□馬鵬浩

站住別跑

有了好故事，當(dāng)然就少不了好的畫(huà)畫(huà)高手。把小熊的故事完美表達(dá)出來(lái)的任務(wù)，就落在了馬鵬浩叔叔的身上。是的，小朋友們沒(méi)看錯(cuò)，這么一本可愛(ài)的繪本，畫(huà)作者也是一位叔叔。

同樣出于愛(ài)，馬叔叔細(xì)膩的寫實(shí)繪畫(huà)，將煙雨蒙蒙的南方山野刻畫(huà)得惟妙惟肖，讓人仿佛置身山野之間，能夠喚起孩子們對(duì)自然的熱愛(ài)，培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的生態(tài)意識(shí)。

這位在國(guó)際國(guó)內(nèi)畫(huà)壇獲過(guò)無(wú)數(shù)大獎(jiǎng)的“叔叔”，是這樣回憶他的童年的——

每個(gè)人都有一段童年時(shí)光映照在心中，給予自己一生中需要的力量和溫暖。

小時(shí)候，我常陪著母親去市集，穿梭于人群的她緊緊抓著我的手，怕我走丟。后來(lái)長(zhǎng)大一些，我就不愿隨母親去市集了，也不愿在路上和她牽手。母親當(dāng)時(shí)應(yīng)該很心痛吧。再后來(lái)，我上了大學(xué)，母親得了重癥肌無(wú)力，為了幫助她抗病，我每天晚飯后都會(huì)牽著她的手，沿著家鄉(xiāng)的龍津河畔漫步……

書(shū)中那個(gè)奮力追趕小熊摔得滿臉泥漿的小男孩，是我畫(huà)的自己。我知道有些東西是握不住的，卻還是奮力地想要去握住。畫(huà)這一幅時(shí)，我心里在問(wèn)，小熊還能找到它的媽媽嗎？“一定的，小熊一定能找到它的媽媽?！睉阎@樣的決心，我在后環(huán)襯畫(huà)了竹林里相遇的熊母子。它不僅僅是故事的結(jié)尾，還承載著我一直努力著、懺悔著的心。后環(huán)襯對(duì)應(yīng)的前環(huán)襯也是一幅母子圖，它們?cè)诖河曛谐霭l(fā)，走進(jìn)竹林小鎮(zhèn)。我想，我把童年里母親給我的光，放在了這個(gè)作品里。

這是一個(gè)探討人與自然關(guān)系的故事，一個(gè)因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng)范圍與棕熊棲息地不斷產(chǎn)生交集而發(fā)生的故事。畫(huà)之前，我查找了棕熊在中國(guó)的分布情況，二十世紀(jì)五十年代，棕熊在中國(guó)北部和西南部山區(qū)分布廣泛，現(xiàn)在卻漸漸少了。

在這個(gè)故事中，有一個(gè)角色我很喜歡——背竹簍的大男孩。他不像小男孩那樣在意著想要擁有小熊，也沒(méi)有參與到用小熊去交換物品的商業(yè)行為中。他代表的是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的某種選擇：妥協(xié)，還是堅(jiān)持。子與母、人與自然……這或許又是故事中另一處深深吸引我的東方哲思。