高 潔

（貴州省六盤水市文化館，貴州 六盤水553001）

一、前言

朗讀是一種高級的有聲語言藝術(shù)，而語言則是人們進行溝通交流的基本方式，也是促進社會發(fā)展的重要組成部分，可以說任何領(lǐng)域的發(fā)展都離不開語言的促進作用。特別是在聲樂演唱中，語言的重要性更是不言而喻。鑒于聲樂主要由歌詞和旋律兩部分組合而成，所以聲樂演唱的效果直接受到朗讀的影響。一直以來，聲樂都要求演唱者既要吐詞清晰也要唱腔圓潤。然而要做到這一點卻并不容易，這需要演唱者充分訓(xùn)練自身的演唱能力。那么如何才能提高演唱能力呢？演唱者首先可以通過訓(xùn)練朗讀歌詞的技巧來領(lǐng)悟其中的情感，然后再將這些情感用聲樂演唱的形式表現(xiàn)出來。這樣一來，就能給聽眾帶來良好的聽覺盛宴，并讓聽眾快速感受到歌詞的意境和情感。

二、朗讀與聲樂之間的關(guān)系

聲樂是一項把音樂和語言進行完美結(jié)合的聽覺藝術(shù)，而朗讀則是一種利用發(fā)聲來表達情感的語言藝術(shù)。兩者之間雖然表現(xiàn)形式不同，但卻可以相互聯(lián)系，甚至能夠有效的融合再一起。跟簡單的朗讀不同，聲樂演唱是演唱者通過有規(guī)律的振動嗓子和胸腔而發(fā)出的動人聲音。在音樂的帶動下，演唱者很容易就能夠把歌詞中的感情表達出來，所以，聲樂本身就比朗讀更容易帶動聽者的情緒波動。但如果沒有朗讀技巧的配合，演唱者也無法領(lǐng)悟歌詞的含義，更無法正確傳達歌詞的情感，因此朗讀與聲樂之間有著無法分割的關(guān)系。

根據(jù)觀察可以發(fā)現(xiàn)，在聲樂演唱中使用朗讀技巧，不僅能夠清晰傳達歌曲的豐富感情還有利于演唱者聲樂能力的提升[1]。朗讀在聲樂中的表現(xiàn)形式多種多樣，其中最主要的形式就是通過控制朗讀的語氣和情感來幫助演唱者理解歌詞內(nèi)容，以及使用相同的氣息來訓(xùn)練演唱者的發(fā)音。

但需要注意的是，聲樂演唱中所需要的朗讀并不是簡單的改變說話發(fā)音和語調(diào)，而是要結(jié)合聲樂演唱的形式打開演唱者的腔體，然后通過控制胸腔來進行發(fā)音，幫助演唱者調(diào)節(jié)發(fā)聲狀態(tài)，進而引起情感共鳴。在進行日常的聲樂訓(xùn)練時，可以通過把朗讀中的發(fā)音輕重、語勢高低等轉(zhuǎn)換為聲樂演唱中的內(nèi)容，來培養(yǎng)演唱者理解感悟歌詞能力，讓歌詞的內(nèi)容可以通過歌聲進行正確表達。由此可見，只要在聲樂中運用好朗讀技巧，就能確保聲樂演唱的效果。

三、聲樂演唱的現(xiàn)狀

當前，一味地追求華麗的聲音是聲樂演唱中普遍存在的不良現(xiàn)象之一。一些演唱者為了所謂的“圓潤聲音”，直接忽略了歌詞的正確發(fā)音甚至隨意篡改歌詞內(nèi)容。久而久之，在歌詞的內(nèi)涵無法正常表現(xiàn)出來的情況下，這些聲樂演唱活動也必然不再能吸引聽眾的注意力和引起聽眾的共鳴。顯然不能吸引聽眾的聲樂演唱活動是無法長久發(fā)展下去的。而想要保證聲樂演唱的效果和提高聲樂演唱的質(zhì)量，演唱者就必須重視歌詞的發(fā)音，運用有效的朗讀技巧來規(guī)范聲樂演唱。

在民族特性的影響下，我國的語言文化及其豐富，但這也導(dǎo)致聲樂演唱變得更為復(fù)雜。一些演唱者說習慣了方言，演唱時總是或多或少的會露出鄉(xiāng)音，這就導(dǎo)致演唱無法達到效果。而對于一些極具地域特色的歌曲，部分演唱者又難以掌握其中的發(fā)音特點，難以在短時間內(nèi)學會歌曲中的語言。這些情況都阻礙了聲樂的演唱效果，不利于演唱者的個人發(fā)展。

四、朗讀在聲樂演唱中的重要性

在聲樂演唱的學習過程中，朗讀歌詞是其中一項不可缺少的重要環(huán)節(jié)。朗讀的好壞，直接影響著聲樂演唱效果的好壞。一般而言，大多數(shù)聲樂作品都是詞和曲的結(jié)合[2]。因此，想要成為一名優(yōu)秀的演唱者，就必須具備良好的發(fā)音功底和領(lǐng)悟能力。為了達到這一效果，演唱者就要反復(fù)朗讀歌詞內(nèi)容，只有體會到歌詞的含義，才更有利于情感的表達以及聲樂的演唱。

五、朗讀技巧在聲樂演唱中的運用措施

（一）融入訓(xùn)練，扎實基本功底

把朗讀技巧融入聲樂演唱的過程是十分嚴格的，其要求能夠扎實演唱者的歌詞基本功，讓演唱者規(guī)范自身的發(fā)音。朗讀最基本的要求就是保證朗讀的語言能夠準確、生動的反映生活的真實狀態(tài)，而要達到這一目標就必須在發(fā)音的問題上做足工夫。朗讀的呼吸節(jié)奏和聲樂演唱的是大同小異的，只是在頻率和方式上有細微的差別。因此，二者之間是可以相互參考利用的。加強氣息律動是掌握聲音原動力的重要因素，所以要做到呼吸通暢、自如。

朗讀的發(fā)音和聲樂演唱的發(fā)音特征是相同的，都要做到吐字清晰、聲音圓潤。其中吐字清晰，才更容易讓聽眾聽懂歌詞的內(nèi)容；聲音圓潤則能給聽眾帶來更好的視覺享受。要做到這一點，還需要加強訓(xùn)練演唱者的聲音，讓其達到可塑的境地。與聲樂演唱相比，朗讀更接近于日常的生活也更貼合于生活，將朗讀的技巧有效的融入聲樂演唱的訓(xùn)練中可以讓演唱者的基本功底更進一層。

（二）借助語勢，表達演唱情感

聲樂是利用語調(diào)的變換來展現(xiàn)的，就如同朗讀一樣，其語勢的正確與否直接影響著歌詞內(nèi)容思想情感的表達。通常，句子的語勢可分為平行、曲行、上行、下行四類[3]。其中，變化形式最不明顯的就是平行語勢，它一般在比較嚴肅、冷淡、沉重、悲痛等氛圍中運用，常用來直觀的敘述事情，如演唱比較悲痛的歌曲時，就可以運用這一語勢。與平行語勢相反的就是曲行語勢，其變化最大也最多，通常被用在諷刺、煩躁或者幽默的情形中，如演唱比較幽默的歌曲時，為了更好的展現(xiàn)歌詞的內(nèi)容，就可以運用形式來達到效果。上行語勢則是一種由低到高并且逐漸上揚的語勢，其往往被用來表達激動、憤怒、振奮等感情，如演唱一些比較振奮人心的歌曲時，就可以使用這一語勢來表現(xiàn)歌詞。與上行語勢對應(yīng)的就是下行語勢，其表現(xiàn)形式由高到低且呈逐漸下降的趨勢，一般用來表達感嘆、興奮等情感，如當演唱一次比較歡樂的歌詞時，就可以運用這一語勢。在聲樂演唱中，合理的借助這四種語勢就能把歌詞所表達的情感內(nèi)容完美的展現(xiàn)給聽眾，讓聽眾從中產(chǎn)生共鳴。

（三）運用重音，展現(xiàn)演唱旋律

想要準確而又清晰的表達出歌曲的含義和情感，除了要特別訓(xùn)練歌詞的發(fā)音外，還要格外注意歌詞語句的重音問題。演唱就如同朗讀一樣，句子與句子的重音是不同的，每個句子要表達的情緒也是不同的，只有認真分析每一句話甚至每一個詞才能真正展現(xiàn)出演唱的旋律。

例如，在演唱《春花秋月何時了》這首歌曲時，當唱到“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”這一句時，如若演唱者將重音放在“東風、回首”上，那么必然會影響歌詞情感的表達。因此，合理的運用重音是十分必要的。

（四）合理停頓，提升整體表現(xiàn)

朗讀中的停頓，通常是為了更好的展現(xiàn)語言的內(nèi)容，讓聽眾更容易理解句子的含義。而把停頓合理的運用在聲樂演唱中，則會大幅度的提升演唱的整體表現(xiàn)。例如，在演唱《黃河》這首歌曲中的“啊，黃河，你是中華民族的搖籃”這句歌詞時，唱完“黃河”后就可以稍作停頓，接著再唱下一句，這樣就能更好的讓聽眾感受到黃河的偉大。

（五）把握節(jié)奏，加強歌曲處理

朗讀時，正確把握節(jié)奏能夠有效帶動聽眾的情緒。同理，聲樂演唱時注意控制節(jié)奏的快慢也能讓歌曲的情感更為豐富。節(jié)奏不同，產(chǎn)生的情感和思想變化自然也就不同，所以一定要把握節(jié)奏，進而加強歌曲的處理。

（六）調(diào)整氣息，保障發(fā)聲狀態(tài)

調(diào)整好氣息，對促進聲樂演唱有著重要的促進作用。在進行聲樂演唱的過程中，氣息的任何一絲變化都會直接影響聲樂的內(nèi)容和情感的表達。

從一定意義上來講，正確規(guī)范的氣息是保障聲樂演唱達到完美效果的基礎(chǔ)和核心，而要規(guī)范演唱者的氣息首先就要培養(yǎng)他們的呼吸方法[4]。其中最好的呼吸方法就是利用胸腔和腹部進行聯(lián)合式呼吸，簡言之，就是在演唱前進行深呼吸，但對于初學者和氣息運用不當?shù)难莩邅碚f，這種方式很難維持且不穩(wěn)定。對于這部分演唱者，要利用朗讀中的氣息技巧來保障他們的發(fā)聲狀態(tài)。通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，很多演唱者在朗讀文章時并不會出現(xiàn)氣息不足、嗓子干澀、面部酸痛的問題，即使是長時間的大聲朗讀也很難出現(xiàn)這些癥狀。之所以會發(fā)生這種情況，都是因為朗讀文章時只是單純的讀并沒有使用到嗓音。由此可以得出，只要在聲樂演唱中不強制使用嗓音，那么就能長久穩(wěn)定的維持發(fā)聲氣息。

在日常生活中，很多人都會不自覺的進行深呼吸，而作為一名演唱者應(yīng)該留心觀察生活，當進行深呼吸時就適當?shù)挠?xùn)練自身的氣息，時間一長必然就能養(yǎng)成良好的呼吸習慣，也能將此種呼吸方式更好的運用到實際的演唱活動中。然而，有些演唱者在演唱時卻無法靈活運用朗讀時的氣息，往往顯得較為吃力。為了讓兩者達到平衡，就必須讓這些演唱者把演唱和朗讀時的氣息完美的融和在一起，同時把朗讀的形態(tài)用在聲樂演唱上。只有這樣，才能保證演唱者的發(fā)生狀態(tài)。當演唱高音時，一些演唱者很難在短時間內(nèi)調(diào)整好自身的氣息，甚至會出現(xiàn)心力不足的現(xiàn)象。發(fā)生這種情況時，雖然規(guī)范氣息和發(fā)聲很重要，但同時也要不斷鉆研演唱方法。

正確的發(fā)音和吐詞清晰是保障聲樂演唱效果的基礎(chǔ)條件，而想要規(guī)范發(fā)音和吐詞則要對演唱者進行朗讀訓(xùn)練，讓演唱者掌握有效的朗讀技巧。只有掌握了更多的朗讀技巧，才能讓演唱者更好的領(lǐng)悟歌詞的內(nèi)容，進而也才能更容易的感染聽眾。不過，雖然朗讀技巧對聲樂演唱的效果有很大的影響作用，但是也不能一股腦的將所有的朗讀技巧隨意用在聲樂演唱中，還需要根據(jù)歌詞的內(nèi)容來進行合理的選擇。在具體應(yīng)用朗讀技巧的過程中，可以從融入訓(xùn)練、借助語勢、運用重音、合理停頓、把握節(jié)奏、調(diào)整氣息等方面來進行。借助這些有效的措施，才能讓演唱者掌握正確的發(fā)音和領(lǐng)悟到更深的情感，也才能提高演唱的水平。