李傳鵬

一、與地理學(xué)科的滲透

例.（2020年北京卷）閱讀文段，完成下面的題目。

第一單元? ①? ，碧水潤京城

古永定河的沖積與改道，為北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和豐富的地下水。戰(zhàn)國時期，薊運(yùn)河水系就已開通水路運(yùn)輸。元明清三朝，京杭大運(yùn)河成為連接南北經(jīng)濟(jì)、保障京城物資輸送的交通大動脈。今天，潮白河水系承擔(dān)著為北京輸送生產(chǎn)生活用水的重任，是首都的生命線。在北京3000多年的建城史、800 多年的建都史上，這些水系發(fā)揮了重要作用，滋養(yǎng)了古老的幽燕大地。

第二單元? ②? ，生態(tài)治河湖

北京是一座人口超兩千萬的特大型城市。為保障城市供水，管理者著力建構(gòu)多水源保障體系，并努力建設(shè)節(jié)水型社會。如今，南水北調(diào)工程已使上千萬人直接受益，北京也連續(xù)十七年保持“全國節(jié)水型城市”稱號。要保障水資源，也要改善水環(huán)境。用生態(tài)的辦法治理生態(tài)問題，讓許多河湖告別了“亞健康”，水生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性明顯提高。北京有信心打好這場碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，交出一份出色的答卷。

第三單元 人水相親，古都添畫意

①生態(tài)補(bǔ)水后的永定河重新煥發(fā)青春，綠頭鴨、白天鵝逐水而來，給京城增添了勃勃生機(jī)。②經(jīng)過治理的大運(yùn)河碧波蕩漾，人們可以觀賞白鷺在河面翩翩起舞，體會與自然和諧相處的美好。③遁入地下多年的轉(zhuǎn)河“重見天日”，河水清淺，弱柳扶風(fēng)，像一幅恢宏壯麗的畫卷，讓人們感到別樣的清新。④曾經(jīng)被填埋地下近半個世紀(jì)的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如鬧市中的一條玉帶，成為人們休憩的好去處。

1.同學(xué)們就第一單元和第二單元標(biāo)題的擬定展開討論，你認(rèn)為下列選填詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（? ?）

A.①源遠(yuǎn)流長? ? ②開源節(jié)流

B.①源源不斷? ? ②開源節(jié)流

C.①源遠(yuǎn)流長? ? ②細(xì)水長流

D.①源源不斷? ? ②細(xì)水長流

2.第三單元引言的四個句子都運(yùn)用了修辭方法，你認(rèn)為其中修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ?）

A.第①句? B.第②句

C.第③句? D.第④句

3.下面這段文字是為展覽擬寫的結(jié)語。根據(jù)語境，畫線的句子表達(dá)欠妥，請你幫助修改。

①“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河潮”，是2020年“中國水周”的主題，也是北京治水工作的重要內(nèi)容。②堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，并非簡單地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治理河湖，也并非單純地治污補(bǔ)水，還包括用生態(tài)的方法解決生態(tài)問題，讓河湖成為人們的幸福源泉。④建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景：節(jié)約用水，助力首都水資源保障。⑤請和我們一起節(jié)約用水，共繪幸福河湖畫卷，讓首都北京水韻綿長。

4.通過籌辦“京華水韻”展覽，同學(xué)們對2020年“中國水周”的主題“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”有了真切的感受。請用“雖然……但是……”的句式，寫出你的感受。

【解析】1題考查標(biāo)題的擬定。源遠(yuǎn)流長：源頭很遠(yuǎn)，水流很長，比喻歷史悠久。源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。從第一單元“戰(zhàn)國時期，薊運(yùn)河水系就已開通水路運(yùn)輸”“元明清三朝”“在北京3000多年的建城史、800 多年的建都史上”等句子中，可以看出，水的歷史悠久，因此①處選“源遠(yuǎn)流長”符合內(nèi)容所寫;開源節(jié)流：開發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻增加收入，節(jié)省開支。細(xì)水長流：比喻節(jié)約使用財物，使經(jīng)常不缺用。也比喻一點(diǎn)一滴不間斷地做某件事。從第二單元“并努力建設(shè)節(jié)水型社會”“北京也連續(xù)十七年保持‘全國節(jié)水型城市稱號”可以看出，節(jié)約用水是這單元前半部分的主要內(nèi)容，因此②處應(yīng)填“開源節(jié)流”。故本題選A。2題考查修辭方法的辨析。③句中描寫遁入地下多年的轉(zhuǎn)河，“河水清淺，弱柳扶風(fēng)”與后面的比喻“像一幅恢宏壯麗的畫卷”不搭，特點(diǎn)不一致。因此本題選C。3題考查上下文的連貫性、一致性銜接。從本題第①句“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”可知，節(jié)水應(yīng)該放在前面，幸福河湖放在后面，所以此句的順序要調(diào)整為：節(jié)約用水，助力首都水資源保障：建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景。4題考查句式運(yùn)用，須注意前后句子在語意上的轉(zhuǎn)折關(guān)系。

【參考答案】1.A 2.C 3.節(jié)約用水，助力首都水資源保障：建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景。4.示例（1）堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先雖然可能會帶來暫時的不便，但是從長遠(yuǎn)來看，建設(shè)幸福河湖更有利于可持續(xù)發(fā)展。示例（2）雖然治理水環(huán)境仍然任重而道遠(yuǎn)，但是我相信通過大家的努力，碧水清韻的北京，一定會重現(xiàn)。

二、與音樂學(xué)科的滲透

例.（2020年上海卷）學(xué)校舉行“唱響經(jīng)典”歌會活動，夏夏是歌會的策劃者和主持人，請你幫助他一起完成相關(guān)任務(wù)。

[“唱響經(jīng)典”曲目單]

[樂章主題＼&歌名＼&經(jīng)典歌詞＼&解說詞＼&第一樂章

傳承千年文化＼&《知否知否》＼&知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦＼&綠肥紅瘦之間，歲月悄然走過＼&《但愿人長久》＼&但愿人長久，千里共嬋娟＼&____________，____________。＼&第二樂章

歌詠當(dāng)代精神＼&《我的我的祖國》＼&我的祖國和我，像海和浪花一朵＼&浪花飛濺在海面，祖國根植于心中＼&]

1.夏夏要為歌會寫開場白，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵? ?）

①尊敬的老師們、同學(xué)們，大家好！

②為了讓經(jīng)典歌曲深入人心，代代相傳

③也一定能唱出我們這個時代的精神

④相信我們不僅能從歌聲中感知經(jīng)典文化的脈動

⑤今天我們在這里舉行“唱響經(jīng)典”全校歌會

A.①②⑤④③? ?B.①④③⑤②

C.①②③④⑤? ?D.①④②⑤③

2.請你結(jié)合節(jié)目單中《但愿人長久》的經(jīng)典歌詞，為夏夏完成解說詞的仿寫。

【解析】本題結(jié)合音樂學(xué)科的知識，考查考生的語文素養(yǎng)。1題考查開場白的順序，要理清里面的邏輯關(guān)系。作為開場白，一定要先問好，所以D應(yīng)當(dāng)放在最前面，接下來應(yīng)當(dāng)介紹歌會活動的目的，即②，所以我們才在這里舉行這場歌會活動，即⑤，最后要介紹歌會活動的意義④和③，其中④和③有連詞“不僅……也”，所以④應(yīng)當(dāng)放在③的前面。故選A。2題考查仿寫能力。仿寫應(yīng)當(dāng)緊扣“但愿人長久”這個主題，要注意內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、手法都要一一對應(yīng)，首先分析示例運(yùn)用了對偶（可以寬對）的修辭手法，然后根據(jù)《但愿人長久》的內(nèi)容，可以利用“月有陰晴圓缺”這一句仿寫為：月亮?xí)r有圓缺，祝福相伴永遠(yuǎn)。

【參考答案】1.A 2.示例：月亮?xí)r有圓缺，祝福相伴永遠(yuǎn)。

三、與美術(shù)學(xué)科的滲透

例.（2020年河北卷）右圖是我國語言學(xué)家、翻譯家、作家季羨林為自己書齋所繪的一幅畫。請仔細(xì)觀察后，回答問題。

（1）請用說明性語言簡要介紹這幅畫的主要內(nèi)容（畫中的文字不必介紹）。

（2）從這幅畫中，可以看出季羨林先生怎樣的志趣？

【解析】這是一道與美術(shù)學(xué)科相關(guān)的試題，考查學(xué)生對圖片的鑒賞能力。（1）題考查介紹畫面的能力。首先仔細(xì)觀察畫面整體構(gòu)圖，注重細(xì)節(jié)（外形、色彩）;其次要注意一定的說明順序;最后用準(zhǔn)確、簡明、平實(shí)、清晰的語言進(jìn)行表述。（2）題考查解說畫面寓意的能力。從畫面可以看出，整個書房堆滿了各種筆墨和書籍，既表明了主人讀書人的身份，又顯示了主人高潔的志趣，熱愛讀書。從窗臺上的兩盆鮮花還可以看出主人對生活的熱愛。

【參考答案】（1）該圖整體上看起來是書屋一隅。擺著兩束花的窗戶前有一個書桌，上面擺滿了各種筆墨和書籍。書桌兩邊各有一個柜子，上面也堆放著各種各樣的書，書桌前搭著毛巾的椅子斜斜地放著。整個屋子看起來很凌亂，但亂中有序，也溢滿文人的氣息。（2）可以看出季羨林先生志趣高潔，生性愛書。