（西北師范大學(xué) 甘肅 蘭州 730070）

1、前言

籃球運動具有獨特的魅力和健身價值，一直以來受到不同年齡層次、不同工作領(lǐng)域人們的喜愛。尤其對于青少年來說，對于球星的喜愛與崇拜，使得更多的人走上籃球場去體驗籃球運動帶給自己的魅力與價值。

2017年11月中國籃協(xié)提出“小籃球，大夢想”的基本理念以及目前中考體育政策的改革更加推動了籃球運動在社會中的普及與發(fā)展。但是，我國著名籃球評論員張衛(wèi)平曾表示：“中國不缺少擁有籃球天賦的青少年，但如何培養(yǎng)這些有天賦的青少年是一個重要的、有待于解決的問題?！爆F(xiàn)階段，大多數(shù)籃球俱樂部的生力軍以青少年為主，他們的興趣、性格具有良好的塑造條件和發(fā)展?jié)摿ΑＨ绾我虻刂埔说呐囵B(yǎng)這些青少年的籃球思想與籃球技能，增強他們健康的體魄、促進其良好的團隊意識，在全面完善素質(zhì)教育的同時為中國的籃球事業(yè)輸送更多優(yōu)秀的人才是目前各地籃球俱樂部建設(shè)的首要目標。寶雞地處陜西第二大城市，從環(huán)境、人口素質(zhì)及社會需求上都具備創(chuàng)建優(yōu)秀籃球俱樂部的條件。近幾年來，渭濱區(qū)陸續(xù)成立的籃球俱樂部雖基本滿足了人們的健身需求，但在發(fā)展中仍存在問題，深入研究寶雞市渭濱區(qū)籃球俱樂部的發(fā)展現(xiàn)狀，有利于了解各籃球俱樂部存在的問題并提出改善策略，促進當?shù)鼗@球運動的有序發(fā)展。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

以寶雞市渭濱區(qū)4所知名籃球俱樂部(英志籃球、旭日籃球、沐林籃球、德勝籃球）為研究對象進行研究分析。

2.2、研究方法

（1）文獻資料法。

根據(jù)本文研究需要，通過對中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、百度、維普等網(wǎng)絡(luò)資源查閱國內(nèi)相關(guān)文獻資料，搜索籃球俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀的相關(guān)研究。通過研究形成對事實的科學(xué)認識并對查閱到的資料進行邏輯整理與分析，為本文提供了堅實的理論基礎(chǔ)。

（2）問卷調(diào)查法。

在設(shè)計問卷之前，收集和整理了俱樂部教練員們與學(xué)員們所關(guān)心的問題進行整合。隨后通過電子問卷的方式對寶雞市渭濱區(qū)4所籃球俱樂部的部分教練員和學(xué)員進行隨機的調(diào)查。本次共發(fā)放教練員問卷20份、學(xué)員問卷200份，有效收回教練員問卷20份、學(xué)員問卷180份，有效率達到了90%，每份問卷都是通過電子平臺發(fā)放并在有效期內(nèi)收回，數(shù)據(jù)真實有效。

（3）訪談法。

通過對寶雞市渭濱區(qū)4所俱樂部的負責(zé)人、部分主管教練員、學(xué)員等進行交談并得到了不同的答案，從而為本次論文的撰寫提供了有效的支持和幫助。

（4）邏輯分析法。

運用分析類比、概括和總結(jié)等邏輯分析法對寶雞市渭濱區(qū)部分4所籃球俱樂部的教學(xué)情況進行分析和論證。對所發(fā)現(xiàn)的問題進行深入研究。為寶雞市渭濱區(qū)籃球俱樂部的發(fā)展現(xiàn)狀的提升提供一些參考和理論依據(jù)。

3、研究結(jié)果與分析

3.1、對寶雞市渭濱區(qū)籃球俱樂部軟件發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查

軟件教學(xué)環(huán)境包含影響教學(xué)活動的人文環(huán)境和社會活動心理環(huán)境。優(yōu)質(zhì)的軟件教學(xué)環(huán)境是保證教學(xué)效果內(nèi)在要求，是提升學(xué)員技術(shù)能力和思想品質(zhì)的重要保障因素。它對于師生的心理活動、社會行為、教學(xué)活動有著不可忽視、巨大潛在的影響力。

（1）對寶雞市渭濱區(qū)籃球俱樂部師資情況的調(diào)查分析。

教練員在籃球運動中充當啟發(fā)者和教育者的作用，其責(zé)任是對學(xué)生的身體、心理、運動能力、思維方式給予正確的訓(xùn)練和指導(dǎo)。優(yōu)秀的俱樂部除了擁有極具天賦和努力訓(xùn)練的球員外，具有足夠?qū)I(yè)教學(xué)能力和豐富經(jīng)驗的教練員也是必不可少的。本文通過對寶雞市渭濱區(qū)4所知名籃球俱樂部的調(diào)查，了解到這4所俱樂部現(xiàn)擁有教練員55人左右。具體抽樣調(diào)查情況如下：

寶雞市渭濱區(qū)這4所籃球俱樂部的教練員以男性教練員為主，女性教練員所占比例較低，教練員團隊中男女比例有較大的差異；在教練員團隊中，年輕教練員為主力軍，25歲以下的教練員人數(shù)大于所調(diào)查人數(shù)的50%。調(diào)查的教練員中全職教練有6人，所占比例為30%，而兼職教練員為14人，占所調(diào)查教練員的70%。從而看出各俱樂部的教練員主要以兼職教練為主。各俱樂部的教練員大多數(shù)是籃球?qū)ｍ椀脑谧x生，所占比為65%。由此可以看來，俱樂部在教練員的配備上還是較為專業(yè)化的。但是職業(yè)的退役運動員和體育教師在教練員團隊中所占比例過少。俱樂部的教練員從教時間主要在1-4年內(nèi)，占所調(diào)查人數(shù)的75%，總體來看俱樂部教練員從教時間較短，趨于年輕化，年輕教練員逐漸成為該俱樂部的核心教學(xué)力量。

教練員每月的教學(xué)次數(shù)從側(cè)面可以反映出一個教練員的教學(xué)水平，以及俱樂部的生源情況。因此專業(yè)能力、教學(xué)水平較高的教練員會比教學(xué)水平稍顯稚嫩的教練員所排的課時要多。教練員每月的教學(xué)次數(shù)主要集中在10-15次且男性所占比重較大，女性教練員每月教學(xué)次數(shù)明顯少于男性教練員，教學(xué)并不占優(yōu)勢。而教練員的專業(yè)化程度是俱樂部教學(xué)質(zhì)量的保證，無論該教練員的教學(xué)水平如何，都應(yīng)該學(xué)習(xí)新的理念、新的方法來充實自己的知識儲備。在培訓(xùn)過程中教練員應(yīng)將所培訓(xùn)的知識、技術(shù)、理念融入自己的方法和訓(xùn)練之中，只有不斷提升個人的教學(xué)水平，俱樂部的整體教學(xué)效果才會顯著提高。據(jù)調(diào)查4所俱樂部都對其教練員有定期培訓(xùn)，每次培訓(xùn)時間也較為合理。但是每次培訓(xùn)時間間隔略微過久。除過英志籃球外，其余3所籃球俱樂部的培訓(xùn)方式主要還是為內(nèi)部培訓(xùn)。

（2）寶雞市渭濱區(qū)籃球俱樂部學(xué)員情況的調(diào)查分析。

通過對寶雞市渭濱區(qū)4所籃球俱樂部的調(diào)查，了解到每所俱樂部的學(xué)員不超過160人，平均人數(shù)在130人左右，但是寒暑假學(xué)員會有所增加。相比較西安的俱樂部來說學(xué)員人數(shù)相對較少。這表示寶雞市籃球俱樂部的發(fā)展規(guī)模和寶雞市青少年的參與度相對較不足。

籃球俱樂部的學(xué)員年齡、性別等因素可以反映出該俱樂部的教學(xué)模式、教學(xué)體系以及俱樂部對于不同年齡層次、不同性別學(xué)員的特定培養(yǎng)方案和目標。從而對于不同年齡層次、不同性別進行合理的分配，提高學(xué)員訓(xùn)練的興趣和積極性。

據(jù)調(diào)查男生學(xué)員比女生學(xué)員人數(shù)多，而且男生學(xué)員人數(shù)在每個年齡段分布較為均勻。女生學(xué)員人數(shù)在6歲以下、13-16歲年齡段分布較多。

學(xué)員參與籃球訓(xùn)練的動機各不相同，動機不同所收獲的滿足感與訓(xùn)練目標就截然不同。教練員在教學(xué)過程中，要根據(jù)訓(xùn)練的實際需要，應(yīng)充分了解學(xué)員訓(xùn)練的各種動機，才能針對性較強的組織訓(xùn)練。這樣既有利于訓(xùn)練的進行和發(fā)展，也可以促進學(xué)員參與訓(xùn)練的積極性與認真程度，從而提高教學(xué)質(zhì)量和育人效果。6歲以下以及6-8歲的學(xué)員他們參加訓(xùn)練的動機更多是家長的意愿或是好友相邀，家長和朋友作為這一年齡階段孩子最信賴的人，孩子更愿意聽取他們的建議；9-12歲的學(xué)員參加訓(xùn)練的動機逐漸趨于自身興趣，但是朋友的邀請也是這個年齡段重要的驅(qū)動力；13-16歲的學(xué)員處于中考的備考時期，他們的目的十分明確，為了在體育中考中取得好成績；16歲以上的學(xué)員主要動機是自身興趣，為了更好地接受專業(yè)的訓(xùn)練，提高自己的技術(shù)與技能。

俱樂部會根據(jù)學(xué)員的不同要求，做出不同的培養(yǎng)方案，滿足學(xué)員在短期或長期的訓(xùn)練需求，從而達到特定目標?；@球俱樂部學(xué)員每月上課次數(shù)6-10次的人數(shù)達到所調(diào)查學(xué)員人數(shù)的80.5%。這說明大部分學(xué)員可以保證一周雙練；而學(xué)員每月5次及以下訓(xùn)練的人數(shù)不多，主要由于學(xué)業(yè)繁忙等因素造成；每月訓(xùn)練10次以上的學(xué)員大多數(shù)是因為臨近中考或比賽等原因，從而加強自己的訓(xùn)練密度。所有俱樂部的訓(xùn)練時間都在60-120分鐘，這符合科學(xué)的訓(xùn)練強度所達到的時間要求。但是大多數(shù)學(xué)員的訓(xùn)練時間在60-90分鐘，而少部分的學(xué)員訓(xùn)練在90-120分鐘。學(xué)員每次訓(xùn)練的時間段是根據(jù)俱樂部對于每節(jié)課訓(xùn)練時間的規(guī)定而執(zhí)行的，每個俱樂部會給予學(xué)員訓(xùn)練時間段的選擇，使他們根據(jù)自己的時間來安排訓(xùn)練。

（3）對寶雞市渭濱區(qū)部分籃球俱樂部教學(xué)體系的調(diào)查分析。

籃球教學(xué)體系構(gòu)建應(yīng)該以學(xué)生為本，主動適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)需求?；@球運動有利于增強體魄、促進身心健康，提高勇敢拼搏、機智靈敏、團結(jié)協(xié)作等品質(zhì)，并且豐富人們的文化生活，讓每個學(xué)生在訓(xùn)練中能夠掌握籃球運動技能，既要保證學(xué)生的身心健康發(fā)展，又要為終生體育奠定基礎(chǔ)。

每個俱樂部的負責(zé)人對于籃球訓(xùn)練都有自己獨特的見解。教學(xué)的理念體現(xiàn)了俱樂部辦學(xué)的初衷，也形成了俱樂部獨有的文化，給學(xué)員帶來歸屬感。4所俱樂部的教學(xué)理念雖各不相同，但都是圍繞培養(yǎng)學(xué)員優(yōu)秀的籃球品質(zhì)和提高籃球運動技能為目標。

教學(xué)組織形式是教練員為了完成教學(xué)任務(wù)而采用的教學(xué)方式的組合，教練們和學(xué)員按照一定的組合形式進行訓(xùn)練活動的結(jié)構(gòu)。由于各俱樂部的學(xué)員年齡層次不同、籃球水平的不同，所以每個俱樂部的教學(xué)組織形式也略有不同。4所籃球俱樂部都會用到班級授課和分組教學(xué)。據(jù)調(diào)查分析，根據(jù)學(xué)員的年齡大小先進行分班，再根據(jù)學(xué)員的技術(shù)水平進行平行分組。因此，日常教學(xué)是由分組進行的，在訓(xùn)練中通常是一個主教練和1-2個助理教練相互輔助教學(xué)。但是像英志籃球俱樂部會根據(jù)學(xué)員的特定要求進行個別教育，尤其是年齡較小的學(xué)員，由于他們的生理或心理的障礙使得他們選擇了獨特的教育方式。

俱樂部的籃球訓(xùn)練相比學(xué)校的體育課程更為復(fù)雜，因為針對性更強、訓(xùn)練的方法更豐富、每節(jié)課所涉及的角度更廣，因此教學(xué)方法的多樣性和靈活性將促進學(xué)員更好的掌握所學(xué)習(xí)的知識與技術(shù)。英志籃球在日常訓(xùn)練中對于訓(xùn)練方法的運用較為自如，而其余3所俱樂部對于訓(xùn)練的方法或多或少都有自己的短板之處。各俱樂部教練員對于分解訓(xùn)練法、完整訓(xùn)練法、重復(fù)訓(xùn)練法這些傳統(tǒng)式的教學(xué)方法都運用自如，但對間歇訓(xùn)練法、變換訓(xùn)練法、實戰(zhàn)訓(xùn)練法這些新式訓(xùn)練法的運用頻率較為有限。

教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)教學(xué)大綱所制定的，通過不同的教學(xué)方法予以實施和完成。教練員在教學(xué)過程中向?qū)W員所傳遞的主要信息稱之為教學(xué)內(nèi)容。所有的俱樂部都會涉及技術(shù)、體能、拉伸方法、團隊協(xié)作等訓(xùn)練內(nèi)容，技術(shù)和體能的訓(xùn)練是每個俱樂部訓(xùn)練內(nèi)容的最主要構(gòu)成，而團隊協(xié)作的訓(xùn)練會根據(jù)教練員在訓(xùn)練中特定的時間和特定的訓(xùn)練內(nèi)容中進行復(fù)合式訓(xùn)練。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)俱樂部認為對于學(xué)員裁判能力的培養(yǎng)不如讓學(xué)員在訓(xùn)練中自我發(fā)揮，發(fā)揮他們的主觀能動性，但是英志籃球俱樂部對于學(xué)員裁判能力培養(yǎng)一直貫徹訓(xùn)練的始終，俱樂部認為對于學(xué)員規(guī)矩的養(yǎng)成在學(xué)員的長期訓(xùn)練的過程中應(yīng)持續(xù)培養(yǎng)。

3.2、對寶雞市渭濱區(qū)籃球俱樂部硬件發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查

俱樂部的硬件教學(xué)設(shè)施是開展籃球教學(xué)活動保證教學(xué)質(zhì)量的必要條件。良好的設(shè)施條件不僅影響教學(xué)活動的順利開展，而且還因其設(shè)施自身的外部特征、訓(xùn)練功能等條件，給予學(xué)員心理及生理的強有力刺激，從而激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性與熱情。

（1）對寶雞市渭濱區(qū)籃球俱樂部專業(yè)場地及器材的調(diào)查與分析。

場地設(shè)施是籃球俱樂部開展教學(xué)必不可少的一部分，也是俱樂部教學(xué)環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。作為籃球訓(xùn)練的基礎(chǔ)設(shè)施，場地的優(yōu)質(zhì)程度在一定程度上影響了學(xué)員訓(xùn)練的積極性和投入程度。4所俱樂部的標準場地、標準籃、小籃球框的配置還是有差距的。小籃球場地只有英志和沐林俱樂部有配置。這4所俱樂部的標準場地大部分為租賃場地，資金和人力的成本成為這些俱樂部規(guī)模大小的主要因素。從硬件設(shè)施上看，能夠滿足基本的教學(xué)需求，英志籃球和沐林籃球的教學(xué)設(shè)施要更有優(yōu)勢。

在現(xiàn)代籃球發(fā)展及其迅速的當下，輔助訓(xùn)練器材能更好的使球員發(fā)揮其所學(xué)技術(shù)與技能，提高其自身的素質(zhì)。從調(diào)查中可以了解到，常規(guī)的籃球訓(xùn)練已經(jīng)不能滿足學(xué)員對籃球技術(shù)的訓(xùn)練需求，他們需要通過更多的輔助器材來補充練習(xí)，提高專項技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平，培養(yǎng)出高素質(zhì)的籃球運動人才。4所籃球俱樂部的訓(xùn)練器材及輔助設(shè)施較為完善。其中，專項技術(shù)訓(xùn)練輔助器材在4所俱樂部最為常用。經(jīng)調(diào)查分析，各俱樂部對于學(xué)員的專項技術(shù)訓(xùn)練的手段和方法比較豐富，但是只有英志籃球俱樂部同時將3種素質(zhì)訓(xùn)練輔助器材作為日常訓(xùn)練中不可缺少的訓(xùn)練輔助工具，這說明寶雞市渭濱區(qū)大部分的籃球俱樂部對于力量、體能輔助訓(xùn)練器材的日常使用率不夠。

（2）對寶雞市渭濱區(qū)籃球俱樂部多媒體教學(xué)設(shè)施的調(diào)查與分析。

隨著現(xiàn)代化教學(xué)進程的推進，籃球訓(xùn)練的方式也在日新月異的發(fā)生變化。信息化教學(xué)具備很強的分析能力和匯總能力，可以為籃球訓(xùn)練提供有力幫助，并且還能滿足新時代籃球發(fā)展的實際需要，促進學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)。英志籃球俱樂部的數(shù)字化教學(xué)設(shè)施更加齊全且使用頻率較高，其余3所俱樂部的軟件設(shè)施相對缺乏且使用率不高。但是多媒體教學(xué)設(shè)施在4所俱樂部中都有運用，這說明多媒體教學(xué)在籃球訓(xùn)練中起到一定的作用。

4、建議

4.1、加強對籃球俱樂部師資力量的培訓(xùn)

在現(xiàn)代化籃球快速發(fā)展的今天，各俱樂部都應(yīng)注重教練員自身素質(zhì)的培養(yǎng)，因為教練員的專業(yè)程度決定了俱樂部教學(xué)水平的高低。寶雞市體育局、寶雞市籃球協(xié)會、各個俱樂部應(yīng)在教練員培訓(xùn)和管理等方面做出共識，搭建平臺，對每一位俱樂部教練進行定期的專業(yè)培訓(xùn)和資格的認證，從而確保教練員的合格性和專業(yè)性。加強對青年教練員的培養(yǎng)，提高其工作的穩(wěn)定性，激發(fā)其創(chuàng)造性；加強對女性教練員的培養(yǎng)，發(fā)揮女性教練員的教學(xué)優(yōu)勢。

4.2、籃球俱樂部應(yīng)繼續(xù)擴大宣傳并參加各類比賽

籃球作為一項集體性、對抗性較強體育運動項目，深受廣大青少年的喜愛。寶雞市籃球協(xié)會應(yīng)和各個俱樂部定期舉辦籃球嘉年華、籃球親子活動、籃球競賽等文化活動，讓廣大學(xué)員自覺、自愿參與其中，體會籃球帶給他們的樂趣。在全面提高學(xué)生素質(zhì)教育的同時，發(fā)揮籃球運動的社會價值，減少功利性質(zhì)的訓(xùn)練，通過俱樂部舉辦比賽，全面普及，選拔優(yōu)秀，提升學(xué)員們對于籃球的理解能力和熱愛程度。

4.3、倡導(dǎo)各籃球俱樂部開展“請進來，走出去”交流活動

俱樂部應(yīng)針對目前在教練員培訓(xùn)、學(xué)員訓(xùn)練等存在的一系列問題，積極開展“請進來，走出去”的交流活動。首先俱樂部應(yīng)通過寶雞市籃球協(xié)會、陜西省籃球協(xié)會等專業(yè)機構(gòu)進行俱樂部之間的交流活動，聘請省內(nèi)外優(yōu)秀的籃球教練員、籃球教師對于俱樂部教學(xué)工作進行指導(dǎo)；其次俱樂部應(yīng)通過寶雞市籃球協(xié)會、陜西省籃球協(xié)會等專業(yè)機構(gòu)組織教練員參觀學(xué)習(xí)省內(nèi)外優(yōu)秀籃球俱樂部的日常教學(xué)工作，交流和學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法，從而提升自己的業(yè)務(wù)水平。

4.4、提升寶雞市渭濱區(qū)籃球俱樂部的教學(xué)環(huán)境

俱樂部負責(zé)人應(yīng)和寶雞市相關(guān)部門加強對俱樂部場地、器材等軟、硬件設(shè)施的建設(shè)和發(fā)展，合理科學(xué)的規(guī)劃場地，做到互通有無、資源共享。通過積極引進現(xiàn)代教育技術(shù)，解決學(xué)員在訓(xùn)練中存在的問題，對教練員的培訓(xùn)、教研活動起到促進作用。通過硬件、軟件教學(xué)環(huán)境的改變來提高訓(xùn)練效果。在全面普及的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀，為我省的籃球事業(yè)發(fā)展貢獻力量。