張 琴
(山西應(yīng)用科技學(xué)院 山西 太原 030000)
數(shù)字技術(shù)的發(fā)展推動傳統(tǒng)信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)了更新與升級,而手機(jī)、電腦終端等設(shè)備拓寬了數(shù)字媒體傳播的渠道,使得信息的傳播載體變得更加的多樣化。微博、微信、QQ、抖音等互聯(lián)網(wǎng)通信設(shè)備的出現(xiàn)使互動式的信息傳播方式成了現(xiàn)代數(shù)字媒體傳播的一個主要方式,促進(jìn)了數(shù)字多媒體技術(shù)的迅速發(fā)展。數(shù)字媒體技術(shù)突破了一些時間與空間上的阻礙,讓人們的實(shí)時體驗(yàn)感增強(qiáng)。而且將AR交互技術(shù)應(yīng)用于數(shù)字媒體技術(shù)中,可以進(jìn)一步強(qiáng)化數(shù)字媒體技術(shù)的互動性,可以使人們能夠在應(yīng)用多媒體時有更為真實(shí)的體驗(yàn)和感受。
AR交互技術(shù)即增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù),AR交互技術(shù)是指把原本從現(xiàn)實(shí)生活中很難體驗(yàn)到的各種視覺、觸覺、感知信息,借助高科技技術(shù)模擬仿真之后加以疊加,從而能夠把虛擬的信息應(yīng)用到我們真實(shí)生活的環(huán)境中。這也能夠讓人們感知到這些虛擬的信息,這種超越現(xiàn)實(shí)的虛擬環(huán)境能夠讓人們有一個極棒的感官體驗(yàn),而且在這種虛擬環(huán)境中,用戶能夠在此環(huán)境中沉浸感知,進(jìn)行自然的交互。這種人機(jī)交互的行為是AR交互技術(shù)給人們帶來的一種高級體驗(yàn)感,AR交互技術(shù)借助傳感器和攝像頭可以讓人們從二維空間進(jìn)入到三維空間,獲得一種身臨其境的真實(shí)體驗(yàn)感,給人最直接的直觀感受??傊?,AR技術(shù)的廣泛應(yīng)用給人們帶來了很多的好處,能夠增強(qiáng)人們在現(xiàn)實(shí)生活中的體驗(yàn)[1]。
數(shù)字媒體技術(shù)主要是指依據(jù)現(xiàn)代化的數(shù)字基礎(chǔ),讓多媒體信息的傳播方式發(fā)生一個巨大的改變。多媒體技術(shù)不僅能夠?qū)⑽淖帧⒙曇艉蛨D像進(jìn)行轉(zhuǎn)化,還能夠把這些新信息進(jìn)行整合加以利用。當(dāng)今社會,數(shù)字媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用于我們生活的各個方面,涉及領(lǐng)域多種多樣,比如游戲、音樂、視頻、娛樂等各個方面。而且數(shù)字媒體技術(shù)包含的內(nèi)容也比較多,但是總體上來說,主要內(nèi)容就是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)來對數(shù)字進(jìn)行處理或者對聲音、圖像、文字等各種信息進(jìn)行轉(zhuǎn)化,把抽象邏輯的信息轉(zhuǎn)化成具體形象的信息,然后再通過一種傳輸技術(shù)把這些具體形象的信息轉(zhuǎn)化成進(jìn)行感知和交互的信息。這樣可以方便人們對信息內(nèi)容的直接感知,也能夠大大的方便人們的生活,提高人們學(xué)習(xí)和工作的效率。
數(shù)字媒體技術(shù)和人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)、相互影響,有利于促進(jìn)整個社會的發(fā)展。為了順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,應(yīng)該將AR交互技術(shù)應(yīng)用在數(shù)字多媒體技術(shù)中,只有這樣才能夠?yàn)槲覀兩a(chǎn)生活各個方面、各個領(lǐng)域注入更多新鮮的活力。一方面AR交互技術(shù)在數(shù)字媒體技術(shù)中的應(yīng)用,能夠增強(qiáng)用戶的感知體驗(yàn)感,滿足了用戶的一些體驗(yàn)需求。人機(jī)交互是計(jì)算機(jī)智能和用戶之間交流的一個重要方式,通過人機(jī)交互,用戶能夠更加直觀地感受到計(jì)算機(jī)技術(shù)的魅力。另一方面AR交互技術(shù)在數(shù)字多媒體技術(shù)中的應(yīng)用還能夠促進(jìn)教育不斷進(jìn)步,文化傳播的速度和范圍也在逐漸擴(kuò)大。在教育方面,通過AR交互技術(shù)學(xué)生能夠更加直觀地感知學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師的教學(xué)手段也在不斷創(chuàng)新,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在文化的傳播方面,通過數(shù)字媒體技術(shù)與AR交互技術(shù)能夠創(chuàng)新文化的宣傳方式,宣傳的畫面可以是動感三維的,有利于感染人們,讓人們更加形象生動地感受文化[2]。
4.2.1 商業(yè)方面
AR交互技術(shù)在多媒體技術(shù)中的應(yīng)用包括應(yīng)用在商業(yè)領(lǐng)域中,AR交互技術(shù)在商業(yè)領(lǐng)域方面的應(yīng)用有利于各個公司企業(yè)產(chǎn)品的宣傳,也能夠促進(jìn)各個企業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,同時也能夠滿足消費(fèi)者的需求,吸引消費(fèi)者的購買興趣。AR交互技術(shù)在商業(yè)方面的應(yīng)用也比較廣泛,比如在電視活動的錄制中,可以通過AR交互技術(shù)把虛擬環(huán)境和舞臺的整體相互融合交互,呈現(xiàn)在觀眾的眼前,構(gòu)造一個虛擬的發(fā)紅包的景象,給觀眾一個最為直觀的體驗(yàn)。還有就是在商業(yè)工作的宣傳方面AR交互技術(shù)也有著應(yīng)用,在工作宣傳方面主要體現(xiàn)在AR交互技術(shù)能夠讓二維的宣傳畫面變成三維直觀的宣傳畫面,比較有新意,有助于吸引路人的興趣。當(dāng)一個產(chǎn)品的宣傳做好的時候,這個產(chǎn)品才有可能吸引顧客的興趣購買力進(jìn)而促進(jìn)這個企業(yè)商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。AR交互技術(shù)融入商業(yè)領(lǐng)域的這種宣傳和經(jīng)營手段對于一個企業(yè)而言是非常有幫助的,既有利于吸引觀眾的興趣,提高觀眾對企業(yè)產(chǎn)品的購買力,也有助于讓觀眾擁有一種獨(dú)特的體驗(yàn),滿足顧客的需求,獲得顧客的支持和贊同,大大提高在顧客心中企業(yè)的形象和滿意度??傊珹R交互技術(shù)應(yīng)用于商業(yè)領(lǐng)域能夠大大促進(jìn)商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮[3]。
4.2.2 藝術(shù)方面
AR交互技術(shù)可以通過結(jié)合數(shù)字多媒體技術(shù)來加強(qiáng)觀眾對藝術(shù)品的全面感知和理解,加強(qiáng)觀眾對藝術(shù)作品更深層次的了解。因?yàn)槊總€人的身心發(fā)展規(guī)律是存在差異的,各方面的發(fā)展速度也不相同,因此不同的觀眾理解能力不同,有的觀眾藝術(shù)感強(qiáng),對各種藝術(shù)作品的理解能力就比較高,而有的觀眾在藝術(shù)方面理解能力較差,對藝術(shù)作品的感知能力和速度較為遲鈍。AR交互技術(shù)能夠通過一種非常強(qiáng)烈的感官體驗(yàn)來激發(fā)出觀眾的理解能力,也有利于理解能力差的觀眾認(rèn)識了解藝術(shù),有利于提高觀眾的欣賞能力和鑒賞水平。在現(xiàn)在的很多舞臺表演中,AR交互技術(shù)都得到了廣泛應(yīng)用。通過這項(xiàng)技術(shù),能夠不斷創(chuàng)新舞臺藝術(shù)表演的形式,有利于豐富臺下觀眾的感官體驗(yàn),吸引他們的觀看興趣和熱情。另外,通過AR技術(shù)可以在一些虛擬的空間中完成一些偉大的藝術(shù)項(xiàng)目。2016年,美國的一位資深藝術(shù)家在虛擬空間中進(jìn)行了一項(xiàng)藝術(shù)創(chuàng)作,在此期間,觀眾可以親身觀看體驗(yàn),也可以親身參與到活動中去,這有利于觀眾真正了解藝術(shù)家創(chuàng)作活動的內(nèi)涵和所要表達(dá)的真正意義。另外,AR交互技術(shù)在一些電影視頻、音頻、舞蹈創(chuàng)編方面也發(fā)揮著重要作用。通過這一交互技術(shù),人們能夠近距離全方面了解藝術(shù)創(chuàng)作、了解藝術(shù)創(chuàng)作到底是什么、藝術(shù)創(chuàng)作是如何進(jìn)行的、藝術(shù)能給我們帶來什么。AR交互技術(shù)可以讓人們在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的時候,同藝術(shù)進(jìn)行一個全方位近距離的了解,也有利于讓人們真正感知藝術(shù)的本源,加強(qiáng)人們對藝術(shù)作品的感知鑒賞能力,從而全面提高人們德智體美勞各方面綜合素質(zhì)的發(fā)展,尤其有助于提高人們在美育方面的感知理解能力,提高人們欣賞美和鑒賞美的藝術(shù)能力。
4.2.3 影視行業(yè)
隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們對于影視行業(yè)的要求也逐漸提高。傳統(tǒng)的影視行業(yè)的發(fā)展模式已經(jīng)不能夠順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,也不能夠滿足人民的需求。近年影視行業(yè)為了順應(yīng)時代發(fā)展的潮流正在經(jīng)歷一個轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期。對于影視行業(yè)而言,AR交互技術(shù)的應(yīng)用,在這一轉(zhuǎn)型時期發(fā)揮了重要作用。通過AR交互技術(shù),能夠給觀眾帶來不一樣的觀影體驗(yàn)感,加強(qiáng)人們對各種虛擬情景還有一些抽象信息的體驗(yàn)感知能力。通過這一交互技術(shù),觀眾在觀看影片時,無論是視覺感覺還是整體的觀影效果來看都是非常享受的。比如我們熟悉的《盜夢空間》這一影片里面就有AR技術(shù)的廣泛運(yùn)用,包括特技效果還有一些幕后效果等。這部影片因?yàn)橛辛薃R技術(shù)的加入,給予了觀眾一個在真實(shí)與虛擬世界之間不斷徘徊的體驗(yàn)感,增強(qiáng)了觀眾的觀看效果,收到了很多觀眾的好評。由此來看,AR交互技術(shù)能夠加快影視行業(yè)的發(fā)展,拓寬影視行業(yè)的發(fā)展市場也能夠滿足觀眾高質(zhì)量的觀影需求,從而能夠加快推動影視行業(yè)轉(zhuǎn)型之路[4]。
教育是一個國家的根本,國家的教育水平提高有利于促進(jìn)整個社會的發(fā)展和進(jìn)步。以數(shù)字媒體技術(shù)為基礎(chǔ)的AR交互技術(shù)在教育這個大行業(yè)中應(yīng)用廣泛。在教育行業(yè)數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用是很普遍的,教師通過一些數(shù)字媒體設(shè)施設(shè)備來進(jìn)行教學(xué)能夠加強(qiáng)學(xué)生的直觀感受能力,而且通過這些數(shù)字媒體教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)積極性。在一些需要注重實(shí)際操作方面的課程上,通過AR交互技術(shù)可以在一個虛擬的環(huán)境模擬現(xiàn)實(shí)生活中我們所要學(xué)習(xí)的操作過程,學(xué)生通過觀看模擬操作能夠更加深刻全面地學(xué)習(xí)。這種在虛擬的環(huán)境模擬現(xiàn)實(shí)操作的技術(shù)在以前傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中是極為少見的。通過AR交互技術(shù)不僅能夠提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量也能夠調(diào)動學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)氛圍,大大提高了課堂上的教學(xué)效率。通過交互式技術(shù)和各種數(shù)字媒體,教師在一些知識的講授、操作方面也更加的方便。
綜上所述,在數(shù)字媒體技術(shù)中AR交互技術(shù)的應(yīng)用滲透在我們周圍生活的各個方面,就現(xiàn)在時代發(fā)展的潮流而言,未來數(shù)字媒體技術(shù)和AR交互技術(shù)有更好的發(fā)展前景。這兩項(xiàng)技術(shù)相互滲透融合能夠擴(kuò)大交互式技術(shù)的市場促進(jìn)整個社會產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量、高水平發(fā)展。除此,對于人們而言,能夠促進(jìn)人們生活水平和生活質(zhì)量的提高,也能夠增加人們的直觀體驗(yàn)感,并且提高人們感知美、欣賞美、鑒賞美的能力,給人帶來一種不一樣的視覺體驗(yàn)感。總之,AR交互技術(shù)與數(shù)字媒體技術(shù)的探索將有助于推動整個社會的進(jìn)步。