文 馬 路

在中國，陜北是個特殊的符號

在陜北，延安是個特殊的符號

在延安，小米窯洞寶塔山

都是特殊的符號

黃土高原的風粗獷堅韌

宛如信天游直入云霄

而那里的南瓜和小米生來謙卑

抱緊土地感恩永世的滋養(yǎng)

延安，黃土高原的心臟

紅色中國的搖籃和圣地

這里有一腔熱血的民族大義

還有九死未悔的黃河大合唱

見證了今天的中華崛起，民族復興

壺口黃河

在壺口，縱然變身為瀑

但你的名字依然叫黃河

只有在壺口，身披瀑布的鎧甲

你才算是一條真正的大河

八百秦川高唱信天游的中國漢子

浩浩湯湯，挾裹天空與大地

挾裹西北高原所有黃沙的子民

奔跑的姿態(tài)洶涌恣肆，令萬山眩暈

仿佛要轉動地球，轉動蒼茫宇宙

以一種貼地欲飛的雄渾壯闊

詮釋生命的桀驁不馴

哦，壺口，“黃河之水天上來”

這是天地之闊，也是塵沙草芥之微

哦，壺口，“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”

這是自然之歌，

也是民族大合唱的狂瀾怒濤

在壺口，在黃河的心臟

我聽到刀劍的低咽，槍炮的嘶鳴

我看見千千萬萬的身影奔突

我感覺自己變成一粒沙子，

聽從大河召喚

極目仰視，西北更北，壺口以上

靈魂融入永不消褪的黃土的底色

來到南泥灣

花籃的花兒香，南泥灣好地方……

幼年的歌謠是無邊花海

是遍地莊稼牛羊的塞北江南

南泥灣，一個神奇的符號

一片擺脫枷鎖重獲自由的蠻荒之地

因為一個有力的手勢

轟轟烈烈的大生產(chǎn)運動就此展開

——自力更生，艱苦奮斗

天大的難題迎刃而解

由此也完成了一次涅槃

包括勞動，包括精神，包括那些

至今依然熠熠閃光的革命理想

后來者只是為了探尋和朝拜

在一個金秋時節(jié)

百名詩人風塵仆仆相約南泥灣

他們傾情投入群山的懷抱

看藍天白云，賞青山綠水

把窯洞嵌入記憶

把南瓜和小米釀成美酒

然后連同豪邁的詩歌一飲而盡

由此歷史的記憶重新打開

道路越來越寬，新機場將拔地而起

這里將再次騰飛，成為新版的塞北江南

鑒賞空間

《回延安》采用陜北民歌信天游的形式，選取富有地域文化色彩的意象，如寶塔山、延河、糜子、白羊肚手巾、紅腰帶、米酒、棗園等，表現(xiàn)了延安的巨大變化，熱情洋溢地抒發(fā)了作者回到延安時的激動心情，以及對延安未來的美好展望。除比興外，詩中還大量使用了擬人、夸張、排比等修辭手法，增強了語言的表現(xiàn)力?！堆影岔灒ㄍ舛祝肥乾F(xiàn)代詩，同樣選取了富有地域文化特色的典型意象，如小米、南瓜、壺口瀑布、南泥灣等，熱情歌頌了延安的巨變，以及黃土高原這塊熱土為中華民族的復興所做出的巨大貢獻。詩歌語言飽含情感，富有強烈的感染力。

大家在閱讀詩歌時，要注意想象和聯(lián)想，在腦海中形成詩歌所展現(xiàn)的畫面，讓自己沉浸到畫面中，感受詩歌的畫面美和語言的韻律美。

讀有所思

1.結合本詩，舉例分析詩歌語言的抒情性。

2.請你選用一組富有地域特色的意象，寫一首小詩。