秋野玉茜

中國女孩丁麗晴先后獲得哈佛大學、賓夕法尼亞大學沃頓商學院、斯坦福大學、哥倫比亞大學和加州理工大學的本科錄取通知書。通過長時間近距離觀察和采訪丁麗晴的父母，我發(fā)覺他們擁有看似不可思議，實則暗藏玄機的中國教育智慧，我希望能通過文字再現(xiàn)和還原日常生活中“放養(yǎng)”教育的細節(jié)，以期能給中國的父母們一定的啟發(fā)。

無獨有偶，耶魯“虎媽”蔡美兒所代表的“圈養(yǎng)”教育模式也被媒體大肆宣揚?；?，美國耶魯大學的華裔教授，原名蔡美兒，她出版的《虎媽戰(zhàn)歌》一書在美國曾引起轟動。書中的“虎媽十大家規(guī)”被人們廣泛熱議，比如：不準在同學家留宿，不準留在學校玩，不準看電視或玩電腦游戲，每門功課至少得到A，必須學習鋼琴或小提琴等。書中還講述了她不準女兒在練琴時喝水、上廁所等經(jīng)歷。她堅持“中國媽媽”不同于西方觀念的育兒方式，她認為西方人對孩子的寬容超過了對孩子的教育，恰當執(zhí)行東方嚴格家教方式，更有助于孩子未來的發(fā)展。

我欣賞中庸的教育模式?？傮w來說，東方的教育模式偏嚴格、重管理，強調(diào)學生基礎知識和技能的培養(yǎng)，而西方的教育則偏自由、寬松，更注重學生個性化和創(chuàng)造力的挖掘。無論是蔡美兒教授宣揚的“圈養(yǎng)”，還是丁麗晴父母提倡的“放養(yǎng)”，重要的是要看哪種教育方法更適合孩子的成長。

有些父母一旦沒有更好的辦法，他們通常就會認為：可以通過嚴格管理、反復操練、機械式勞動，讓孩子取得較好的成績，否則孩子就會不自覺、不努力。而事實是，并不是所有孩子都是一樣的。如果真的把孩子逼得太死、管得太嚴，反而會導致教育的悲劇。機緣巧合，丁麗晴的教育經(jīng)歷是中西合璧的，所以可以說深得中庸教育的精髓。通過和丁麗晴的交流，我也能夠深刻地體會到，東西方兩種不同的教育模式帶給她的這份獨特的優(yōu)秀。

無論是“圈養(yǎng)”的索菲亞，還是“放養(yǎng)”的丁麗晴，兩個孩子都成功被世界頂尖名校哈佛大學錄取了。那么，很多家長有疑問：到底是虎媽蔡美兒的教育方式更勝一籌，丁麗晴父母的教子之道棋高一著呢？

誠然，成功的標準有很多，哈佛大學所能代表的也僅僅是其中的一項。但是我們必須承認，美國包括哈佛大學在內(nèi)的常春藤大學，以及英國包括牛津大學在內(nèi)的頂尖名校，他們的學員招生標準正是當今世界選拔優(yōu)秀人才的最高標準。那么，你知道嗎，在常春藤校長和招生主任眼中，何為優(yōu)秀呢？究竟是“放養(yǎng)”好， 還是“圈養(yǎng)”勝？

本書首次獨家收錄美國常春藤大學招生主任、英國頂尖大學招生主任、被五所世界頂級名校錄取的天才學生、樸實的家長、國內(nèi)知名教育人的觀點和理念， 多角度深刻揭示“放養(yǎng)”的獨特教育魅力！