宋兆寬 陳燕
弱勢人物是指普通人物因?yàn)橹骺陀^原因而成為經(jīng)濟(jì)收支極為困難,生存狀態(tài)極為惡劣的人物。大眾媒介報(bào)道扶持弱勢人物天經(jīng)地義。新聞攝影報(bào)道是新聞?wù)掌c新聞文本融為一體,既有形象性,又有內(nèi)涵性,受眾喜聞樂見,傳播效果甚佳。對(duì)于報(bào)道弱勢人物,促其轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),營造社會(huì)良知,構(gòu)建國泰民安局面都有著積極的作用?!缎戮﹫?bào)》在專題攝影報(bào)道方面經(jīng)常會(huì)推出表現(xiàn)弱勢人物的作品,深得受眾喜愛。本文結(jié)合《新京報(bào)》的實(shí)踐成果對(duì)搞好弱勢群體的新聞攝影報(bào)道策略進(jìn)行研究。
職業(yè)道德是從業(yè)者的基本職業(yè)規(guī)范?!吨袊侣劰ぷ髡呗殬I(yè)道德準(zhǔn)則》中明確“深入研究不同傳播對(duì)象的接受習(xí)慣和信息需求,主動(dòng)設(shè)置議題,善于因勢利導(dǎo),不斷提高輿論引導(dǎo)能力和傳播能力”、“維護(hù)未成年人、婦女、老年人和殘疾人等特殊人群的合法權(quán)益,注意保護(hù)其身心健康”。從事弱勢群體新聞報(bào)道工作的記者除了具備記者的通用職業(yè)道德之外,還應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)以下六點(diǎn)職業(yè)道德規(guī)范:以人為本,不能歧視。尊重人格,維護(hù)自尊。客觀準(zhǔn)確,實(shí)事求是。保護(hù)隱私,堅(jiān)持原則。注重合作,暢通渠道。終身學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。這六點(diǎn)職業(yè)道德規(guī)范是針對(duì)采訪對(duì)象為弱勢人員的情況提出的特殊要求。對(duì)弱勢人員開展新聞攝影報(bào)道工作,應(yīng)當(dāng)遵守上述六點(diǎn)職業(yè)道德規(guī)范,培育高尚的職業(yè)精神,才能奉獻(xiàn)出優(yōu)秀的新聞攝影作品?!缎戮﹫?bào)》首席記者陳杰和劉雯長期以來特別關(guān)心貧困山區(qū)孩子們的上學(xué)及生活問題,發(fā)表了多件新聞攝影深度報(bào)道。其中《懸崖上的村莊》獲得中央領(lǐng)導(dǎo)同志的批復(fù),獲得了中國新聞獎(jiǎng)。有關(guān)部門積極推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的速度及質(zhì)量,使懸崖村鄉(xiāng)親們都搬出大山,入住縣城扶貧房,孩子們翻山越嶺上學(xué)難的問題得到解決,生活質(zhì)量得到明顯改善。高尚的職業(yè)道德在兩位記者的實(shí)踐中得到了充分體現(xiàn)。
人文關(guān)懷的核心在于肯定人性和人的價(jià)值。要求人的個(gè)性解放和自由平等,尊重人的理性思考,關(guān)懷人的精神生活等。在新聞報(bào)道中,強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷應(yīng)當(dāng)貫穿于新聞作品生產(chǎn)的全過程。一些學(xué)者就強(qiáng)調(diào),應(yīng)當(dāng)不帶有救世主般的自我陶醉;不用別人的苦難經(jīng)歷裝點(diǎn)自己的形象;不為了報(bào)道的奪人眼球而去撕裂受訪者心中的傷口;不用攝影去報(bào)道受訪者慘殘怪異的形象;不居高臨下地面對(duì)受訪者。總而言之,要樸實(shí)平和地去做一個(gè)記者并付諸于新聞作品生產(chǎn)的全過程?!肮忏逦m”是由《新京報(bào)》與“水滴籌”聯(lián)合發(fā)起的攝影項(xiàng)目,其宗旨是關(guān)注求助人群背后的故事,為困境家庭搭建社會(huì)募捐的橋梁。該項(xiàng)目的每篇弱勢人物報(bào)道都非常注意貫穿濃郁的人文關(guān)懷。
人文關(guān)懷要濃郁還要注重表現(xiàn)社會(huì)對(duì)弱了弱勢群體的關(guān)愛。這既是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn),也是輿論導(dǎo)向的需要。黨和政府對(duì)于弱勢群體非常重視,如中國殘疾人聯(lián)合會(huì)的建立、各省市特殊學(xué)校的建立等。還有社會(huì)各界對(duì)弱勢群體的援助等都是媒體報(bào)道的重要內(nèi)容。如“六一”國際兒童節(jié)臨近,省市人大代表和醫(yī)護(hù)工作者走進(jìn)特殊教育學(xué)校,把關(guān)愛獻(xiàn)給“特殊兒童”之類的新聞攝影報(bào)道都洋溢著強(qiáng)烈的人文關(guān)懷之情。
新聞攝影報(bào)道的雙向采訪既要進(jìn)行照片拍照,還要進(jìn)行文章材料收集。這種雙向采訪無疑給記者的采訪增加了工作量,提出了更高的要求。
(一) 尊敬對(duì)方。首先,要明確不論受訪者地位身份如何,都是記者的上帝,是記者有求于人家提供相關(guān)素材,對(duì)方有權(quán)拒絕記者采訪,因此記者對(duì)弱勢人物的采訪更應(yīng)當(dāng)給予特別的尊重及高度重視,雙方都具有同等的話語權(quán),切勿厚此薄彼。其次,要善于傾聽。傾聽亦是交流的一種形式,是對(duì)受訪者發(fā)言權(quán)利的尊重,也是展開下一步交流的基礎(chǔ)與前提。有些弱勢人物因?yàn)槎喾N原因,口語表達(dá)可能不是很流暢,交流往往不到位,記者應(yīng)當(dāng)給予理解,并要循循善誘,親切溝通。再次,無論是在采訪中,還是在報(bào)道中,都要在充分尊重受訪者要求的基礎(chǔ)上,注重對(duì)其隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán)的保護(hù)。最后,信息的挖掘不要僅僅滿足于揭示受訪者生活的困難處境及消極心態(tài),更需要對(duì)他們的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌予以充分采訪,才能將人物的變化及對(duì)美好生活的向往與追求充分表現(xiàn)。
(二)方法得當(dāng)。無論是文本采訪,還是拍攝采訪,都應(yīng)當(dāng)方法得當(dāng),方能奏效。趙亢記者的《后疫情時(shí)期的橫店》發(fā)表在2020 年8 月24 日《新京報(bào)》,由8 張照片和2500 多字的通訊組成。通版發(fā)表,氣勢宏大,非常搶眼,反映出記者具有非常強(qiáng)的雙向采訪能力。
文本采訪方面,記者熟練地運(yùn)用觀察、詢問、傾聽、思索、記錄等活動(dòng),獲取的材料應(yīng)有盡有,并且在使用中得心應(yīng)手,準(zhǔn)確貼切。如文章中有許多細(xì)節(jié)描寫足以證明記者的采訪功底。
8 月13 日下午2 時(shí),今年第二次特約演員選拔在橫店影視基地舉行。偌大的備考影棚內(nèi),每十多人一排,站了十排。老師按照排隊(duì)順序發(fā)放“紙條”,考生拿到題后,各自現(xiàn)場準(zhǔn)備。
隔壁考場不時(shí)傳出激情表演的聲響,四組考試正在同時(shí)進(jìn)行。老師對(duì)考生的朗讀和無實(shí)物表演進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng),合格者給予“通過票”。
一位女考生拿起紙條,剛讀了幾句,監(jiān)考老師連連搖手,“別念了,你的普通話不過關(guān)”。她顯然沒有思想準(zhǔn)備,眼圈瞬間發(fā)紅。
同組的另一位女考生進(jìn)行無實(shí)物表演?!百u西瓜嘍……”她雙腿跪地,揮舞著手臂喊。直到表演結(jié)束,老師仍沒給通過票。拒絕的理由是,表演過于浮夸,不夠生活。據(jù)橫店演員公會(huì)宋強(qiáng)經(jīng)理介紹,目前演員公會(huì)注冊(cè)人數(shù)已達(dá)8 萬余人。此次特約選拔,一是當(dāng)下劇組的需求很迫切,二是疫情后大量群演聚集,考慮兩方面的需求,“此次選拔,我們是不辦不行”。
最終,共有575 位群演報(bào)名,復(fù)試通過率不足10%。
上面文本是一個(gè)完整的情節(jié),其中多次出現(xiàn)細(xì)節(jié)描寫。有了細(xì)節(jié),人物形象就會(huì)活靈活現(xiàn),事實(shí)場景如臨其境。采訪的深入也增強(qiáng)了報(bào)道事實(shí)的真實(shí)性,提高了報(bào)道主題的深刻性。而這些細(xì)節(jié)的獲取全憑借記者新聞采訪寫作的理論認(rèn)知和實(shí)踐積累。
拍照采訪方面也同樣顯示出記者超強(qiáng)的采訪能力。如何拍好新聞人物?業(yè)內(nèi)一些人士常用的技巧有:通過光線塑造新聞人物的形象和情感、通過拍攝視點(diǎn)決定取景及構(gòu)圖、捕捉新聞瞬間快速抓拍、運(yùn)用新聞背景凸顯新聞人物形象?!逗笠咔闀r(shí)期的橫店》8 張照片展示了8 個(gè)人的不同場景、不同神態(tài),再配上表述照片背后的故事,既有形象又有內(nèi)涵。如下面照片運(yùn)用新聞背景凸顯新聞人物形象收到了非常好的效果。衣柜鏡子表現(xiàn)了兩個(gè)人聊天的情景,屋內(nèi)的大場景也都展示出來。該照片說明詞寫道:“8 月11 日,張海敏(鏡中左一)坐在出租房內(nèi)和室友聊天。她說最喜歡的明星是迪麗熱巴,希望有一天她也能夠成為萬眾矚目的明星”。內(nèi)外結(jié)合的照片與內(nèi)容充實(shí)的說明詞渾然一體,將懷揣演員夢(mèng)的兩位女子的現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想表現(xiàn)得淋漓盡致,令人感慨。
文本寫作要得體的方式方法比較多,這里從選材、文風(fēng)和技法三個(gè)層面進(jìn)行論述。
(一)人物要典型。弱勢人物多種多樣,媒體報(bào)道弱勢人物應(yīng)當(dāng)選擇具有普遍意義的典型弱勢人物以達(dá)到舉一反三,影響廣闊,效益遠(yuǎn)大的效果。如《自閉癥青年入世路》發(fā)表在2019 年12 月29 日《新京報(bào)》。記者在文章中寫明了新聞事實(shí)背景材料:“公開資料顯示,中國目前已有超1000 萬自閉癥譜系障礙人群,其中12 歲以下的兒童有200 多萬。一批批被確診的孩子逐漸成人,而父母逐漸老去。他們未來的生活,成為父母焦灼的事”。而在《自閉癥青年入世路》中只表現(xiàn)了一個(gè)人物:“宇航3 歲時(shí)被診斷為自閉癥,即孤獨(dú)癥,是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病,也是兒童精神疾病中最主要的一種,發(fā)病率已居我國各類精神殘疾之首,目前無法治愈”。通過這一個(gè)典型人物的現(xiàn)狀,說明我國自閉癥患者的艱難困苦,問題重大,社會(huì)影響力也大,社會(huì)受益人數(shù)也多,對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)自然也大。
(二)文風(fēng)要樸素。不同的體裁的文本決定了不同體裁的風(fēng)格。表現(xiàn)弱勢人物的文本自然要樸實(shí)無華,自然流暢?!肚f子·天道》有言:“素樸而天下莫能與之爭美。”的確,沁人心脾的美往往是樸素的。懷有淳厚素樸的赤子之心,方能體悟樸素的可愛、恒久、有力。樸素中有真情,樸實(shí)中見立場。表現(xiàn)弱勢群體的文本自然就需要素樸的文風(fēng)。如2020 年11 月5 日發(fā)表了《換上母親的腎:被打斷的人生重新上路》。該報(bào)道由7張照片和1500 余字人物通訊文本組成。從照片形象到文本表達(dá)都沐浴著人文關(guān)懷濃郁,樸實(shí)無華展示的風(fēng)格。如結(jié)尾寫道:如今,李婭婭手術(shù)成功,術(shù)后恢復(fù)也在朝著穩(wěn)定的方向發(fā)展。她成了家,還在鎮(zhèn)上有了新工作。她說,沒有經(jīng)歷過那時(shí)的苦,就不知道現(xiàn)在有多甜。
上述結(jié)尾,平鋪直敘,素樸無華,更加令人信任與感動(dòng)。素樸美是人的淳樸本真、坦蕩自然的內(nèi)在本質(zhì)的表象,其特征是自然本色、質(zhì)樸純真、平實(shí)凝煉、清新活潑。誠如高爾基所言:真正的美"是非常樸素的"。但是其間卻充滿著濃郁的人文關(guān)懷。也反映出記者侯少卿人文關(guān)懷的境界及對(duì)素樸風(fēng)格的追求。
(三)技法要活用寫作要藝術(shù)表現(xiàn)在人物通訊的結(jié)構(gòu)、技法等多個(gè)方面。在表現(xiàn)弱勢人物上應(yīng)當(dāng)針對(duì)事實(shí)具體情況靈活運(yùn)用、創(chuàng)新安排,就可以收到非常好的傳播效果。
一是結(jié)構(gòu)安排服從主題,不拘一格。服從主題、不拘一格是文章結(jié)構(gòu)的基本原則。結(jié)構(gòu)的主要環(huán)節(jié)無非是開頭、結(jié)尾;層次、段落;線索、脈絡(luò);主次、詳略。這些都應(yīng)服從主題需要。不拘一格是要求根據(jù)需要靈活掌握,結(jié)構(gòu)要巧妙,要新鮮,要波瀾起伏,引人入勝。《和時(shí)間賽跑的騎手父親》發(fā)表在2020 年9 月12 日《新京報(bào)》。記者王嘉寧就非常講究寫作藝術(shù),在開頭寫道:
游戲中的槍擊聲與輸液報(bào)警器一同響了起來,“阿姨!換藥!”半躺在病床上“吃雞”的楊藝源大叫。護(hù)士拿著一袋藥液走來,邊換藥邊問,“你爸爸又去送外賣了?”“嗯,他得掙錢給我買藥?!睏钏囋凑f。
這個(gè)開頭起句不平,以生動(dòng)活潑的場景開頭,潛藏著相關(guān)的新聞背景,真可謂一舉兩得。接下來以“兒子怕是要活不成了”、“多送一份餐,就多一份希望”和“重新探索父子相處之道”為三個(gè)小標(biāo)題,講述了父子倆艱辛感人的故事,甚至令人淚目,傳播效果甚好。
二是表現(xiàn)人物巧用技法,深刻生動(dòng)。如矛盾沖突法、他人評(píng)價(jià)法、心理描述法等。運(yùn)用這些常用手法表達(dá)必須充分合理,如記敘、描寫、議論、抒情;情節(jié)、細(xì)節(jié)、過渡等等這些屬于表達(dá)方面的手段及要素,都應(yīng)當(dāng)合理運(yùn)用,表達(dá)充分,以收到良好的傳播效果。