張 晶

（甘肅省圖書館 甘肅 蘭州 730000）

1 引言

由于圖書館書庫(kù)之中的書本繁多種類復(fù)雜，特別是針對(duì)于不同群眾所特別需要的專業(yè)性書本的管理還沒有過多的發(fā)展，往往不能夠在第一時(shí)間就傳遞相關(guān)的信息給書本受眾。所以對(duì)于圖書館管理人員來說，如何利用新興科技來進(jìn)行正確高效的信息傳遞是一件亟待解決的事情。

2 明確指出圖書館管理方面已有的缺陷

傳統(tǒng)圖書館一般只負(fù)責(zé)管理紙質(zhì)書籍和報(bào)紙和圖片等資料，可隨著信息時(shí)代的到來，人們?cè)谏钪杏玫降母嗟氖请娮游墨I(xiàn)等材料，漸漸地傳統(tǒng)圖書館已不受大眾的青睞。如果不及時(shí)應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)創(chuàng)新圖書館管理，傳統(tǒng)圖書館很可能會(huì)被大眾所淘汰[1]。將新型技術(shù)應(yīng)用于圖書館的管理之中，可以將各類信息資源進(jìn)行匯總，將整合好的信息資源分享給大眾進(jìn)行學(xué)習(xí)。將多元化的信息通過新媒體技術(shù)進(jìn)行匯總之后，可以在更大程度上為大家進(jìn)行信息傳播，幫助大家獲取知識(shí)。正因?yàn)閳D書館中的書籍具有多樣性和復(fù)雜性，所以我們可以利用多媒體技術(shù)來作為書本查找的輔助工具，在日常的書本查找過程之中，可以加入由多媒體呈現(xiàn)的許多書本查找相關(guān)視頻，以提供生動(dòng)形象的書本查找動(dòng)畫，一方面人民群眾喜歡這種新型形式，有區(qū)別于傳統(tǒng)的書本查找方式，可以提高人們查找信息、尋找所需要的書本的效率。另一方面，我們也可以利用信息技術(shù)的視頻指導(dǎo)，使人們輕易理解原本復(fù)雜難懂的書本文化知識(shí)。因此信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，一目了然，一舉兩得，對(duì)于圖書館管理的意義十分重大。對(duì)在日常工作過程中發(fā)現(xiàn)的缺陷，需要及時(shí)改進(jìn)，并努力在此后工作中避免出現(xiàn)。圖書館要時(shí)刻提醒館內(nèi)管理人員提高自身的工作能力水平，不能在工作問題上渾水摸魚，及時(shí)除掉弊端，取得較好的發(fā)展成果。

3 逐條陳述在圖書館管理中信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

3.1 有利于顯出教學(xué)重點(diǎn)

在傳統(tǒng)的圖書館書本查找過程之中，人們往往選擇看圖書館的各類標(biāo)識(shí)和詢問圖書館管理員等方式來搜集自己想要的書本，而一些冷門書籍或者專業(yè)性更強(qiáng)的書籍分類很細(xì)，導(dǎo)致人們尋找往往沒有思路，有的學(xué)生甚至不知道該書籍所分類的版塊在哪里，而眼下我們使用信息技術(shù)，很快就能夠?qū)绢悇e轉(zhuǎn)化為一種形式，即有關(guān)書本查找的教學(xué)視頻，更加地生動(dòng)形象的表達(dá)出了不同書本分布在不同板塊的情況，更進(jìn)一步方便學(xué)生們對(duì)于書本進(jìn)行查找。

3.2 人們能夠掌握更加全面的信息咨詢方式

在人們自主查找所需書本的情況下，如遇到?jīng)]有找到的書本，或者是有些晦澀難懂的理論知識(shí)不能夠被理解，可應(yīng)用多媒體信息技術(shù)來進(jìn)行上網(wǎng)查詢，這種技術(shù)本身就具有操作簡(jiǎn)單方便的特點(diǎn)[2]。能夠縮短學(xué)生們?cè)谔幚憩嵥橹R(shí)上的多余時(shí)間，從而騰出時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高文化知識(shí)的學(xué)習(xí)效率。圖書館管理員也能根據(jù)多媒體來豐富圖書館的書籍庫(kù)，傳統(tǒng)的圖書館往往只具備一些紙質(zhì)書籍，而隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生們查找文獻(xiàn)資料的時(shí)候，往往是需要登錄網(wǎng)址來進(jìn)行查找和學(xué)習(xí)的。所以我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)地采用數(shù)字化技術(shù)手段來豐富圖書館的書籍庫(kù)。從而進(jìn)一步提高信息的查找效率，滿足學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的條件。

3.3 激發(fā)學(xué)生對(duì)于書本查找學(xué)習(xí)的積極性

學(xué)生們對(duì)于新鮮事物尤其是新型科技往往存有很大的好奇心，這種好奇心同樣也可以用于圖書館管理方向上來，因?yàn)樵谙鄬?duì)比較傳統(tǒng)的書本查找教學(xué)模式下，信息的講解方式固定，不夠生動(dòng)有趣，較為老套過時(shí)，因此學(xué)生們?cè)诖诉^程中就處于一種相對(duì)被動(dòng)的境地，很容易感到疲勞，進(jìn)而影響到了學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以我們眼下最重要的就是改善傳統(tǒng)書本查找教學(xué)模式，能夠利用信息技術(shù)來改善書本的查找方法，想辦法充實(shí)圖書館，在保證書本查找高效的同時(shí)也能夠激發(fā)起學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。可以利用邊觀看書本邊播放相關(guān)科普視頻、在圖書館內(nèi)安排游戲等互動(dòng)方式來發(fā)展數(shù)字化技術(shù)，在寓教于樂中感受學(xué)習(xí)的快樂，合理調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

4 基于圖書館管理問題的基本任務(wù)

4.1 明白圖書館管理問題的要求至關(guān)重要

首先我們需要弄清楚此前要求圖書館管理的物體，目標(biāo)對(duì)象以及如何進(jìn)行細(xì)致的具體的圖書館管理。圖書館管理的工作任務(wù)有很多，大致有以下幾點(diǎn)，在圖書館管理工作進(jìn)行的各個(gè)過程中都有體現(xiàn)，主要有基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)期間，計(jì)劃實(shí)施工程期間和進(jìn)行管理階段的圖書館管理工作。在各個(gè)檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)過程中需要進(jìn)行小心的控制圖書館管理，這個(gè)時(shí)期是較為關(guān)鍵的圖書館管理時(shí)期，不可出現(xiàn)差錯(cuò)。若出現(xiàn)差錯(cuò)則可能會(huì)敗壞掉以后的其他各個(gè)工程任務(wù)，十分關(guān)鍵。而且一般來說，這些圖書館管理問題都是可以避免的，即可抗性因素，日常出現(xiàn)的各種圖書館管理問題很可能都是因?yàn)楣ぷ魅藛T的一時(shí)疏忽而忘記，或者是因?yàn)槠鋵I(yè)水平有限而產(chǎn)生圖書館管理不到位等問題。在后期的相關(guān)圖書館管理專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)中，增強(qiáng)工作人員的相關(guān)專業(yè)性，加強(qiáng)自身的建筑圖書館管理工作專業(yè)素養(yǎng)是必不可少的東西。而且一定要通過實(shí)踐來證明專業(yè)素養(yǎng)的可行性，唯有培養(yǎng)起嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、求真心切的科學(xué)態(tài)度才能搞好真正的科技創(chuàng)新，從而改善傳統(tǒng)意義上的圖書館管理方式，才能真正得到人民群眾的喜愛[3]。圖書館是為人民大眾服務(wù)的公共場(chǎng)所，工作人員理應(yīng)為大眾進(jìn)行服務(wù)，但往往因圖書館管理不夠嚴(yán)格，部分人員自身專業(yè)素養(yǎng)不夠，對(duì)待工作態(tài)度差，圖書管理草草了事，從而出現(xiàn)部分書籍分布不正確，人們找不到相關(guān)專業(yè)性書籍等情況。

4.2 進(jìn)一步加緊對(duì)圖書館管理工程的監(jiān)管

因?yàn)閳D書館書本種類的復(fù)雜性，在管理方面涉及到很多的內(nèi)容。首先，對(duì)于較易發(fā)生失誤的單位，即使已經(jīng)檢查統(tǒng)計(jì)過一次，也要積極建議再進(jìn)行復(fù)測(cè)一次，并將統(tǒng)計(jì)記錄上傳到平臺(tái)來進(jìn)行信息數(shù)據(jù)的分享。其次，在對(duì)圖書館管理工作質(zhì)檢的時(shí)候，一定要遵循“科學(xué)合理”的原則，對(duì)工程單位進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管。在具體的施工過程期間，一定要更加嚴(yán)謹(jǐn)，也要對(duì)老舊的施工圖書館管理等相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行翻新，去掉老舊的不合理的制度，對(duì)于各項(xiàng)制度的管理進(jìn)行重新制定。在我們管理工程的各個(gè)過程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都要積極執(zhí)行，防止圖書館管理不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)行為，為得到精確圖書館管理數(shù)據(jù)提供保障。對(duì)于翻新管理制度，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：一是對(duì)于先進(jìn)技術(shù)工作人員要進(jìn)行獎(jiǎng)賞與表?yè)P(yáng)，對(duì)違規(guī)圖書館管理行為工作人員懲罰以及批評(píng)。二是針對(duì)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)及其考核水平制度，每半年舉辦一次考核制度，并采取相關(guān)獎(jiǎng)懲機(jī)制。三是針對(duì)圖書館管理成果進(jìn)行審核與評(píng)比任務(wù)，選取能力高的圖書館管理工作人員進(jìn)行升薪，以調(diào)動(dòng)圖書館管理工人的積極性。四是定期開展關(guān)于展館科技化的講座，向人們宣傳新型的圖書館管理方式，激發(fā)大眾對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。

5 結(jié)語

利用數(shù)字化技術(shù)來創(chuàng)新圖書館管理的方式是適應(yīng)時(shí)代的新趨勢(shì)，圖書館對(duì)外是一個(gè)傳播信息，分享科學(xué)和文化知識(shí)的媒介。我們利用好數(shù)字化技術(shù)后，順利創(chuàng)新好圖書館管理的方式，才能夠更好地服務(wù)大眾，推進(jìn)圖書館事業(yè)發(fā)展。