李淑青

內(nèi)容摘要：中國傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化中不可分割的一部分，是我們的祖先留給我們的寶貴財(cái)富。但是隨著社會(huì)的發(fā)展和外來文化的進(jìn)入，我們的傳統(tǒng)節(jié)日在人們的生活中所占的位置越來越邊緣化，人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣也越來越淡漠。為了發(fā)揚(yáng)、傳承中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，我們應(yīng)該去發(fā)掘其價(jià)值，通過合適的途徑讓其發(fā)揚(yáng)光大，讓傳統(tǒng)節(jié)日文化在當(dāng)今社會(huì)繼續(xù)釋放她的魅力，讓更多的人愛上我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

關(guān)鍵詞：中國傳統(tǒng)節(jié)日文化 教育 傳承 社會(huì)價(jià)值

如果說文化是一個(gè)民族的靈魂，那么傳統(tǒng)文化就是一個(gè)民族的根。中華民族歷經(jīng)幾千年風(fēng)風(fēng)雨雨、起起落落，仍然能屹立于世界民族之林是因?yàn)槲覀兊膫鹘y(tǒng)文化代代傳承從沒斷過。我國是一個(gè)多民族國家，雖然各民族生活習(xí)俗各有差異，但我們?nèi)阅芫o緊團(tuán)結(jié)在祖國母親的懷抱里，共同創(chuàng)造我們的幸福生活是因?yàn)槲覀兊难豪锪魈手餐奈幕艽a，我們有著共同的文化基因-----傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是我們中華民族的民族之根，是我們民族大團(tuán)結(jié)的紐帶，是我們?nèi)姘l(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力，而傳統(tǒng)節(jié)日文化是我國傳統(tǒng)文化不可分割的一部分。認(rèn)真面對(duì)當(dāng)今社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日面臨的問題，大力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化的價(jià)值，將傳統(tǒng)節(jié)日文化發(fā)揚(yáng)光大成為我們迫在眉睫的重任。

當(dāng)前傳統(tǒng)節(jié)日文化存在的問題：

隨著社會(huì)發(fā)展和更多外來文化的進(jìn)入，傳統(tǒng)節(jié)日文化收到很大的沖擊。

第一：人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日態(tài)度日漸淡漠，傳統(tǒng)節(jié)日儀式感降低。隨著社會(huì)發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，傳統(tǒng)節(jié)日遇冷，越來越多的年輕人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)風(fēng)俗沒有興趣去理解和參與，態(tài)度冷淡。除了商家對(duì)節(jié)日的利用大搞促銷活動(dòng)，人們很少去按照傳統(tǒng)習(xí)俗過我們的傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)日儀式簡化，節(jié)日氣氛不濃。

第二：外來節(jié)日對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日的影響，特別是年輕人不再重視我們傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗。隨著改革開放和外來文化的進(jìn)入，越來越多的新事物、新思想進(jìn)入國內(nèi)?，F(xiàn)在的年輕人，特別是95后，00后對(duì)新事物和外來文化充滿好奇，尤其是商家為了經(jīng)濟(jì)利益而進(jìn)行節(jié)日營銷，導(dǎo)致很多西方的節(jié)日受到年輕人的追捧，甚至只知道西方節(jié)日不知道或者很少了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

第三：青少年群體對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗了解很少。隨著社會(huì)發(fā)展，娛樂場所和休閑方式越來越多，加上整個(gè)社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日態(tài)度的淡化，現(xiàn)代的青少年放在傳統(tǒng)節(jié)日上的注意力已經(jīng)很少，甚至不知道部分傳統(tǒng)節(jié)日的日期和風(fēng)俗更不用說節(jié)日的意義。

以上是我們面臨的部分傳統(tǒng)節(jié)日文化的問題，此種現(xiàn)象我們必須積極應(yīng)對(duì)，重視傳統(tǒng)節(jié)日文化在當(dāng)今社會(huì)的價(jià)值，并將其在現(xiàn)實(shí)生活中加以實(shí)踐，真正的將其發(fā)揚(yáng)光大。

一.傳統(tǒng)節(jié)日文化在當(dāng)今社會(huì)的價(jià)值

第一：傳統(tǒng)節(jié)日是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。

中國傳統(tǒng)節(jié)日形式多種多樣，內(nèi)容也極為豐富，是我們中華民族歷史文化歷代相傳，長期沉淀積累的結(jié)果，這些古老的節(jié)日是我們的先祖原始信仰和在生產(chǎn)力極其低下的時(shí)代適應(yīng)自然和社會(huì)生活而集體創(chuàng)造的活動(dòng)。大部分的節(jié)日習(xí)俗在上古時(shí)期就已經(jīng)開始萌芽，我國古代有很多節(jié)日，有的傳承至今，有的已經(jīng)消逝在歷史的長河中。存留至今的節(jié)日經(jīng)歷朝代更迭，代代傳承已經(jīng)深深的印上了中國傳統(tǒng)文化的痕跡，我們可以這些傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容和形式里看到我們文化的精華所在：愛敬祖先、熱愛自然，熱愛生活，家庭和睦，孝老愛親等等，這些中華民族文化里的優(yōu)良傳統(tǒng)通過傳統(tǒng)節(jié)日得到更好的傳承。

第二：豐富生活，讓生活更有儀式感。

傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)容豐富，節(jié)日形式多種多樣。現(xiàn)代社會(huì)工作節(jié)奏快，生活壓力大，人們需要更多的方式來體悟生活、表達(dá)自己的情感，以及與親朋好友的溝通。春節(jié)習(xí)俗讓我們知道團(tuán)圓的意義----“有錢沒錢，回家過年”，春節(jié)是親人的團(tuán)聚，包餃子、守歲、拜年、紅包……這些是長輩的期盼，是孩童的希冀。清明節(jié)，讓我們在慎終思遠(yuǎn)的同時(shí)，去珍惜當(dāng)下的生活，踏入春天的世界，感受生命的美好。重陽節(jié)登高望遠(yuǎn)、中秋賞月、端午節(jié)賽龍舟等等多樣的節(jié)日形式和習(xí)俗，讓我們的生活不再平淡，更有儀式感。

第三：傳統(tǒng)節(jié)日文化有著不可忽視的教育意義。中國傳統(tǒng)節(jié)日形式多種多樣，內(nèi)涵也極其豐富，很多節(jié)日故事本身就帶有教育意義。清明節(jié)的故事告訴我們什么是氣節(jié)，端午節(jié)的故事告訴我們什么是憂國憂民，中秋節(jié)的故事告訴我們家庭和睦的意義……這些故事都在世世代代的傳承中影響著我們的思想，滲入到我們的意識(shí)中，一定程度上也規(guī)范著我們的日常行為。

我國是一個(gè)詩詞大國，傳統(tǒng)節(jié)日歷史悠久，先人們給我們留下了大量的節(jié)序詩詞。這些詩詞直到現(xiàn)在仍然受到人們的傳頌和喜愛，在一次次的朗誦我們體悟古人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感受，了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗也感受著傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)我們的文化自信力。

第四：傳統(tǒng)節(jié)日文化是融合全國各族人民的潤滑劑，是連接全國人民情感的紐帶。世世代代傳統(tǒng)節(jié)日的傳承凝聚著中華民族傳統(tǒng)文化的精華，不論民族、不局地域，同一個(gè)時(shí)間里，全國人民共同慶祝一個(gè)節(jié)日，這一刻，民族自豪感和民族文化自信力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，全國各族人民心與心相連，每個(gè)人的情感和精神力量都流向一個(gè)方向：不負(fù)韶華，砥礪前行，實(shí)現(xiàn)我們共同的中國夢。這就是傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力所在，這是五十六個(gè)民族能都團(tuán)結(jié)一心熱愛、建設(shè)我們偉大祖國的重要的凝聚力。

第五：傳統(tǒng)節(jié)日文化背后的市場。中國傳統(tǒng)節(jié)日思想內(nèi)涵豐富，形式多種多樣，不同的節(jié)日有不同的儀式，這背后相關(guān)的美食、服裝、飾品不僅僅成為節(jié)日的點(diǎn)綴，更是潛在著巨大的消費(fèi)市場。

二.傳統(tǒng)節(jié)日文化的實(shí)踐途徑

（一） 學(xué)校是文化傳播的首要陣地。

首先，課堂是傳播文化的重要場所，各級(jí)學(xué)校應(yīng)該設(shè)計(jì)相應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日文化相關(guān)的課程，通過課堂授課的方式讓孩子們接觸、了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日文化，知道傳統(tǒng)節(jié)日的來歷，了解每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日背后的故事和內(nèi)涵，知道民間的風(fēng)俗習(xí)慣。讓同學(xué)們知道傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族優(yōu)秀文化不可分割的一部分，讓同學(xué)們知道我們自己的節(jié)日也有著很多有意義的表達(dá)方式和美好的節(jié)日形式，引起同學(xué)們對(duì)我們傳統(tǒng)節(jié)日的了解和熱愛并引發(fā)同學(xué)們參與其中的興趣。當(dāng)然除了課堂傳播，我們還可以面向社會(huì)舉辦節(jié)日講座，讓更多的人參與進(jìn)來，加強(qiáng)人們的節(jié)日意識(shí)，增強(qiáng)大家的文化自豪感。

其次，讓傳統(tǒng)節(jié)日文化成為校園文化的一部分，舉辦豐富多彩的活動(dòng)，讓同學(xué)們更多的參與到節(jié)日來中來。第一：舉辦宿舍文化節(jié)。不同的節(jié)日可以讓同學(xué)們根據(jù)自己對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解來裝扮宿舍，舉行節(jié)日宿舍文化節(jié)，增加了節(jié)日的趣味性，同學(xué)們參與活動(dòng)的同時(shí)也更多的了解了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。第二：舉辦詩文朗誦會(huì)。幾乎每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有很多優(yōu)秀的相關(guān)的詩詞和文章，這些精彩的詩文至今仍散發(fā)著光彩。在節(jié)日里舉辦相應(yīng)的朗誦會(huì)，可以讓同學(xué)們的節(jié)日過得更加有意義。第三：舉辦知識(shí)競賽。中國的傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)容豐富，節(jié)日形式和風(fēng)俗也是多種多樣，通過舉辦知識(shí)競賽，鼓勵(lì)同學(xué)們更多的去了解傳統(tǒng)節(jié)日文化。

第四：還可以舉辦征文比賽、節(jié)日晚會(huì)等等活動(dòng)。這些校園活動(dòng)既可以拉近同學(xué)們和傳統(tǒng)節(jié)日的距離，又給同學(xué)們提供了展示自己才華的機(jī)會(huì)，豐富了同學(xué)們的校園生活。

再次，利用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在現(xiàn)代校園里，手機(jī)幾乎已經(jīng)成為同學(xué)們無法避免的通訊工具，我們可以建立相關(guān)的微信平臺(tái)，適時(shí)推送相關(guān)的內(nèi)容，讓同學(xué)們通過自己熟悉的方式接受我們的傳統(tǒng)節(jié)日文化。

最后，傳統(tǒng)節(jié)日也是學(xué)校對(duì)同學(xué)們體現(xiàn)人文關(guān)懷的最好時(shí)機(jī)。在節(jié)日里，學(xué)?？梢酝ㄟ^裝飾校院，給同學(xué)們提供節(jié)日食品，小飾品和發(fā)送節(jié)日祝福等等活動(dòng)，為同學(xué)們帶去最貼心的的節(jié)日問候，展現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的人文情懷。

總之，我們要利用好學(xué)校這方傳播文化的沃土，利用課堂教學(xué)和校園文化為我們的傳統(tǒng)節(jié)日的傳承做出貢獻(xiàn)，讓傳統(tǒng)節(jié)日文化美麗的花朵在這里開放。豐富的節(jié)日課程，多彩的校園文化是一個(gè)學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，傳統(tǒng)節(jié)日文化可以讓我們的校園文化更有內(nèi)涵，更豐富多彩，更有人情味。

（二）整個(gè)社會(huì)的重視，引導(dǎo)人們回歸傳統(tǒng)節(jié)日。

首先，政府層面的積極參與。政府參與節(jié)日，舉辦相應(yīng)的節(jié)日儀式、風(fēng)俗活動(dòng)更有號(hào)召力。通過舉辦活動(dòng)，豐富了人們的節(jié)日生活，增強(qiáng)了親和力也拉近了和人民的距離，提高了人民群眾民族文化的熱愛之情。另外，相關(guān)部門做好工作引導(dǎo)節(jié)日市場，給節(jié)日市場做好導(dǎo)向工作為我們的傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳承貢獻(xiàn)力量。

其次，媒體的宣傳影響?，F(xiàn)實(shí)生活中各級(jí)各式媒體，充實(shí)著人們的精神生活。利用好媒體的宣傳作用和引導(dǎo)作用，擴(kuò)大傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳播層面和影響力度，讓人們更多的了解和走近我們的傳統(tǒng)節(jié)日文化是現(xiàn)代媒體職責(zé)所在。

最后，人人的重視。傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳承離不開我們每個(gè)人的參與。作為中華兒女，我們擁有著共同的文化財(cái)富，我們身上流淌著共同的文化基因。我們享受著這些瑰寶帶給我們的滋養(yǎng)，和她給我們帶來的榮耀和自豪，一代又一代生生不息，傳承不止。讓我們的傳統(tǒng)節(jié)日文化永久傳播，發(fā)揚(yáng)光大是我們每個(gè)人不可推卸的民族責(zé)任。更多的參與傳統(tǒng)節(jié)日的儀式，每個(gè)家庭里積極的回歸傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗，長輩們將傳統(tǒng)節(jié)日的故事和風(fēng)俗美食、飾品傳承給下一代……這所有的一切都是我們可以為傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳承貢獻(xiàn)的力量。

綜上所述，中國傳統(tǒng)節(jié)日文化是中華文明的精華，是我們要代代傳承的珍寶。我們應(yīng)該積極的發(fā)掘其價(jià)值，并通過合適的方式，利用現(xiàn)代媒體和學(xué)校教學(xué)舉辦各種活動(dòng)讓更多的人，特別是年輕人了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，了解傳統(tǒng)節(jié)日背后的內(nèi)涵，提高人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的熱愛之情。讓中國傳統(tǒng)節(jié)日文化在社會(huì)的各個(gè)層面發(fā)揮其價(jià)值，使我們的傳統(tǒng)節(jié)日文化得到更好的傳承和發(fā)展，為增強(qiáng)我們的文化軟實(shí)力做出貢獻(xiàn)。

科研基金項(xiàng)目：山東省青少年素質(zhì)教育重點(diǎn)研究基地專項(xiàng)課題：中國傳統(tǒng)節(jié)日文化在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用研究（課題編號(hào)：19SZJ007）階段性成果;項(xiàng)目來源：山東省青少年教育科學(xué)規(guī)劃管理辦公室

（作者單位：聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院）