始終堅守企業(yè)辦職業(yè)教育的情懷，認真踐行社會責(zé)任，積極響應(yīng)國家職教改革要求，依托所屬企業(yè)和鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院打造新時代職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍，落實“雙師型”教師的培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)，為國家職業(yè)教育“雙師型”隊伍建設(shè)貢獻央企的智慧和力量。

亮點 在做好主業(yè)的同時集團高度重視職業(yè)教育，并積極探索培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍。第一，積極參與教師實踐教學(xué)能力的培養(yǎng)。集團各成員企業(yè)是專任教師提升實踐教學(xué)能力的基地，企業(yè)配備專門技術(shù)人員對接專任教師，主要采取三種方式進行實踐：一是專任教師利用寒暑假時間到集團所屬成員企業(yè)進行實踐，每期原則上不少于一個月;二是專任教師利用業(yè)余時間進企業(yè)實踐，實地考察學(xué)習(xí)新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新方法;三是專任教師帶著課題到企業(yè)實踐，結(jié)合教研項目、校企開發(fā)課程、橫向課題、課題成果專項等與企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和高級技能人才共同進行研討。第二，組織企業(yè)專家走進學(xué)院共同育人。集團將近五年內(nèi)在全國獲得技能大賽前三位的技能人才作為學(xué)院技能導(dǎo)師和職場導(dǎo)師，選派企業(yè)相關(guān)高級工程師、管理專家作為學(xué)院客座教授。技能導(dǎo)師、職場導(dǎo)師和客座教授與學(xué)院的專任教師共同探討人才培養(yǎng)計劃，共同進行課程開發(fā)，走進課堂傳授教學(xué)經(jīng)驗，進而提升教師教育教學(xué)整體水平。第三，發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢，助推校企共育職業(yè)學(xué)院教師。集團下屬職業(yè)學(xué)院制定專門制度，要求新入職且沒有企業(yè)工作經(jīng)歷的專任教師在入職五年內(nèi)必須安排若干次半年以上時間到集團相關(guān)企業(yè)進行頂崗實踐，累計不少于2年。企業(yè)為新入職教師配備指導(dǎo)教師和崗位師傅，指導(dǎo)其學(xué)習(xí)掌握企業(yè)相關(guān)工藝流程、設(shè)備設(shè)施、崗位要求、知識技能。企業(yè)對教師崗位實踐情況進行考核評價，督促教師提升實踐教學(xué)能力。第四，積極承擔(dān)社會責(zé)任，開展“雙師型”師資培訓(xùn)。集團作為全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐單位，積極承擔(dān)全國中等職業(yè)院校教師企業(yè)實踐項目，分別對來自山東、山西、新疆、西藏等8個?。▍^(qū)市）的職業(yè)院校教師開展職業(yè)實踐，累計培訓(xùn)200余人。

企業(yè)簡介 中國鋁業(yè)集團有限公司是中央直接管理的國有重要骨干企業(yè)，主要從事礦產(chǎn)資源開發(fā)、有色金屬冶煉加工、相關(guān)貿(mào)易及工程技術(shù)服務(wù)等，是亞洲規(guī)模最大的鉛鋅企業(yè)。集團現(xiàn)有所屬骨干企業(yè)68家，業(yè)務(wù)遍布全球20多個國家和地區(qū)。