周志康

初聽荷花，只聽見荷花的隨風搖擺之聲;細聽荷花，才能聽出荷花深藏的心聲，這心聲教我忍耐，教我不屈，教我自潔。

第一次見荷花，只感覺震撼。那綠色的蓮葉與粉紅的花交相輝映，定格在我的眼眸中。那水，清澈;那葉，碧綠;那花，粉紅。一切都那么美好。一陣清風襲來，舞蹈家們紛紛開始表演，花兒在空中自由舞蹈，葉子也在隨風搖曳。池塘里發(fā)出“嘩嘩”的搖擺聲。

荷花在淤泥中生長，即使處在充滿無限黑暗的環(huán)境中，荷花也從不自暴自棄，它會忍耐，會在污泥中不斷向上生長，最終破土而出，迎接光明。一顆在地下沉睡千年的古蓮子會忍耐，忍耐到有充足的陽光和水的那一天，它便會抓住機遇，破土而出，綻放美麗的花朵。這時，我會留只耳朵聽荷花的心聲，聽它訴說著：要綻放，必須先學會忍耐。

荷花以不變應萬變的態(tài)度面對自然界的風、雨和雪。每當狂風襲來，原本亭亭玉立的荷花便如勇士高舉起盾牌，凝聚力量，戰(zhàn)無不勝。每當暴雨突至，荷花便站成一排，用玉手彈起了琵琶，與雨聲一起演奏著生機勃勃的樂曲。每當寒雪飛來，圍著荷花咆哮時，荷花依舊不肯跪倒于地，它堅強不屈。這時，我會留只耳朵聽荷花的心聲：只有不屈，才不會被打倒。

荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，它的根部雖然淤泥滿布，但沒有一朵荷花是骯臟的，相反，它們渾身散發(fā)著迷人的清香。這時，我會留只耳朵聽荷花的心聲，聽出它的宣告——自潔，使自己魅力無限。

留只耳朵仔細聽，就能聽見荷花的心聲：忍耐，不屈，自潔。

（江西弋陽縣方志敏中學八·22班）

點評

小作者描寫荷花善于忍耐、不屈、自潔的三個特點時，都以“荷花……”的形式開頭，以“這時，我會留只耳朵聽荷花的心聲……”的形式結尾，扣題緊，中心明確。

小作者按荷花生長的順序展開描寫，運用了比喻、排比、擬人等修辭手法，整散句相結合，突出了荷花的特點和品質(zhì)。