蕭袤

一幅幅熟悉的、充滿魔幻和快樂、又不乏煩惱與困惑的學(xué)校生活畫面，一個(gè)滿懷愛心、永葆童心的老師和一群聰明活潑、個(gè)性鮮明的小學(xué)生……親愛的，讓我們一起走進(jìn)活力四射的《狂飆美少女》。

這一天，第一節(jié)課的預(yù)備鈴響過之后，好好玩學(xué)校六（2）班的金子光同學(xué)氣喘吁吁地向六樓的倒數(shù)第二間教室跑去。

快要進(jìn)門時(shí)，他“咦呀——”一聲來了個(gè)緊急“剎車”，因?yàn)樗泽@地發(fā)現(xiàn)：教室里一個(gè)同學(xué)也沒有，倒是坐滿了一本正經(jīng)、兩眼發(fā)光的家長。

自己的座位上，爸爸紅著臉望著他，就像一個(gè)害羞的小學(xué)生。

耶耶耶……誰能告訴我這到底是怎么一回事？

同學(xué)們都上哪里去啦？

金子光掉轉(zhuǎn)頭往走廊里望去——只見每間教室的門口都站著一名同學(xué)，就像以前每間教室門口站著一位老師一樣。

吳吞天、張子龍、林成麗、王一川、鄭小瀟……幾乎每個(gè)同學(xué)都莫名其妙又興致勃勃，充滿自信又忐忑不安，就等著上課鈴響，邁步走進(jìn)教室——

走進(jìn)教室干什么？還能干什么，當(dāng)然是當(dāng)老師??！

簡直出鬼啦，整個(gè)好好玩學(xué)校里看不到一個(gè)真正的老師，連古校長啊，教導(dǎo)主任啊，莫須有老師、何馬老師、米開樂老師等等，都像影子似的消失了。

咦，刷得粉白的墻上，貼著一張新課程表。這到底是一節(jié)什么課呢？金子光走過去一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，這節(jié)課居然是：家長課。

奇怪奇怪真奇怪，蘿卜頭上長白菜！好好玩學(xué)校啥時(shí)候開了一堂家長課呢？

看來，今天這老師金子光還非當(dāng)不可了。就在這時(shí)，三分鐘預(yù)備時(shí)間結(jié)束，上課鈴非常正式地準(zhǔn)時(shí)響起，金子光萬般無奈，只好硬著頭皮登上講臺(tái)。

“家長們，不不，同學(xué)們好！”金子光平生第一次當(dāng)老師，面對(duì)的又是一群來自五湖四海的特殊學(xué)生，因此有點(diǎn)兒語無倫次。

“老師好！”家長們放下手頭的工作跑來當(dāng)學(xué)生，倒顯得很輕松，他們東倒西歪地站起來，嘻嘻哈哈的。

接下來，金子光好像無師自通似的，他拿起一支粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫：

假如我當(dāng)爸爸（媽媽）

“可是，我現(xiàn)在已經(jīng)是爸爸了——”

“對(duì)呀，我現(xiàn)在已經(jīng)是媽媽了——”

家長們不太明白金子光寫這句話的用意。

金子光耐心地解釋給大家聽：“不，在教室里，在課堂上，你們都是學(xué)生。現(xiàn)在我們要討論的是，假如你當(dāng)爸爸媽媽，你會(huì)怎么做？”

他把重音落在“假如”兩個(gè)字上面。

原來是這樣噢！“同學(xué)們”的積極性馬上被調(diào)動(dòng)起來。

“假如我當(dāng)爸爸，我已經(jīng)是爸爸了。”林成麗的爸爸說，“我要保證在孩子們面前說話算數(shù)，假如我的孩子期中考試沒考好，我保證不打她的屁股……”

“不光期中考試，所有的考試孩子沒考好，打孩子不是上策。不光不能打屁股，孩子身上的任何部位，都不是家長們鍛煉手勁的地方?！?/p>

金子光具體問題具體分析，還別說，他分析得頭頭是道。

“假如我當(dāng)媽媽，天哪，我已經(jīng)是媽媽了。”吳吞天的媽媽說，“我一定以理服人，從前我總以為我有理，沒理也是有理，因?yàn)槲沂菋寢屟剑粶?zhǔn)我的孩子反對(duì)我，看來，這條路行不通了?，F(xiàn)在想想，其實(shí)許多時(shí)候，我們的孩子是對(duì)的……”

“假如我當(dāng)爸爸，我已經(jīng)是爸爸了。”張子龍的爸爸紅著臉，好像喝醉了酒似的，他掰著手指頭一條一條地表決心，“我再也不在外面吃吃喝喝不回家了。我首先要戒酒，第二是戒舞，第三是戒卡拉OK，我的嗓音一點(diǎn)不好，別人一鼓掌，我就覺得我像明星嘛，其實(shí)也差不了多少，第四……”

“假如我當(dāng)爸爸，我早就是爸爸了?！蓖跻淮ǖ陌职值椭^，難為情地說，聲音低得像蚊子哼叫，“我一定告別‘麻壇，戒掉麻將，來個(gè)金盆洗手?！?/p>

“假如我當(dāng)媽媽……”

家長們很配合，一個(gè)接一個(gè)地?fù)屩l(fā)言。

“爸爸，你也說點(diǎn)什么吧。”金子光對(duì)坐在下面乖乖當(dāng)學(xué)生的爸爸說。

“孩子啊，你的課講得非常好！不，簡直是好極了！”金子光的爸爸說，內(nèi)心的驕傲溢于言表，“假如我當(dāng)爸爸，嗯……我希望每個(gè)星期上一次這樣的家長課?！?/p>

金子光看了看手表，時(shí)間過得真快，眨眼間就要下課了。

他給“同學(xué)們”留課外作業(yè)，作業(yè)一點(diǎn)也不多，只有一道題：“請(qǐng)家長同學(xué)們按照保證書的格式，將大家剛才所說的認(rèn)真寫下來。你們不是經(jīng)常要孩子寫保證書嗎，今天，我把練習(xí)寫保證書的機(jī)會(huì)留給你們。請(qǐng)家長同學(xué)們不要寫錯(cuò)別字，寫完之后多檢查幾遍，不會(huì)寫的字，可以用漢語拼音代替……”

下課鈴響起，一堂既好玩又有意義的家長課終于圓滿結(jié)束了。

家長們心有所悟，心事重重地走出了教室。