姚祥貴，江蘇省常州市學(xué)科帶頭人，現(xiàn)任教于常州市武進(jìn)區(qū)星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

主持人語

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，大多保存在浩如煙海的古文典籍之中。閱讀文言詩文，既是學(xué)習(xí)語言文字的過程，也是文化獲得的過程，它能幫助我們了解和認(rèn)同中華文明，傳承優(yōu)秀文化，提升道德修養(yǎng)，實(shí)在“善莫大焉”！

本單元的文章，都是膾炙人口的經(jīng)典作品：曹劌“論戰(zhàn)”彰顯了他的“遠(yuǎn)謀”，告訴我們要贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，必須精通政治與軍事;鄒忌將生活瑣事類比國家大事，讓我們感受到什么叫善思善諫，什么叫從諫如流;陳涉發(fā)動(dòng)起義的經(jīng)過和起義軍初期迅猛發(fā)展的態(tài)勢(shì)，再現(xiàn)了陳涉的關(guān)鍵作用和出色才干，也讓我們認(rèn)識(shí)到了這場(chǎng)起義爆發(fā)的必然性;諸葛亮表奏三條建議，表達(dá)興復(fù)決心，情辭懇切，“干載誰堪伯仲間”;“詩詞曲五首”體裁不一，風(fēng)格各異，從不同角度反映古人的社會(huì)生活，既有較高的藝術(shù)價(jià)值，又閃爍著先人的思想光輝。

學(xué)習(xí)本單元，初初建議同學(xué)們重點(diǎn)關(guān)注以下四點(diǎn)：

1.熟讀自然成誦，積累文言詞句;

2.梳理文章思路，分析人物形象;

3.把握寫作特色，揣摩表達(dá)技巧;

4.理解作品內(nèi)涵，感受古人情懷。

馮夢(mèng)龍說：“要知天下事，須讀古人書?！碧K軾也講：“六經(jīng)三史，諸子百家，非無可觀，皆足為治?！蹦沁€等什么呢？捧起書來，啃吧！