胡慶霞 黃如瑜 朱 倩
1.南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院門診換藥室,江西南昌 330006;2.南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院胃腸外科,江西南昌 330006;3.南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院泌尿外科,江西南昌 330006
壓力性損傷是指皮膚和深部軟組織的局部損傷,通常位于骨隆突處,或與醫(yī)療及其他裝置等相關(guān),表現(xiàn)為完整的皮膚或開放性潰瘍,可能伴有疼痛。由強(qiáng)烈和(或)長期壓力或壓力聯(lián)合剪切力所致[1],曾叫壓瘡。隨著全球人口老齡化進(jìn)程的加快,慢性病患者人群增多,壓力性損傷在老年慢性疾病患者中的發(fā)生率逐年增加[2]。國外社區(qū)壓力性損傷發(fā)生率為16%~43%[3],張淼等[4]研究發(fā)現(xiàn)居家老人壓力性損傷發(fā)生率高達(dá)25.77%;黃永霞等[5]研究發(fā)現(xiàn)居家臥床患者壓力性損傷發(fā)生率高達(dá)20%~50%,患者具有病程長、病情易復(fù)發(fā)、行動不便、就醫(yī)困難、難以住院的特點(diǎn)。有效開展社區(qū)壓力性損傷居家防治工作尤為重要,而部分照料者預(yù)防知識低下[6-7]。社區(qū)護(hù)士作為社區(qū)居民壓力性損傷預(yù)防和護(hù)理主要承擔(dān)者,由于各方面因素導(dǎo)致專科護(hù)理局限[8],壓力性損傷認(rèn)知現(xiàn)狀差、知識掌握嚴(yán)重不足[9],加之社區(qū)專業(yè)傷口護(hù)理師缺乏,傷口護(hù)理教育尚處于初始階段,傷口管理體系不完善[10]等因素導(dǎo)致社區(qū)壓力性損傷發(fā)生率高,治療效果差。為了降低南昌市社區(qū)居民壓力性損傷發(fā)生率和提高治愈率,本研究對15 家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(以下簡稱社區(qū)中心)護(hù)士進(jìn)行壓力性損傷知識掌握狀況的調(diào)查,為制定和實(shí)施相關(guān)培訓(xùn)提供依據(jù)。
2019年11月~2020年3月,采用分層整群抽樣法,從南昌市5 個區(qū)(東湖區(qū)、西湖區(qū)、青云譜區(qū)、青山湖區(qū)、紅谷灘區(qū))的每個區(qū)隨機(jī)抽取3 個社區(qū)中心,共15 家189 名社區(qū)護(hù)士作為研究對象。納入標(biāo)準(zhǔn):①同一社區(qū)中心工作≥1年;②知情同意并自愿參加調(diào)查者。排除標(biāo)準(zhǔn):①未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書;②不愿配合研究者。本研究方案經(jīng)醫(yī)院倫理學(xué)委員會批準(zhǔn)。調(diào)查對象均為女性,來自一級醫(yī)院及以下的護(hù)士119 人(62.96%),三級醫(yī)院兼并的護(hù)士70 人(37.04%);科室:門診77 人(40.74%)、內(nèi)科42 人(22.22%)、外科15 人(7.94%),其他科室包括管理、計(jì)劃免疫、婦女兒童保健等55 人(29.10%);學(xué)歷:中專20 人(10.58%)、大專118 人(62.43%)、本科51 人(26.99%);職務(wù):護(hù)士長21 人(11.11%)、主任2 人(1.06%)、科長2 人(1.06%)、院長助理1 人(0.53%)、護(hù)士163 人(86.24%);職稱:護(hù)士87 人(46.03%)、護(hù)師66 人(34.92%)、主管護(hù)師34 人(17.99%)、副主任護(hù)師2 人(1.06%);年齡20~51 歲,平均(30.99±5.56)歲;工作年限1~41年,平均(9.74±7.74)年。
①成立以傷口??谱o(hù)士為主導(dǎo)的團(tuán)隊(duì),明確分工,統(tǒng)一培訓(xùn)。成員中由國際造口治療師4 名、國際傷口治療師1 名、省社區(qū)護(hù)理委員會主任委員和常務(wù)委員各1 名、市衛(wèi)校基礎(chǔ)護(hù)理教研室主任1 名組成。社區(qū)護(hù)理學(xué)會主任委員負(fù)責(zé)與省衛(wèi)生健康委員會主管社區(qū)部門領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系洽談,并反饋?zhàn)罱K調(diào)查結(jié)果;基礎(chǔ)護(hù)理教研室主任負(fù)責(zé)課題設(shè)計(jì)、資料分析總結(jié)、培訓(xùn)和考核師資團(tuán)隊(duì)教學(xué)能力;造口治療師和傷口治療師、社區(qū)常務(wù)委員負(fù)責(zé)問卷制定和實(shí)地調(diào)查、培訓(xùn)、考核社區(qū)護(hù)士。②編制問卷,檢驗(yàn)信效度。通過查閱文獻(xiàn),結(jié)合美國國家壓力性損傷咨詢組、歐洲國家壓力性損傷咨詢組、泛太平洋壓力性損傷聯(lián)盟聯(lián)合發(fā)布的2014 版《壓瘡預(yù)防和治療:臨床實(shí)踐指南》[11](以下簡稱指南),通過兩輪專家函詢,制定《南昌市社區(qū)護(hù)士壓力性損傷認(rèn)知狀況的調(diào)查》。問卷包括一般資料、壓瘡/壓力性損傷護(hù)理知識測試和培訓(xùn)、考核需求3 個部分,共60 道題,全部為單選題。為不影響調(diào)查的準(zhǔn)確性,題干設(shè)計(jì)時統(tǒng)稱 “壓瘡”。通過預(yù)調(diào)查,問卷Cronbach′s α 系數(shù)0.831,內(nèi)容效度指數(shù)(CVI)為0.933,信效度良好。③問卷調(diào)查,整理資料。2019年11月~2020年3月,團(tuán)隊(duì)成員走訪社區(qū)中心15 家,說明調(diào)查目的、意義和方法,獲得知情同意并簽署知情同意書,通過問卷星發(fā)放問卷。共發(fā)放問卷207 份,收到有效問卷189 份,有效回收率為91.3%。整理資料,統(tǒng)計(jì)分析社區(qū)護(hù)士壓力性損傷知識與技能掌握情況。
采用SPSS 22.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,計(jì)量資料用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,兩組比較采用t 檢驗(yàn),多組比較采用單因素方差分析;計(jì)數(shù)資料用頻數(shù)(百分率)描述,以P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
全部被調(diào)查護(hù)士的壓力性損傷知識得分16~100分,平均(69.60±13.87)分。不同年齡、學(xué)歷的社區(qū)護(hù)士壓力性損傷知識得分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。不同職稱、工作年限及社區(qū)級別的護(hù)士壓力性損傷知識得分比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);其中護(hù)士與護(hù)師、主管護(hù)師壓力性損傷知識得分比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);其他不同職稱的護(hù)士壓力性損傷知識得分任意兩組比較,差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。不同工作年限的社區(qū)護(hù)士壓力性損傷知識得分比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),其中工作年限<10年的社區(qū)護(hù)士壓力性損傷知識得分分別與工作年限10~<20年、20~<30年的社區(qū)護(hù)士比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);其他不同工作年限的任意兩組比較,差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。三級醫(yī)院兼并的護(hù)士壓力性損傷知識得分高于一級及以下社區(qū)護(hù)士,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)(表1)。
表1 不同社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護(hù)士壓力性損傷知識得分的比較(分,±s)
表1 不同社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護(hù)士壓力性損傷知識得分的比較(分,±s)
不同職稱比較:與護(hù)士比較,aP<0.05。不同工作年限比較:與<10年比較,bP<0.05
類別例數(shù)得分F/t 值P 值年齡(歲)20~<30 30~<40 40~<50≥50學(xué)歷中專大專本科職稱護(hù)士護(hù)師主管護(hù)師副主任護(hù)師工作年限(年)<10 10~<20 20~<30≥30中心類別一級及以下三級醫(yī)院兼并0.714 0.584 95 69 21 4 68.35±13.94 70.58±14.58 70.25±9.64 70.58±5.02 0.055 0.946 20 118 51 69.50±13.18 69.63±13.90 69.59±14.05 3.641 0.015 87 66 34 2 64.33±14.85 70.88±13.35a 67.15±11.08a 80.50±3.50 3.170 0.027 111 51 23 4 68.54±14.22 70.41±15.11b 73.76±8.68b 71.25±2.59 2.112 0.037 119 70 65.22±16.39 70.55±11.29
社區(qū)護(hù)士對壓力性損傷知識正確率從高到低排名前三的知識點(diǎn)分別是壓力性損傷好發(fā)部位、壓力性損傷患者的健康教育知識、壓力性損傷高危人群的評估和評估表的認(rèn)知;從低到高排名后三的分別是壓力性損傷的分期、壓力性損傷創(chuàng)面治療、失禁護(hù)理(表2)。
表2 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護(hù)士壓力性損傷知識正確率情況[n(%),n=189]
調(diào)查顯示,43 人(22.75%)獲得壓力性損傷知識來源于單一書本教育;184 人(97.35%)有意愿參加學(xué)習(xí);150 人(79.37%)希望通過紙質(zhì)教材學(xué)習(xí);180 人(95.24%)希望通過專業(yè)老師面授、網(wǎng)絡(luò)平臺、影像資料學(xué)習(xí);154 人(81.48%)希望通過跟專業(yè)老師脫產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習(xí);171 人(90.48%)希望通過理論、操作考核評價(jià)學(xué)習(xí)效果;179 人(94.71%)希望護(hù)理困難時能及時得到遠(yuǎn)程指導(dǎo)。
本組社區(qū)護(hù)士壓力性損傷知識和技能平均(69.60±13.87)分,較低,與外省社區(qū)護(hù)士狀況相近[9,12]。其中不同年齡、學(xué)歷的社區(qū)護(hù)士壓力性損傷知識得分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),與參與調(diào)查的護(hù)士接受的都是舊版教材學(xué)習(xí)有關(guān);不同職稱、工作年限、中心級的社區(qū)護(hù)士壓力性損傷知識得分比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);護(hù)士的壓力性損傷知識得分低于護(hù)師,更低于主管護(hù)師,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);工作時間<10年以內(nèi)的護(hù)士壓力性損傷知識得分低于工作時間≥10年的護(hù)士,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);低年資護(hù)士臨床工作時間短,缺乏理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),成績低于高年資護(hù)士、護(hù)師或主管護(hù)師。30年以上的護(hù)士只有4 人,與其他組別比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。三級醫(yī)院兼并的護(hù)士壓力性損傷知識得分高于一級及以下社區(qū)護(hù)士,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),三級醫(yī)院兼并的社區(qū)護(hù)士得到三級醫(yī)院護(hù)士指導(dǎo),知識有部分更新。而南昌市一級及以下的社區(qū)中心占62.96%。
社區(qū)護(hù)士對壓力性損傷知識正確率從高到低排名前三的知識點(diǎn)分別是壓力性損傷好發(fā)部位、壓力性損傷患者的健康教育知識、壓力性損傷高危人群的評估和評估表的認(rèn)知,正確率約為87.83%~95.77%;從低到高排名后三的分別是壓力性損傷的分期、壓力性損傷創(chuàng)面治療、失禁護(hù)理,正確率低至48.15%~58.20%。隨著壓力性損傷基礎(chǔ)研究的深入,傷口愈合理念的改變,新產(chǎn)品新技術(shù)的出現(xiàn),防治知識不斷更新。自2007年美國/歐洲國家壓力性損傷咨詢組和泛太平洋壓力性損傷聯(lián)盟一直運(yùn)用循征依據(jù),制定和修改壓力性損傷的預(yù)防和護(hù)理,先后出版2009 版、2014 版指南,修改和完善了壓力性損傷定義、分期、發(fā)生原因、預(yù)防和治療方案等[11,13]。這些知識在部分新版護(hù)理教材有更新[14],尚未普及。本次調(diào)查的社區(qū)護(hù)士沒有或少有機(jī)會得到知識更新,知識來源于護(hù)校舊版教材。如84 人(44.44%)認(rèn)為受壓部位壓紅,可以通過酒精等按摩促進(jìn)血液循環(huán);102 人(53.97%)不知道剪切力會扭曲血管,阻斷皮膚下血流,導(dǎo)致組織缺血、再灌注損傷、組織細(xì)胞變形死亡[15-16];77 人(40.74%)認(rèn)為大小便失禁患者每次要用肥皂水和熱水洗凈,122 人(64.55%)認(rèn)為失禁患者每次清洗后用滑石粉或爽身粉涂擦;98 人(51.85%)認(rèn)為壓力性損傷感染創(chuàng)面每次用雙氧水殺菌;78 人(41.27%)不知道壓瘡創(chuàng)面愈合需要濕性愈合等。這些知識盲點(diǎn)說明多數(shù)社區(qū)護(hù)士還停滯于以往的預(yù)防和治療理念[17-19]。
護(hù)士對壓力性損傷正確認(rèn)知和有效預(yù)防治療至關(guān)重要。不斷更新知識,落實(shí)到位,是降低壓力性損傷發(fā)生的關(guān)鍵[11]。社區(qū)壓力性損傷護(hù)理中護(hù)士是主導(dǎo)者,患者家屬是照護(hù)主力軍。護(hù)士缺乏預(yù)防新知識及存在錯誤知識和態(tài)度嚴(yán)重影響預(yù)防和治療,反而增加發(fā)生率。院校教育是護(hù)士壓力性損傷知識的基本來源,及時更新新知識,使得院校畢業(yè)護(hù)士具備相關(guān)新知識和理念[20]。
本研究調(diào)查表明,社區(qū)護(hù)士愿意參加相關(guān)學(xué)習(xí);希望通過面授、網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)理論,全程跟蹤壓力性損傷傷口處理、跟專業(yè)老師脫產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習(xí)等;通過理論和操作考核評價(jià)學(xué)習(xí)效果;護(hù)理困難時能及時得到專業(yè)老師遠(yuǎn)程指導(dǎo)。因此,筆者將在未來對不同社區(qū)護(hù)士進(jìn)行針對性培訓(xùn)。通過醫(yī)院-社區(qū)聯(lián)動模式[21],開展線上線下多形式培訓(xùn)以提高社區(qū)護(hù)士知識技能,并建立長期遠(yuǎn)程指導(dǎo)幫扶,促進(jìn)社區(qū)護(hù)士壓力性損傷護(hù)理質(zhì)量的提高。
南昌市社區(qū)護(hù)士壓力性損傷護(hù)理知識與技能欠缺,亟待提高。本課題的結(jié)果為將來探討和制定三級醫(yī)院??谱o(hù)士幫扶社區(qū)護(hù)士護(hù)理壓力性損傷患者提供依據(jù)。