欒麗娜
(青島理工大學(xué) 管理工程學(xué)院,山東 青島 266000)
自從Wright第一次建立學(xué)習(xí)曲線開始,學(xué)習(xí)曲線被廣泛的應(yīng)用于各個(gè)方面[1]。Arrow和Dutton、Thomas采用單因素學(xué)習(xí)曲線對(duì)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)率進(jìn)行了測(cè)度[2-3]。后來的部分學(xué)者都基于最新數(shù)據(jù),建立了雙因素學(xué)習(xí)曲線模型,揭示了不同產(chǎn)業(yè)或技術(shù)的學(xué)習(xí)效應(yīng)[4-15]。
與此同時(shí),許多學(xué)者通過將學(xué)習(xí)率引入到建筑施工中。國(guó)外學(xué)者對(duì)建筑施工領(lǐng)域的學(xué)習(xí)效應(yīng)進(jìn)行了實(shí)證研究。Couto和Teixeira收集了鋼筋、模板安裝工作的原始數(shù)據(jù),證明了建筑施工中存在學(xué)習(xí)效應(yīng),并計(jì)算出各工作的學(xué)習(xí)率[16];Jarkas和Horner運(yùn)用間斷觀察法收集了上述工作的相關(guān)數(shù)據(jù),卻發(fā)現(xiàn)隨著單元工作數(shù)目的增加,大部分工作的效率并無明顯提高,部分工作的效率反而降低了,故認(rèn)為鋼筋、模板安裝工作并不存在學(xué)習(xí)效應(yīng)[17]。蔣紅妍、王鑫業(yè)、彭穎通過對(duì)實(shí)際工程現(xiàn)場(chǎng)收集的鋼筋現(xiàn)場(chǎng)加工與安裝、模板安裝與拆除、混凝土澆筑等工作的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行研究,驗(yàn)證了建筑施工中存在客觀的學(xué)習(xí)效應(yīng),并得出了各工作的學(xué)習(xí)率[18]。
已有研究發(fā)現(xiàn),在其他行業(yè),學(xué)習(xí)曲線大多數(shù)用來分析“干中學(xué)”和“研究中學(xué)”相關(guān)內(nèi)容。但是在建筑行業(yè)應(yīng)用學(xué)習(xí)曲線的研究較少,現(xiàn)大多用于“干中學(xué)”學(xué)習(xí)率的測(cè)度,并且是對(duì)具體某工序的學(xué)習(xí)率進(jìn)行測(cè)度。但是在建筑行業(yè)中,不僅在具體的工程項(xiàng)目中存在學(xué)習(xí)效應(yīng),對(duì)于整個(gè)建筑行業(yè)來說,同樣存在著學(xué)習(xí)效應(yīng)。比如整個(gè)建筑行業(yè)施工質(zhì)量的提高、施工工期的縮短和施工成本的降低,正是工作人員經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和工程技術(shù)不斷發(fā)展的結(jié)果。基于目前中國(guó)建筑業(yè)屬于勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的事實(shí),勞動(dòng)人員的素質(zhì)對(duì)于建筑業(yè)的影響更大。因此作者從建筑業(yè)整個(gè)行業(yè)角度出發(fā),研究“干中學(xué)”因素對(duì)中國(guó)建筑業(yè)成本的影響,利用學(xué)習(xí)曲線對(duì)中國(guó)建筑業(yè)學(xué)習(xí)率進(jìn)行測(cè)度,然后根據(jù)已有學(xué)習(xí)率對(duì)未來中國(guó)建筑業(yè)成本進(jìn)行預(yù)測(cè),并對(duì)未來中國(guó)建筑業(yè)成本的降低提出合理建議。
建筑業(yè)有狹義和廣義之分,狹義的建筑業(yè)是指為了建成產(chǎn)品而發(fā)生的生產(chǎn)活動(dòng),廣義的建筑業(yè)涵蓋了產(chǎn)品的生產(chǎn)和與產(chǎn)品相關(guān)的服務(wù)[19]。相對(duì)應(yīng)的,建筑業(yè)成本也有廣義和狹義之分。本文出現(xiàn)的建筑業(yè)成本均指狹義上的建筑業(yè)成本,即在建筑業(yè)施工過程中發(fā)生的人力、物力、財(cái)力之和,與中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒中對(duì)于建筑業(yè)成本的定義相同。
根據(jù)相關(guān)學(xué)者對(duì)于建筑業(yè)施工成本的影響因素的研究發(fā)現(xiàn),建筑業(yè)施工成本的影響因素分為外部環(huán)境因素和內(nèi)部自身因素。外部環(huán)境因素指的是國(guó)家政策和自然條件等對(duì)施工成本的影響,內(nèi)部自身因素指的是施工企業(yè)內(nèi)部的人員素質(zhì)高低、材料合適程度、技術(shù)先進(jìn)程度等對(duì)施工成本的影響。綜合來說,影響建筑業(yè)成本的內(nèi)部因素的內(nèi)在機(jī)理為勞動(dòng)人員的素質(zhì)和技術(shù)水平的高低,而勞動(dòng)人員素質(zhì)的提高很大原因依賴于在重復(fù)工作中的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)效應(yīng)是指作業(yè)者對(duì)同一件事情反復(fù)練習(xí),知識(shí)水平不斷提高,工作經(jīng)驗(yàn)不斷增加,操作越來越熟練,使得完成相同單位產(chǎn)品所需的設(shè)備投資、人工、機(jī)械時(shí)間、原材料等逐漸減少,從而出現(xiàn)時(shí)間或成本會(huì)隨著循環(huán)次數(shù)的增加而逐漸減少的現(xiàn)象?;诂F(xiàn)階段中國(guó)建筑業(yè)仍屬于勞動(dòng)密集型行業(yè)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),勞動(dòng)人員效率的提高對(duì)于建筑業(yè)成本的降低至關(guān)重要。
勞動(dòng)人員工作效率提高的關(guān)鍵在于“熟能生巧”,隨著產(chǎn)量的增加,勞動(dòng)人員的生產(chǎn)效率提高,從而引起成本的降低。學(xué)習(xí)曲線正是描述這一“熟能生巧”現(xiàn)象的理論基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)曲線又稱經(jīng)驗(yàn)曲線,用來表示單位產(chǎn)品的成本與總產(chǎn)量之間的關(guān)系。一般來說,隨著產(chǎn)量的增加、經(jīng)驗(yàn)的積累,生產(chǎn)者的生產(chǎn)效率逐漸提高,單位產(chǎn)品的成本逐漸降低。這就是學(xué)習(xí)曲線的基本思想,即:?jiǎn)挝划a(chǎn)品成本的降低是總產(chǎn)量積累的結(jié)果。
建筑業(yè)施工成本預(yù)測(cè)就是根據(jù)成本信息和施工項(xiàng)目的具體情況,運(yùn)用一定的專門技術(shù)方法,對(duì)未來的成本水平及其可能發(fā)展趨勢(shì)做出科學(xué)的估計(jì),其實(shí)質(zhì)就是在施工以前對(duì)成本進(jìn)行估算,從而為項(xiàng)目施工成本控制提供決策依據(jù)、選擇最佳成本控制方案[20]。
學(xué)習(xí)曲線基本模型分為單因素學(xué)習(xí)曲線模型和雙因素學(xué)習(xí)曲線模型,最早的基于經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的單因子學(xué)習(xí)曲線模型是由美國(guó)康奈爾大學(xué) Wright 博士通過研究飛機(jī)制造過程中積累經(jīng)驗(yàn)的增加對(duì)單位工時(shí)的影響總結(jié)出來的,可用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示為:
CX=C1·X-b。
(1)
(1)式中,CX代表平均成本或單位成本,C1表示生產(chǎn)第1個(gè)產(chǎn)品時(shí)的成本,X表示累計(jì)的產(chǎn)量或經(jīng)驗(yàn),b表示學(xué)習(xí)率指數(shù)。
根據(jù)學(xué)習(xí)曲線理論的應(yīng)用條件和建筑業(yè)的現(xiàn)狀建立建筑業(yè)學(xué)習(xí)曲線模型。建筑業(yè)學(xué)習(xí)曲線模型認(rèn)為:建筑業(yè)單位面積成本的降低是累計(jì)施工面積增加的結(jié)果。學(xué)習(xí)率表示累計(jì)施工面積對(duì)單位面積成本的影響大小,學(xué)習(xí)率越大,單位面積成本隨著累計(jì)施工面積的增多下降的越多,反之亦然。
根據(jù)學(xué)習(xí)曲線在能源技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用,分析建筑業(yè)單位面積成本與累計(jì)施工面積之間的關(guān)系, 建筑業(yè)學(xué)習(xí)曲線基本模型為:
Cn=C1·S-a;
(2)
R=1-2-a。
(3)
遼東學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)2021年1期