事件回放 為貫徹《中共中央、國務院關于加強和改進新形勢下大中小學教材建設的意見》，全面加強黨的領導，落實國家事權，規(guī)范和加強職業(yè)院校教材管理，打造精品教材，切實提高教材建設水平，2019年12月16日，教育部印發(fā)《職業(yè)院校教材管理辦法》，明確了在國家教材委員會指導和統(tǒng)籌下，職業(yè)院校教材實行分級管理，教育行政部門牽頭負責，有關部門、行業(yè)、學校和企業(yè)等多方參與的原則?！豆芾磙k法》提出，職業(yè)院校教材實行國家、?。▍^(qū)、市）兩級規(guī)劃制度。教材規(guī)劃要堅持正確導向，面向需求、各有側重、有機銜接，處理好落實共性要求與促進特色發(fā)展的關系，適應新時代技術技能人才培養(yǎng)的新要求，服務經濟社會發(fā)展、產業(yè)轉型升級、技術技能積累和文化傳承創(chuàng)新。

2020年9月22日，教育部在北京召開首屆全國教材工作會議，部署推進下一階段教材建設與管理工作。教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并講話，強調教材戰(zhàn)線要自覺把思想認識統(tǒng)一到習近平總書記關于教材建設的重要論述上來，從加強黨的領導、堅持正確方向、加強政治把關、健全教材體系、注重改革創(chuàng)新五個方面深入學習領會，認真貫徹落實。

10月21日，國家教材委員會發(fā)布《關于開展首屆全國教材建設獎評選工作的通知》，決定表彰獎勵優(yōu)秀教材和對教材建設作出突出貢獻的集體、個人，帶動教材質量水平整體提升?！锻ㄖ访鞔_，全國教材建設獎每4年評選一次，由國家教材委員會主辦、教育部承辦，首屆全國教材建設獎評選工作于2020年啟動，設立全國優(yōu)秀教材1000項，分基礎教育、職業(yè)教育與繼續(xù)教育、高等教育三類進行評選，職業(yè)教育與繼續(xù)教育類獎勵名額400項。根據(jù)《通知》要求，各地各職業(yè)院校迅速啟動評選工作，挖掘遴選出一批以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，扎根中國大地、立足中國實踐、總結中國經驗、彰顯中國特色，思想理論和觀點方法等具有原創(chuàng)性、育人成效顯著的教材;緊跟國際學術前沿和時代發(fā)展步伐，有效服務國家戰(zhàn)略和經濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)需要的教材;適應信息社會發(fā)展要求，內容形式創(chuàng)新、教學效果好的教材。

12月8日，教育部辦公廳發(fā)布《關于公布“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目的通知》，近4000種教材入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。