朱水蓮工作室

紙是生活中最常見的物品之一，孩子們的日常生活也離不開各種各樣的紙。春節(jié)期間，紅色的紙更是我國(guó)民間節(jié)日氣氛的喜慶擔(dān)當(dāng)。瞧，燈籠、春聯(lián)、紅包、窗花、鞭炮把我們的生活裝點(diǎn)得紅紅火火的。節(jié)日假期里，就請(qǐng)爸爸媽媽帶著我們一起用紙玩游戲吧！

探究游戲（朱燕菲張唯霞/設(shè)計(jì)）

游戲l，旋轉(zhuǎn)吧，走馬燈

適合年齡：5-6歲。

游戲時(shí)間：30分鐘以內(nèi)。

素養(yǎng)目標(biāo)：支持和鼓勵(lì)孩子大膽聯(lián)想、猜測(cè)走馬燈旋轉(zhuǎn)的奧秘，并通過和爸爸媽媽的共同操作和嘗試，了解走馬燈旋轉(zhuǎn)的簡(jiǎn)單原理，發(fā)展孩子的探究能力。

準(zhǔn)備材料：紅色卡紙、圖畫紙、蠟燭、子母扣、膠水、鐵絲、一次性紙杯、剪刀、記號(hào)筆、鉛筆、尺子、奶粉蓋子、小瓶蓋。

親子探索：用卡紙就能做出會(huì)自己旋轉(zhuǎn)的走馬燈嗎？到底行不行呢？動(dòng)手試試才知道！

1.把小瓶蓋、紙杯和奶粉蓋子依次放在一張紅色卡紙上，用鉛筆沿著它們的外輪廓，畫從小到大的網(wǎng)。

2.用鉛筆和尺子在網(wǎng)上面出參考線（虛線和實(shí)線），再用小剪刀把大網(wǎng)的實(shí)線剪開。（這一步可以請(qǐng)爸爸媽媽幫忙）

3.沿大網(wǎng)中的虛線折疊（如圖示，小齒輪向下折疊，葉片向上折疊哦），在圓心處裝上一個(gè)子母扣。

4.在圖畫紙上面自己喜愛的具有新年元素的圖案，并剪下來，貼在長(zhǎng)方形紅卡紙上。

5.把長(zhǎng)方形紅卡紙卷成一個(gè)小圓筒，用膠棒或雙面膠把紙的兩端固定住，燈壁做好啦1

6.將一次性紙杯反扣在桌子上，用鐵絲從下往上繞在紙杯上，插上蠟燭，小燈座也完成啦！

7.將燈壁和燈蓋粘在一起，把組裝好的走馬燈輕輕放在小燈座上，葉片中間的子母扣凹槽記住要對(duì)準(zhǔn)鐵絲頂端哦！用小手試試撥動(dòng)燈壁，調(diào)整平衡。

8.點(diǎn)燃蠟燭，試試看！你的走馬燈旋轉(zhuǎn)起來了嗎？點(diǎn)蠟燭時(shí)一定要注意安全，請(qǐng)讓家長(zhǎng)使用打火機(jī)哦！

想知道蠟燭點(diǎn)燃后，走馬燈轉(zhuǎn)動(dòng)的效果嗎？掃一掃旁邊的二維碼，瞧瞧吧！家教指導(dǎo)建議

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》）中指出：“鼓勵(lì)幼兒在探究的過程中積極動(dòng)手動(dòng)腦尋找答案，支持幼兒在游戲過程中探索并感知常見的物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件或影響因素。”在走馬燈的親子制作過程中，家長(zhǎng)要以一名支持者、合作者的角色支持孩子大膽嘗試和操作，和他們一同探究走馬燈旋轉(zhuǎn)背后的小奧秘，不要急于先告訴他們答案。同時(shí)，在操作完畢后，還要提醒孩子及時(shí)將用完的材料送回家，養(yǎng)成事后收拾的好習(xí)慣，需要丟棄的材料也要分好類丟進(jìn)垃圾桶。

親子探秘

1.走馬燈為什么會(huì)轉(zhuǎn)起來？原來當(dāng)蠟燭被點(diǎn)燃后，走馬燈里的空氣被加熱，會(huì)產(chǎn)生一股熱騰騰的氣體。這股熱氣慢慢地向上“走”，會(huì)碰到燈蓋上的小葉片，讓葉片轉(zhuǎn)動(dòng)起來。

2.走馬燈制作小技巧：①燈壁用卡紙制作會(huì)更容易保持形狀，如果因紙?zhí)泴?dǎo)致變形，可以在下沿處貼一圈卡紙或雙面膠;②燈蓋上的小葉片向上折疊的角度大約為450時(shí)，走馬燈旋轉(zhuǎn)的效果最好;③注意控制燈壁的高度，最好與桌面保留1厘米的距離哦！

溫馨小貼士

這些小知識(shí)和小技巧可以鼓勵(lì)孩子先大膽猜想并嘗試探索，讓他們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦后再一起分享這些小奧秘。

游戲2.有趣的紙

適合年齡：3-5歲。

游戲時(shí)間：20分鐘以內(nèi)。

素養(yǎng)目標(biāo)：感受不同的紙，通過“紙和水”的小實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步了解紙的特性及作用，體驗(yàn)親子共同探索的樂趣。

準(zhǔn)備材料：紙巾、打印紙、報(bào)紙、牛奶盒、水盆、水、抹布。

親子探索：紙的吸水性能。

1.摸一摸，比較這些紙哪種軟，哪種硬，哪種厚，哪種薄。

2.猜一猜，哪種紙會(huì)“游泳”。

3.試一試，把四種紙都放進(jìn)水里觀察，看看誰最會(huì)“游泳”。

4.說一說，這些紙?jiān)谒镉惺裁醋兓男┘垥?huì)“游泳”。

5.做一做，這些不同材質(zhì)的紙有不同的用途。

家教指導(dǎo)建議

《指南》建議，為幼兒提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究積極性感染和帶動(dòng)幼兒。和幼兒一起發(fā)現(xiàn)并分享周圍新奇、有趣的事物或現(xiàn)象，一起尋找問題的答案。探究紙的特性是一個(gè)尋找答案的過程，在探索過程中，家長(zhǎng)要用有趣的語言激發(fā)孩子的探索欲望，當(dāng)孩子出現(xiàn)困難時(shí)適當(dāng)給予提示和幫助，協(xié)助孩子一起完成實(shí)驗(yàn)。

（楊坤婕張唯霞/設(shè)計(jì)）

游戲1.紅包變身記

適合年齡：5-6歲。

游戲的時(shí)間：30分鐘。

素養(yǎng)目標(biāo)：在利用紅包制作燈籠的過程中，了解工具的使用方法，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氛圍，感受變廢為寶的樂趣。

準(zhǔn)備材料：紅包、雙面膠、美工刀、剪刀、尺子。

親子制作：紅包燈籠。

1.打開紅包的開口，將其余三邊沿折縫處用美工刀裁開。

2.將裁成兩片的紅包分別擺放，用來制作燈籠的燈芯和燈面，并將開口處多余的部分剪去。

3.將制作燈面部分的紅包長(zhǎng)邊（上下兩條）折出一定的寬度，中間部分用尺子和美工刀等距劃開，最后用手將劃痕處一一分開。

4.將制作燈芯部分的紅包沿一條長(zhǎng)邊剪去寬度的五分之一，剪下的紅紙條放置一邊稍后使用;將一條短邊和兩條長(zhǎng)邊貼上雙面膠;把制作好的燈面和燈芯長(zhǎng)邊對(duì)長(zhǎng)邊粘貼。

5.將粘貼好的燈面和燈芯進(jìn)行彎折，短邊首尾相接，最后將裁下的紅紙條兩端貼上雙面膠制作成提手。

家教指導(dǎo)建議

《指南》指出，提供豐富的便于幼兒取放的材料、工具或物品，支持幼兒進(jìn)行繪畫、手工等藝術(shù)活動(dòng)。還強(qiáng)調(diào)要根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)選擇適合的材料和題材，與他們一起用手工制品裝飾美化環(huán)境。每到過年大街小巷都會(huì)掛上紅紅的燈籠，它象征闔家團(tuán)圓、紅紅火火，營(yíng)造了喜慶的節(jié)日氛圍。家長(zhǎng)可以和孩子分工合作，一起體驗(yàn)手工制作的樂趣，還能培養(yǎng)廢物利用的環(huán)保意識(shí)。

游戲2.紙偶新年會(huì)

適合年齡：4-6歲。

游戲的時(shí)間：30分鐘。

素養(yǎng)目標(biāo)：了解中國(guó)十二生肖，通過折、貼、畫的方法制作十二生肖，對(duì)探索十二生肖感興趣。

準(zhǔn)備材料：彩色紙、活動(dòng)眼珠、記號(hào)筆、剪刀、水彩筆、雙面膠。

親子創(chuàng)作：小牛紙偶。

媽媽：你知道新的一年是什么年嗎？

孩子：我知道去年是鼠年，新的一年是什么年呢？

媽媽：是牛年哦！我收到了“紙偶新年會(huì)”的邀請(qǐng)，要我們帶小牛紙偶參加新年會(huì)呢！

孩子：媽媽，那我們趕緊做一個(gè)吧！

1.將紙兩條長(zhǎng)邊分別向中間折疊1/3，折成長(zhǎng)條。

2.將折好的紙條短邊對(duì)短邊對(duì)折。

3.將短邊一邊向下翻折。

4.將另一邊也向下翻折。

5.折疊后可將手伸進(jìn)折好的紙?zhí)變?nèi)。

6.為小牛貼上耳朵、牛角、眼睛，畫上花紋和鼻孔，小牛紙偶就完成啦。（也可以添畫其他生肖的五官，做成別的生肖紙偶）

十二生肖歌

一是老鼠吱吱叫 二是牛兒搖尾巴

三是老虎威風(fēng)到 四是小兔蹦蹦跳

五是飛龍像座橋 六是蛇會(huì)圈圈繞

七是馬兒飛奔跑 八是羊兒吃青草

九是猴爬樹上笑 十是公雞起得早

十一是狗兒看門好 十二是小豬湊熱鬧

家教指導(dǎo)建議

《指南》建議，根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，與幼兒共同確定藝術(shù)表達(dá)表現(xiàn)的主題，引導(dǎo)幼兒圍繞主題展開想象，進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。孩子喜歡五顏六色的東西，例如彩色紙。在生活中和孩子一起注意收集彩色的紙。引導(dǎo)孩子觀察十二生肖的外形特征，特別是五官的特征，鼓勵(lì)孩子的想法，和孩子一起進(jìn)行創(chuàng)作游戲。

（郭家君/設(shè)計(jì)）

運(yùn)動(dòng)游戲（郭家君╱設(shè)計(jì)）

游戲1.曲棍球

適合年齡：4-6歲。

游戲時(shí)間：20-30分鐘。

素養(yǎng)目標(biāo)：會(huì)用自己制作的曲棍球棒擊打紙球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行體育鍛煉的愉悅。

準(zhǔn)備材料：舊掛歷、剪刀、舊報(bào)紙、膠帶。

親子運(yùn)動(dòng)：家庭曲棍球游戲。

1.制作運(yùn)動(dòng)道具。

◇做曲棍球棒

將舊掛歷卷成長(zhǎng)柱，用膠帶固定好。再卷一個(gè)短柱，將長(zhǎng)柱和短柱連在一起。

◇做曲棍球

將舊報(bào)紙團(tuán)成小球，用膠帶固定好。

2.曲棍球大賽。

玩法一：孩子用曲棍球棒擊打紙球，將小球打進(jìn)球洞。

玩法二：家長(zhǎng)和孩子各拿一根曲棍球棒，來回?fù)舸蛐∏颉?/p>

家教指導(dǎo)建議

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“要用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。”運(yùn)動(dòng)不一定是機(jī)械式的體育練習(xí)，根據(jù)孩子的興趣，可以在家和幼兒一起用簡(jiǎn)單的生活用品制作運(yùn)動(dòng)道具，和孩子一起進(jìn)行休閑娛樂體育，從小培養(yǎng)幼兒體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。同時(shí)，在親子體育游戲中，促進(jìn)親子感情。

游戲2.鏟紙車

適合年齡：5-6歲。

游戲時(shí)間：10分鐘。

素養(yǎng)目標(biāo)：在向前爬的過程中，鍛煉全身核心力量，增強(qiáng)臂力，增進(jìn)親子間的信任與親密度。

準(zhǔn)備材料：紙張若干、較大活動(dòng)空間。

親子運(yùn)動(dòng)：我是鏟紙車。

1.將紙按白己喜歡的線路擺放。

2.家長(zhǎng)將孩子的腳提起來，孩子用手或手肘支撐身體，準(zhǔn)備向前爬。

3.孩子順著紙張擺放的位置，向前爬，并嘗試用手拿到紙。

家教指導(dǎo)建議

進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，要注意做好安全防護(hù)措施，如地上鋪好地墊、孩子穿上防護(hù)裝備等。遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)要遵循正面鼓勵(lì)的原則，和孩子一起商討動(dòng)作要領(lǐng)，互相切磋，形成良好的家庭運(yùn)動(dòng)氛圍。