溫春梅 丁 汀

（普洱學(xué)院，云南 普洱 665000）

現(xiàn)階段，高校圖書館的采編工作需要進(jìn)行一定的改進(jìn)與調(diào)整，使其可以更加符合現(xiàn)代社會(huì)的需要，充分的發(fā)揮出自己的作用，帶動(dòng)高校圖書館采編工作的整體質(zhì)量和水平的提升。由此看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)高校圖書館的采編工作的改進(jìn)在現(xiàn)代高校圖書館的發(fā)展過(guò)程中具有現(xiàn)實(shí)性的意義。在信息化技術(shù)的影響下，我國(guó)的高校圖書館也得到了極大的發(fā)展，圖書館內(nèi)的采編工作也發(fā)生了一定的變化。

1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館采編工作的現(xiàn)狀

1.1 采編人員的素養(yǎng)及能力較差

在現(xiàn)代高校圖書館采編工作之中，其采編人員的素養(yǎng)及能力較差是高校圖書館采編工作中所存在的一個(gè)較為嚴(yán)重的問(wèn)題，高校圖書館的建設(shè)和運(yùn)行離不開采編人員，采編人員的素養(yǎng)及能力對(duì)高校圖書館的運(yùn)行有著直接的影響。在現(xiàn)代高校圖書館的運(yùn)行過(guò)程中，采編工作是其較為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在現(xiàn)代高校圖書館的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮著關(guān)鍵性的影響。高校圖書館內(nèi)的采編工作對(duì)采編人員的專業(yè)性以及個(gè)人能力的要求較高，若是采編工作的規(guī)則發(fā)生變化，其采編人員就必須要根據(jù)采編工作規(guī)則的變化情況來(lái)改變自己，不斷的提升自己的專業(yè)能力和專業(yè)化的水平。但是在現(xiàn)代高校圖書館的發(fā)展過(guò)程中，管理人員沒(méi)有真正的意識(shí)到這一環(huán)節(jié)的重要性和必要性，在其運(yùn)行的過(guò)程中，也沒(méi)有根據(jù)采編工作的規(guī)則和現(xiàn)代采編工作的開展情況對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。高校圖書館內(nèi)的采編人員的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情較差，對(duì)自己的認(rèn)知程度不夠，也沒(méi)有真正的意識(shí)到自己身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，因此，許多的采編人員無(wú)法很好的完成這項(xiàng)工作。采編人員的工作能力和教育情況也參差不齊，影響到了我國(guó)高校圖書館的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r。在許多高校圖書館之中，管理人員所考慮的因素較為簡(jiǎn)單，沒(méi)有對(duì)采編人員的工作情況和受教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格的把控，使得高校圖書館的采編工作中出現(xiàn)了采編人員的能力及素養(yǎng)較差的問(wèn)題。高校圖書館內(nèi)的采編人員的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)和這項(xiàng)工作中的實(shí)際的要求相背離，采編人員對(duì)自己的工作的認(rèn)知程度較差，使得其工作的質(zhì)量和工作的效率大大降低，服務(wù)意識(shí)的缺乏也是影響采編人員能力和水平的一個(gè)關(guān)鍵性的要素[1]。

1.2 資金的缺乏

資金的缺乏也是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館采編工作中所存在的一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，現(xiàn)階段我國(guó)的物價(jià)在不斷的上漲，一些文獻(xiàn)資料的價(jià)格也因此得到了提高，雖然現(xiàn)在社會(huì)中的一些相關(guān)的部門對(duì)高校圖書館給予了一定的資金支持，但是，隨著人們對(duì)書籍以及文獻(xiàn)資料的需求的不斷增加，高校圖書館用于購(gòu)買書籍的費(fèi)用仍然緊張，資金也較為短缺。高校圖書館的采編部門因?yàn)橘Y金的問(wèn)題往往無(wú)法對(duì)其圖書館內(nèi)的書籍和文獻(xiàn)資料進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充和更換，這在極大程度上影響了我國(guó)高校圖書館的豐富程度，高校圖書館也因此無(wú)法更好地滿足人們對(duì)于書籍和文獻(xiàn)資料的要求。一些高校圖書館在其購(gòu)買書籍的過(guò)程中，購(gòu)買的方法也較為單一，具有盲目性等各項(xiàng)問(wèn)題，其館藏也無(wú)法得到很好的規(guī)劃，這一部分的高校圖書館無(wú)法充分的利用其購(gòu)書的資金，也無(wú)法將資金的作用發(fā)揮到最大。資金的缺乏是現(xiàn)代高校圖書館采編工作中所存在的一個(gè)較為常見的問(wèn)題，需要采編人員積極的尋找正確的方法來(lái)解決。

2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館采編工作的開展趨勢(shì)

2.1 開展聯(lián)合服務(wù)

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校圖書館可以借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)開展一個(gè)聯(lián)合性的服務(wù)，與其他的圖書館來(lái)進(jìn)行人才、資源和技術(shù)等各個(gè)方面的合作。在聯(lián)合性服務(wù)中，其最為主要的就是信息資源的共享服務(wù)，這一項(xiàng)服務(wù)利用了同類型的信息的集成來(lái)為相關(guān)的用戶提供一個(gè)集成性的信息服務(wù)，在現(xiàn)代高校圖書館的信息集成中，主要包含了信息源的集成、信息化系統(tǒng)的集成以及信息采集的過(guò)程等各個(gè)內(nèi)容[2]。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校圖書館之間需要進(jìn)行一定的合作，加強(qiáng)各個(gè)圖書館之間的聯(lián)系，借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)信息資源上的共享。而這一過(guò)程也在一定程度上增強(qiáng)了高校圖書館對(duì)其采編人員的要求，高校圖書館內(nèi)的采編人員也需要互相進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷的彌補(bǔ)自身的不足，以此來(lái)更好的提升自己的工作能力和專業(yè)化程度。高校圖書館內(nèi)的采編人員需要對(duì)行業(yè)內(nèi)的現(xiàn)狀以及最新的技術(shù)進(jìn)行一定的了解，合理的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)機(jī)編目等各項(xiàng)措施來(lái)有效的降低及數(shù)據(jù)的加工量，不斷地增強(qiáng)其加工的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，讓高校圖書館內(nèi)的采編人員的素養(yǎng)可以隨著高校圖書館的發(fā)展而得到有效的提升。高校圖書館也需要定期地組織其采編人員進(jìn)行一定的培訓(xùn)，讓采編人員可以在培訓(xùn)的過(guò)程中對(duì)行業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行一個(gè)更深的了解，使得采編人員可以更加熟練的掌控網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，讓采編人員可以在網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合服務(wù)的過(guò)程中更好的發(fā)揮出自己的作用，為圖書館的進(jìn)步提供幫助。

2.2 數(shù)據(jù)編輯

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校圖書館要想得到有效的發(fā)展，就必須建設(shè)一個(gè)數(shù)字圖書館兒數(shù)字圖書館，那最核心的就是其信息資源庫(kù)的建設(shè)。在數(shù)字圖書館之中，其信息資源庫(kù)的建設(shè)需要高校圖書館內(nèi)的多個(gè)部門和人員進(jìn)行合作，有效的增強(qiáng)信息資源庫(kù)于高校圖書館之間的匹配度。這就需要采編人員做好信息資源庫(kù)的整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，從整體上對(duì)信息資源庫(kù)進(jìn)行控制[3]。采編人員要對(duì)數(shù)字圖書館內(nèi)的具體選題以及內(nèi)容進(jìn)行一定的了解，還要將這一部分的內(nèi)容發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)之上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)尋找一些有合作意向的圖書館進(jìn)行合作，并與這些圖書館聯(lián)系。資源的開發(fā)者也要根據(jù)相關(guān)的規(guī)范和制度來(lái)將符合要求的特色資源交給管理中心，并上傳到信息庫(kù)方便用戶進(jìn)行閱讀，在這一過(guò)程中需要多個(gè)開發(fā)者，這在極大程度上保障了其內(nèi)容的多元化，增強(qiáng)了信息資源的全面性，對(duì)我國(guó)數(shù)字圖書館內(nèi)的信息資源庫(kù)進(jìn)行了豐富。采編人員需要對(duì)用戶的需求進(jìn)行了解，針對(duì)用戶的要求來(lái)建立有針對(duì)性的信息資源庫(kù)。

2.3 提供個(gè)性化的服務(wù)

在高校圖書館的采編工作中，應(yīng)強(qiáng)化大學(xué)生服務(wù)理念，并根據(jù)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的影響，適當(dāng)拓展和拓展采編工作的廣度和深度。此外，要加強(qiáng)編輯服務(wù)與大學(xué)生服務(wù)的銜接，以網(wǎng)絡(luò)為載體，在全面考察網(wǎng)民意見的基礎(chǔ)上確定編輯方向。使圖書編輯工作能夠滿足大學(xué)生的個(gè)性化和專業(yè)需求，突出人文特色的資源服務(wù)。提高大學(xué)生的認(rèn)同感，提高圖書館的綜合服務(wù)水平。 在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館采編工作的改革與創(chuàng)新過(guò)程中，需要根據(jù)大學(xué)生的需求，在各個(gè)創(chuàng)新方向上進(jìn)行 創(chuàng)新[4]。

3 結(jié)束語(yǔ)

受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響，我國(guó)高校圖書館的采編工作發(fā)生了極大的變化，傳統(tǒng)的采編工作已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代高校圖書館發(fā)展的需要。在現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中，我國(guó)已逐步邁入了信息化的時(shí)代，信息技術(shù)被運(yùn)用到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域之中，對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了極大的推動(dòng)作用，成為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展與前進(jìn)道路上不可缺少的一個(gè)重要的力量。