定法、銼刀硬度測定法等進行檢驗，如果達不到標準，則需在尋找原因后重新電鍍。這一過程中需采用退鍍工藝，目的是為重新電鍍提供支持。最后是非金屬部件的電鍍。電梯制作中所用材料并非全部是金屬制品，比如電梯樓層按鈕、操作桿手觸部分等均是由非金屬塑料、陶瓷等制成。以塑料為例，雖然塑料具有耐腐蝕、絕緣性良好等特征，但由于長期接觸會造成塑料磨損，如果使用非金屬電鍍工藝進行電鍍，則可為塑料表面增設保護層，從而為延長塑料部件使用壽命提供支撐。需注意的是，非金屬電鍍工藝與金屬電鍍工藝有所差異，比如非金屬電鍍工藝的準備工作包括封閉處理、除油、粗化、敏化、活化等環(huán)節(jié)，另外電鍍?nèi)芤?、電壓水平均會做出調(diào)整。

《電鍍工藝實驗方法和技術》中引入了很多國內(nèi)外電鍍工藝新觀念、新技術及新經(jīng)驗等，這些內(nèi)容可為電梯制作中電鍍工藝的革新提供支持，從而使電梯制作水平得到進一步提升。

課題：江蘇省第四期職業(yè)教育教學改革研究課題“適合教育視域下中職學校電梯維修與保養(yǎng)專業(yè)課程標準對接職業(yè)標準的研究”（編號：ZYB247）