陶峰春
【模擬金題】
根據(jù)要求作文。
請以“靜下心來,真好”為題,寫一篇記敘文。
【思路導(dǎo)引】
1.明確內(nèi)容,遴選素材。首先,要明確“靜下心來”干什么或做些什么。文章必須敘寫一件或幾件完整的事情,寫清楚寫具體“我”在什么時(shí)間或什么情況下如何“靜下心來”做事的過程。其次,選擇有個(gè)性的素材尤為重要。學(xué)習(xí)考試類、體育運(yùn)動(dòng)類固然可選,但如果選擇一些與眾不同的,如“興趣特長類”“讀書成長類”等更有新意。不論怎樣的素材,均要來源于我們的生活。
2.精心構(gòu)思,細(xì)化過程。我們可以直接切題,用心寫好靜心做事的具體過程,我們也可以“欲揚(yáng)先抑”,即先交代“心躁”,然后寫“心靜”,這種構(gòu)思要注意:一是“心躁”應(yīng)該略寫,二是寫好“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”,他人的鼓勵(lì)、點(diǎn)撥,某種思想的啟迪,某個(gè)場景的激發(fā),自己的個(gè)人努力都可以作為“靜下心來”的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。其中最為重要的是寫好自己努力靜下心來的過程。可以結(jié)合心理描寫來展現(xiàn)內(nèi)心糾結(jié)的斗爭過程,也可以用適當(dāng)?shù)沫h(huán)境或景物的變化來推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。不管哪種構(gòu)思,“我”如何“靜下心來”,應(yīng)該是文章敘寫的重點(diǎn)內(nèi)容。
3.巧用手法,深化主旨。文題中的“真”,表明“靜下心來”帶給“我”的“好”的沖擊是很強(qiáng)烈的,讓“我”印象深刻,甚至刻骨銘心。因此,可采用適當(dāng)?shù)姆椒▉砺鋵?shí)“真好”,一是用描寫的方式展現(xiàn)“靜下心來”之后的美好畫面(情景),二是用議論抒情的筆調(diào)挖掘“靜下心來”的過程或之后的意義,以及對“我”所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。
【佳作示例一】
靜下心來,真好
江蘇省如東實(shí)驗(yàn)中學(xué)◎彭媛媛
對我來說靜下心來可不是一件簡單的事,每每有過不去的坎兒,便是面紅耳赤,心里煩躁得如蟬鳴亂叫。
從小我就愛坐在小板凳上看外婆縫縫補(bǔ)補(bǔ),她的手像是有靈氣一般,線頭往嘴里一含,往針孔里一穿,線頭就進(jìn)去了,一套動(dòng)作真的是行云流水。每每這個(gè)時(shí)候我都會(huì)從她手里搶過來,想試著穿針引線。
我學(xué)著她的樣子,像模像樣地將線頭含在嘴里,將線頭捏得緊緊的,將它送往針孔里穿,但線頭是軟的,又細(xì)又難把握,往往會(huì)順著針孔滑到外面去。我試了幾次,兩個(gè)腮幫子緊張得紅撲撲的,心里遲遲靜不下來,任由這煩躁的火苗去升騰。夜晚的月光下,藏著一個(gè)少女穿針引線的執(zhí)著,但很顯然……她失敗了。
外婆也是每每同我說:“靜下心來就好了?!蓖馄蓬I(lǐng)著我的手,仔細(xì)地教我,清冷的月光,如帷幕般落到我的身上,清風(fēng)似是穿過萬里長廊般曲折,但終不知所往。她握著我的手,捏,轉(zhuǎn),穿,引,將線穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厮土诉M(jìn)去。“只有靜心,才能做好這細(xì)致的事?!蓖馄趴偸沁@般說道。
我緩緩吸了一口氣,煩躁的火苗似是被清風(fēng)明月所擾,那火勢小了些,但終沒有消失不見。我望向月亮,自古多少文人墨客,遇見什么煩躁不寧的事,都會(huì)把酒問月,借月抒懷,所以我也會(huì)向月亮討個(gè)答案。月亮沒有說話,或許它本來就是靜的象征,它將自己的皎潔的月光灑向人間,不為外物所絆。
我仿佛明白了,低頭去再次嘗試。我將細(xì)細(xì)的絲線捏在指尖,一次失敗,兩次失敗,三次失敗……汗滴順額頭而下,落到地上,如花瓣般碎開,像含著月光一樣,我的心平靜無比,不為外物所絆,不為眼前失敗所絆。當(dāng)你的眼前只有這一件事的時(shí)候,你的心就會(huì)平靜無比,靜下來的心,如清泉般清幽寧靜。線穿針孔而過,外婆含笑看著我,月亮也似悄悄點(diǎn)了頭。“乖孫女,你把月光穿進(jìn)去了?!蓖馄磐掖蛉さ??!澳悄梢炎约旱臍q月穿進(jìn)去了?!蔽倚χ鴳?yīng)答道。
穿進(jìn)去的線頭里,藏的是靜心的秘訣,靜下心來不容易,但我會(huì)望月道一句:靜下心來,真好!
【佳作示例二】
靜下心來,真好
江蘇省如東實(shí)驗(yàn)中學(xué)◎陶萱
平心靜氣,泰然從容;風(fēng)雨兼程,堪稱歷練;掌舵青春,駛帆遠(yuǎn)航!
提筆,蘸墨,點(diǎn)、頓、提、折。初遇軟筆,急不可耐。平靜的宣紙上,濃厚的墨暈染開來,向四周溢出,洋洋灑灑占據(jù)了整塊方格,扭曲的筆畫邊緣提醒著我的浮躁。
“字太浮?!崩舷壬催^后,晃著腦袋走向下一位學(xué)生??刹皇菃??楷書的端莊、方正去哪兒了呢?老先生轉(zhuǎn)身在我的宣紙上寫下了八個(gè)行體大字:“天道酬勤,寧靜致遠(yuǎn)?!笨瓷先ワh逸灑脫,實(shí)則穩(wěn)重安靜。
原來行體也可以做到靜如楷體。
后來,我開始習(xí)慣在夜深人靜時(shí)練字。筆下百轉(zhuǎn)千回,內(nèi)心靜如止水。兩年,我用壞了兩管狼毫,灑盡了五盒濃墨。右手的老繭和死皮脫了又長,長了又脫,字體也從稚嫩走向成熟,從豪邁大氣的行體轉(zhuǎn)而鉆研蠅頭小楷。
又是一節(jié)書法課,老先生執(zhí)筆在我的宣紙上點(diǎn)出一個(gè)又一個(gè)紅圈。我沒有了當(dāng)初的興奮與自得,轉(zhuǎn)而蛻變成平靜與釋然。
世界會(huì)證明你的努力,時(shí)間就是見證人。
展硯,提筆,劃墨,試色,靜下心來面對橫豎撇捺,靜下心來面對楷隸篆行。輕頓筆,無瑕的宣紙上開出了一朵朵墨色的花,流暢婉轉(zhuǎn)地抒寫著歷史的榮辱興衰??諝庵谢ㄏ汶硽?,啜幾口清茶,挺挺酸脹的腰背,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)僵硬的手指。抬頭看天,墨色籠罩大地,點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍,霓虹燈已落,靜謐平和不似人間。夜色將墨香和這個(gè)少年的熱愛釀成酒,用時(shí)光慢慢熬。
奮斗是短暫的失意與沉淪,然后靜下心來,重拾兵戈,駕馬遠(yuǎn)征。
靜下心來,拋卻雜念,原來飄逸瀟灑也可以清麗雋永;原來生無完人,而完人需要自己去奮斗和創(chuàng)造;原來一瞬間美麗的涅槃,只需用時(shí)光、用汗水慢慢等待,慢慢祝愿。慢慢靜下心來,堅(jiān)信蛟龍會(huì)圖騰出海,鳳凰會(huì)浴火涅槃,迎接自己的重生。靜下心來,你會(huì)收獲別具一格的人生故事,細(xì)數(shù)自己走過的光點(diǎn)。
沉心靜氣,屏息斂聲;踏浪而往,譜奏華章;風(fēng)流人物,還看今朝!