陳慈潔
剛進(jìn)學(xué)校的何圣梅跟許多人一樣,遇到了一個(gè)巨大的困難——如何習(xí)慣與之前截然不同的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們都來(lái)自五湖四海,互相不熟悉,這個(gè)磨合期對(duì)何圣梅來(lái)說(shuō)無(wú)疑是難熬的。但是,何圣梅遇到了一群非常熱情友好的老師和同學(xué)們,輔導(dǎo)員經(jīng)常在課后到宿舍與她談心,不管是學(xué)習(xí)上的困難,還是生活上的困難,輔導(dǎo)員都像大姐姐一樣幫助著她;同學(xué)們也十分友好地帶她熟悉這座城市,和她一起外出游玩。漸漸的,原本的不適應(yīng)變?yōu)榕d趣和喜歡,何圣梅開(kāi)始了她精彩的校園生活。學(xué)校平時(shí)有許多社團(tuán)活動(dòng)和共青團(tuán)活動(dòng),讓何圣梅印象最深的就是和同學(xué)們一起去敬老院幫老人們打掃衛(wèi)生和陪老人們聊天了。在活動(dòng)結(jié)束時(shí),大家一起唱起了校歌,那一刻,何圣梅深深感受到了自己身為衛(wèi)校一員的驕傲與自豪。
職校的學(xué)習(xí)相比以前的課程更具有針對(duì)性,在剛開(kāi)始接觸自己的專業(yè)課時(shí),因?yàn)樯韬蛯I(yè)知識(shí)比較枯燥,何圣梅感到有些力不從心,也覺(jué)得十分迷茫。但是,專業(yè)課老師用自己的學(xué)識(shí),將枯燥的授課內(nèi)容用幽默的方式傳授給她們,提高了課程的趣味性。除此之外,何圣梅也常向老師提出自己的疑問(wèn),并通過(guò)討論慢慢找到學(xué)習(xí)的方法。老師還鼓勵(lì)何圣梅參加學(xué)校定期舉辦的技能比賽,并告訴她技術(shù)的學(xué)習(xí)更多的時(shí)候是要靠練習(xí),只有理論加實(shí)際,才能找到自己的缺點(diǎn),不斷改進(jìn),不斷進(jìn)步。慢慢地,何圣梅的學(xué)習(xí)也走上了正軌。
很快就到了實(shí)習(xí)的前夕了,何圣梅又面臨著嶄新的難題:要怎樣去選擇實(shí)習(xí)單位?對(duì)于未來(lái),自己的職業(yè)方向是什么?這個(gè)時(shí)候,學(xué)校為她們請(qǐng)來(lái)了廣東粵誠(chéng)牙科技術(shù)開(kāi)發(fā)中心的前輩們,為t他們講解了職業(yè)的前景和現(xiàn)狀,解除了何圣梅的疑惑和擔(dān)憂。這樣一來(lái),何圣梅對(duì)以后的實(shí)習(xí)生活和職業(yè)生涯有了定位。老師還邀請(qǐng)了已經(jīng)工作的師姐師兄們來(lái)到學(xué)校和她們進(jìn)行交流,面對(duì)面地和師姐聊天,讓何圣梅加深了對(duì)以后工作的了解,也為她后來(lái)的工作提供了許多的幫助。
實(shí)習(xí)之前,何圣梅和班里的同學(xué)一起組織了一場(chǎng)晚會(huì),在晚會(huì)上,老師們都表達(dá)了自己對(duì)他們的殷切期望,師兄師姐也對(duì)他們提出了自己的建議和叮囑,這無(wú)疑是何圣梅最難忘的學(xué)?;貞浟?。在那天晚上的淚光中,大家都安靜認(rèn)真地聆聽(tīng)著老師和師兄師姐的話,心中滿是感激與不舍。學(xué)校生活至今讓她十分懷念,老師和同學(xué)們深切的情誼也是何圣梅在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中最寶貴的收獲。
現(xiàn)在的何圣梅,已經(jīng)是一名優(yōu)秀的“藍(lán)領(lǐng)”了。對(duì)于過(guò)去在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,她充滿了深深的感激和懷念,她覺(jué)得,是因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)了扎實(shí)的理論知識(shí)并且有了老師、師兄師姐和同學(xué)們的幫助,加上自己一直不斷地努力,才有了今天的成就。她希望告訴大家,不管做什么事情都要勇于去戰(zhàn)勝自己,去面對(duì)內(nèi)心最真實(shí)的自己,不要害怕挫折,挫折也是一種美好的經(jīng)歷。她相信,要做好自己的工作不僅需要技術(shù),更需要有自己的分析能力、處事能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,相信作為新一代的“藍(lán)領(lǐng)”的她,一定會(huì)有更優(yōu)秀的作為!