因?yàn)槟闶菋寢?/h1>
2021-02-06 10:18流念珠
莫愁·家教與成才 2021年1期
流念珠
昨晚，陪10歲的女兒制作一張參賽的手抄報(bào)?，F(xiàn)在她這么大，已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面，從構(gòu)思、草圖、描黑、添加文字再到上色、潤(rùn)色，基本可以一氣呵成。我在一旁，也就是提提建議，或者幫忙涂色。
一張8開的畫紙，我們母女一人一頭涂色，一邊涂一邊聊天。
女兒說：“媽媽，你還記得你第一次教我做手抄報(bào)的場(chǎng)景嗎？那時(shí)你好著急的，一會(huì)兒讓我畫這個(gè)，一會(huì)兒又讓我修那個(gè)，一副手忙腳亂的樣子?！?/p>
可不是嗎？記得接到女兒班上布置的任務(wù)時(shí)，我心里十分緊張，不知如何應(yīng)對(duì)，于是在第一次教她時(shí)各種慌亂。令人欣喜的是，我們一起構(gòu)思制作的第一份手抄報(bào)獲得了二等獎(jiǎng)。拿到獎(jiǎng)狀的那一天，我印象很深刻，女兒對(duì)我說了一句：“媽媽，你真是一個(gè)超人媽媽?！?/p>
女兒的話似乎有魔力。那之后，我發(fā)現(xiàn)我的技能在一項(xiàng)一項(xiàng)增加。在幾年時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我的繪畫功底慢慢扎實(shí)了，編發(fā)技巧學(xué)到了，朗讀能力提高了，演唱的要領(lǐng)也掌握了，就連原本最不擅長(zhǎng)的廚藝也一天天增進(jìn)，我真的成了一個(gè)超人媽媽。細(xì)細(xì)分析起來，我每一項(xiàng)技能的提高都離不開女兒。
“媽媽，今天老師需要我們畫一棵柳樹，你教教我吧？”
“媽媽，學(xué)校下個(gè)月舉辦詩歌朗誦比賽，我選的這首詩朗誦時(shí)需要抑揚(yáng)頓挫，但什么是‘抑揚(yáng)頓挫?。俊?/p>
“媽媽，我進(jìn)入校合唱團(tuán)了，需要練歌，你聽我唱好不好？”
“媽媽，明天你給我梳兩根辮子可以嗎？我不想天天扎馬尾辮?！?/p>
孩子有需求，媽媽有壓力，但更有動(dòng)力。于是乎，我一種一種去攻，一樣一樣去學(xué)。記得為了學(xué)編發(fā)，連續(xù)一周，每天讓女兒靜坐半個(gè)小時(shí)做我的模特。第七天時(shí)女兒有點(diǎn)坐不住了，說：“媽媽，要不我還是每天扎馬尾辮吧?！币灿浀玫谝淮渭弭~，我不小心滴了兩滴水到鍋里，結(jié)果鍋里的油噼里啪啦一陣亂濺，嚇得我趕忙熄火。那時(shí)女兒就站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看，她怯怯地問：“不會(huì)爆炸吧？”
正是這一件件小事，讓我慢慢變得樣樣精通，成為女兒眼中的超人媽媽。
我覺得很奇怪：“以前我‘不學(xué)無術(shù)，啥都不會(huì)，怎么現(xiàn)在什么都拿手？”
“因?yàn)槟闶菋寢寙h。”
“這是什么邏輯？”
“因?yàn)槟阍诋?dāng)上我媽媽的那一刻，有了愛，也就有了力量。”
“因?yàn)槟闶菋寢尅?，我覺得女兒的這句話，確實(shí)是媽媽們?yōu)槭裁茨茏兂沙说淖詈媒忉?。不管曾?jīng)多柔弱，不管曾經(jīng)多嬌生慣養(yǎng)，每位女性在當(dāng)上母親的那一刻，突然有了軟肋，同時(shí)也有了鎧甲，因?yàn)樗龊⒆拥某恕?/p>
編輯 東籬
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一張8開的畫紙，我們母女一人一頭涂色，一邊涂一邊聊天。
女兒說：“媽媽，你還記得你第一次教我做手抄報(bào)的場(chǎng)景嗎？那時(shí)你好著急的，一會(huì)兒讓我畫這個(gè)，一會(huì)兒又讓我修那個(gè)，一副手忙腳亂的樣子?！?/p>
可不是嗎？記得接到女兒班上布置的任務(wù)時(shí)，我心里十分緊張，不知如何應(yīng)對(duì)，于是在第一次教她時(shí)各種慌亂。令人欣喜的是，我們一起構(gòu)思制作的第一份手抄報(bào)獲得了二等獎(jiǎng)。拿到獎(jiǎng)狀的那一天，我印象很深刻，女兒對(duì)我說了一句：“媽媽，你真是一個(gè)超人媽媽?！?/p>
女兒的話似乎有魔力。那之后，我發(fā)現(xiàn)我的技能在一項(xiàng)一項(xiàng)增加。在幾年時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我的繪畫功底慢慢扎實(shí)了，編發(fā)技巧學(xué)到了，朗讀能力提高了，演唱的要領(lǐng)也掌握了，就連原本最不擅長(zhǎng)的廚藝也一天天增進(jìn)，我真的成了一個(gè)超人媽媽。細(xì)細(xì)分析起來，我每一項(xiàng)技能的提高都離不開女兒。
“媽媽，今天老師需要我們畫一棵柳樹，你教教我吧？”
“媽媽，學(xué)校下個(gè)月舉辦詩歌朗誦比賽，我選的這首詩朗誦時(shí)需要抑揚(yáng)頓挫，但什么是‘抑揚(yáng)頓挫?。俊?/p>
“媽媽，我進(jìn)入校合唱團(tuán)了，需要練歌，你聽我唱好不好？”
“媽媽，明天你給我梳兩根辮子可以嗎？我不想天天扎馬尾辮?！?/p>
孩子有需求，媽媽有壓力，但更有動(dòng)力。于是乎，我一種一種去攻，一樣一樣去學(xué)。記得為了學(xué)編發(fā)，連續(xù)一周，每天讓女兒靜坐半個(gè)小時(shí)做我的模特。第七天時(shí)女兒有點(diǎn)坐不住了，說：“媽媽，要不我還是每天扎馬尾辮吧?！币灿浀玫谝淮渭弭~，我不小心滴了兩滴水到鍋里，結(jié)果鍋里的油噼里啪啦一陣亂濺，嚇得我趕忙熄火。那時(shí)女兒就站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看，她怯怯地問：“不會(huì)爆炸吧？”
正是這一件件小事，讓我慢慢變得樣樣精通，成為女兒眼中的超人媽媽。
我覺得很奇怪：“以前我‘不學(xué)無術(shù)，啥都不會(huì)，怎么現(xiàn)在什么都拿手？”
“因?yàn)槟闶菋寢寙h。”
“這是什么邏輯？”
“因?yàn)槟阍诋?dāng)上我媽媽的那一刻，有了愛，也就有了力量。”
“因?yàn)槟闶菋寢尅?，我覺得女兒的這句話，確實(shí)是媽媽們?yōu)槭裁茨茏兂沙说淖詈媒忉?。不管曾?jīng)多柔弱，不管曾經(jīng)多嬌生慣養(yǎng)，每位女性在當(dāng)上母親的那一刻，突然有了軟肋，同時(shí)也有了鎧甲，因?yàn)樗龊⒆拥某恕?/p>
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