文物修復(fù)師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)了，我們?cè)趺纯矗?/h1>
2021-05-30 10:48:04
藏書(shū)報(bào) 2021年43期
10月19日，人力資源社會(huì)保障部、國(guó)家文物局共同頒布《文物修復(fù)師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》），部署文物修復(fù)人才隊(duì)伍建設(shè)工作。據(jù)悉，此為文物行業(yè)第一個(gè)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)頒布。
《標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編制技術(shù)規(guī)程（2018年版）》的規(guī)定，考慮到文物修復(fù)師從業(yè)特征及基本要求，遵循整體性、等級(jí)性、規(guī)范性、實(shí)用性、可操作性的原則制定，涉及13個(gè)職業(yè)方向、65個(gè)職業(yè)等級(jí)，主要包括職業(yè)概況、基本要求、工作內(nèi)容和權(quán)重表四個(gè)部分。
《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定了文物修復(fù)師的職業(yè)技能鑒定要求，對(duì)文物修復(fù)師相應(yīng)等級(jí)技能鑒定評(píng)價(jià)、理論知識(shí)考試、技能考核及綜合評(píng)審方法和方式進(jìn)行了要求；提出了相關(guān)職業(yè)道德基本知識(shí)、職業(yè)守則以及應(yīng)掌握的通用基本理論知識(shí)、安全知識(shí)、環(huán)境知識(shí)和有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)等內(nèi)容；理順了不同職業(yè)方向的職業(yè)功能，并根據(jù)不同等級(jí)文物修復(fù)師在工作內(nèi)容中應(yīng)達(dá)到的結(jié)果或應(yīng)具備的能力、掌握的技術(shù)理論、技術(shù)要求、操作規(guī)范和安全規(guī)范等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)分；合理匹配不同職業(yè)方向、不同等級(jí)所對(duì)應(yīng)的職業(yè)功能的理論知識(shí)和技能要求權(quán)重?？紤]到文物行業(yè)首次制定職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)及社會(huì)勢(shì)必已經(jīng)沉積了大量富有經(jīng)驗(yàn)且工作年限較長(zhǎng)的文物修復(fù)人員，《標(biāo)準(zhǔn)》分別在三、二、一級(jí)中對(duì)應(yīng)增加了累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作15年、20年、25年（含）以上的開(kāi)放申請(qǐng)條件，將相關(guān)職業(yè)、相關(guān)專業(yè)的范圍盡量放寬，讓更多有能力的人員從事文物修復(fù)工作。
《標(biāo)準(zhǔn)》一經(jīng)發(fā)布，引發(fā)了行業(yè)內(nèi)各方面的關(guān)注與熱議，普遍表示非常歡迎。對(duì)于《標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)，作為文物修復(fù)師中的古籍修復(fù)從業(yè)者是怎么認(rèn)識(shí)的，有怎樣的期待，參照《標(biāo)準(zhǔn)》修復(fù)師該如何提升自我？針對(duì)這些問(wèn)題，本報(bào)采訪了部分公藏與民間不同機(jī)構(gòu)古籍修復(fù)人士。
陶建強(qiáng)
（廣州市余平文史典籍保護(hù)實(shí)業(yè)有限公司）
《文物修復(fù)師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)>針對(duì)性很強(qiáng)，共176頁(yè)，分別涉及了13類65個(gè)級(jí)別的文物修復(fù)師評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，每類都有細(xì)分。我認(rèn)為，《標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)能使各大專院校、職校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生知道自己學(xué)習(xí)技能的標(biāo)準(zhǔn)是什么，要求是什么，達(dá)到最好境界的技能是怎樣的，進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)修復(fù)人才培養(yǎng)，讓更多人了解和參與到文物修復(fù)這個(gè)崇高而有意義的工作中。
但從當(dāng)前情況看，可能受限于申報(bào)途徑，《標(biāo)準(zhǔn)》要真正落實(shí)到民營(yíng)公司、個(gè)體修復(fù)從業(yè)者還任重道遠(yuǎn)。此外我國(guó)修復(fù)主體分三大體系：博物館、圖書(shū)館、檔案館，各有不同專業(yè)修復(fù)要求和特色。另外南、北、東、西氣候環(huán)境不一樣，對(duì)修復(fù)保護(hù)的要求標(biāo)準(zhǔn)、方式也不一樣，希望以《標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)為基礎(chǔ)不斷完善、細(xì)化，對(duì)于不同領(lǐng)域、不同性質(zhì)從業(yè)人員有更細(xì)分、更針對(duì)性的標(biāo)準(zhǔn)。
廉成春
（成春文獻(xiàn)修復(fù)工作室）
《標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布是一個(gè)很重要的消息，公布的當(dāng)天就在微信朋友圈內(nèi)等社交平臺(tái)傳遍了，很多相關(guān)從業(yè)的朋友也是相互轉(zhuǎn)告，持一種積極歡迎的態(tài)度。
我對(duì)“工作要求”這一部分印象深刻，《標(biāo)準(zhǔn)》詳細(xì)列出了從五級(jí)工到一級(jí)工的具體技能要求和相關(guān)知識(shí)要求，在我看來(lái)是對(duì)專業(yè)人員提出了更高更新的要求，讓我看到國(guó)家對(duì)于整個(gè)行業(yè)高屋建瓴的決策思路。
我認(rèn)為這個(gè)《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)于整個(gè)文物修復(fù)行業(yè)的發(fā)展是及其有幫助的，有助于進(jìn)一步規(guī)范行業(yè)發(fā)展，也有助于提升修復(fù)行業(yè)整體發(fā)展水平。對(duì)于修復(fù)師而言，個(gè)人可以對(duì)自己的修復(fù)水平進(jìn)行評(píng)估，有助于提升修復(fù)師的職業(yè)技能。尤其是作為民間修復(fù)師，一直以來(lái)更多的是依賴于口碑，但是對(duì)于技術(shù)水平的評(píng)判是缺乏具體參考標(biāo)準(zhǔn)的，參照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以查漏補(bǔ)缺，按照標(biāo)準(zhǔn)努力提升自己。
之前由于民間修復(fù)師不能參與等級(jí)評(píng)定，所以在心理上和體制內(nèi)的從業(yè)人員是處于不同的層次，這個(gè)《標(biāo)準(zhǔn)》則給了民間修復(fù)師很大的希望，通過(guò)這種形式民間修復(fù)師得到了國(guó)家的肯定和認(rèn)可。同時(shí)，希望有更加詳細(xì)的條例頒布，也希望有相應(yīng)的指導(dǎo)資料供大家學(xué)習(xí)參考。
滕宏珍
（南京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專業(yè)學(xué)院）
《文物修復(fù)師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》的制定，對(duì)于從事文物修復(fù)工作的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)行業(yè)標(biāo)桿，是為之努力的目標(biāo)。其中對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的全面要求，也是我們職業(yè)學(xué)校對(duì)培養(yǎng)文物修復(fù)與保護(hù)的專業(yè)性人才的需要，同時(shí)也是文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要依據(jù)。
我們學(xué)校文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)分古籍修復(fù)、書(shū)畫修復(fù)和陶瓷修復(fù)三個(gè)方向。文物修復(fù)師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)中包含了13個(gè)職業(yè)方向，書(shū)畫修復(fù)和陶瓷修復(fù)都在其中，古籍修復(fù)未單列。全國(guó)待修復(fù)的古籍?dāng)?shù)量十分龐大，急需專業(yè)性的修復(fù)人才，全國(guó)從事古籍修復(fù)技藝的人員眾多，作為職業(yè)學(xué)校的紙質(zhì)文獻(xiàn)修復(fù)的授課教師，十分期望古籍修復(fù)有更細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)，為職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)新型古籍修復(fù)技藝人才提供專業(yè)指導(dǎo)。
徐曉靜
（中國(guó)書(shū)店）
文物修復(fù)自古以來(lái)是一門傳統(tǒng)手工技藝，發(fā)展至今成為文化遺產(chǎn)保護(hù)下的文物保護(hù)技術(shù)，對(duì)文物修復(fù)操作者也提出了一定的要求。《標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)正是為了適應(yīng)當(dāng)今文物保護(hù)技術(shù)的現(xiàn)實(shí)需要而提出的，它對(duì)從業(yè)人員的理論和實(shí)踐都提出一定的要求，有利于提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，使修復(fù)工作朝著標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、規(guī)范化方向發(fā)展。此外，對(duì)于人才培養(yǎng)也指明了培養(yǎng)方向。專業(yè)出身要比“半路出家”具有更大的更明顯的優(yōu)勢(shì)。
只是《標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)對(duì)從業(yè)人員提出了要求，在具體的修復(fù)過(guò)程和結(jié)果的評(píng)估方面還沒(méi)有一定的衡量標(biāo)準(zhǔn)。例如，在文物修復(fù)過(guò)程中，有時(shí)候用西方的修復(fù)理念去衡量中國(guó)所特有文物的修復(fù)結(jié)果，并不適用。而對(duì)于不同的修復(fù)主體，如事業(yè)單位、國(guó)有單位、企業(yè)單位、民間修復(fù)機(jī)構(gòu)等，《標(biāo)準(zhǔn)》也并不是全部適用的。
總體來(lái)看，《標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)表達(dá)了國(guó)家對(duì)修復(fù)行業(yè)的重視，令人欣喜，希望以此為基礎(chǔ)能夠不斷完善。
張品芳
（上海圖書(shū)館）
《文物修復(fù)師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)，使職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有統(tǒng)一的建設(shè)理念，統(tǒng)一規(guī)范的內(nèi)容框架。國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的通用規(guī)則，不僅對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)具有重要的指導(dǎo)意義，而且對(duì)行業(yè)技能人才的培養(yǎng)也是起到規(guī)范作用。
該《標(biāo)準(zhǔn)》中未單列古籍修復(fù)師職業(yè)，希望后續(xù)能細(xì)化相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
汪帆
（浙江圖書(shū)館）
《文物修復(fù)師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》出臺(tái)在專業(yè)圈內(nèi)引起不小的反響，對(duì)相關(guān)從業(yè)者無(wú)疑是一種激勵(lì)，必能助推文物修復(fù)人才培養(yǎng)和行業(yè)發(fā)展，但其中還存在兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是未能針對(duì)性涵蓋紙張類古籍文物修復(fù)師標(biāo)準(zhǔn)與考評(píng)；二是未能與相關(guān)機(jī)構(gòu)文物修復(fù)從業(yè)者職稱與待遇掛鉤。
其實(shí)，早在2005年，勞動(dòng)和社會(huì)保障部就與文化部共同制定了圖書(shū)資料業(yè)務(wù)人員（文獻(xiàn)修復(fù)師）的國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)?！吨腥A人民共和國(guó)古籍保護(hù)條例（征求意見(jiàn)稿）》的第六章第三十條（古籍修復(fù)人員資格認(rèn)證）規(guī)定：“國(guó)家建立古籍修復(fù)人員資格認(rèn)證制度，從事古籍修復(fù)的人員應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的國(guó)家職業(yè)資格?！睆?009年開(kāi)始，文化部啟動(dòng)修復(fù)師國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度，在全國(guó)開(kāi)辦了一些文獻(xiàn)修復(fù)師考評(píng)人員資格考前培訓(xùn)和考試。以浙江省為例，浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院受委托，在杭州舉辦了“國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員”考前培訓(xùn)和考試，并多次組織文化行業(yè)職業(yè)技能鑒定（文獻(xiàn)修復(fù)師四級(jí)）評(píng)定，通過(guò)者獲得國(guó)家人社部核發(fā)的職業(yè)資格證書(shū)。2016年，2017年浙江圖書(shū)館、紹興市圖書(shū)館如招聘專職修復(fù)人員就均列有此項(xiàng)要求。不過(guò)在實(shí)際工作中，由于該證書(shū)沒(méi)有與職稱和待遇掛鉤，大部分公藏單位中修復(fù)人員的職稱體系還是按照?qǐng)D書(shū)資料系列或者文物博物系列進(jìn)行評(píng)審。
由上述情況可見(jiàn)，無(wú)論是“文物修復(fù)師”亦或是“文獻(xiàn)修復(fù)師”職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，對(duì)行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的推進(jìn)顯然有一定的益處。希望未來(lái)能夠納入到職稱評(píng)價(jià)體系，或者與職稱評(píng)價(jià)體系并行，對(duì)行業(yè)的發(fā)展會(huì)起到更大的作用。
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《標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編制技術(shù)規(guī)程（2018年版）》的規(guī)定，考慮到文物修復(fù)師從業(yè)特征及基本要求，遵循整體性、等級(jí)性、規(guī)范性、實(shí)用性、可操作性的原則制定，涉及13個(gè)職業(yè)方向、65個(gè)職業(yè)等級(jí)，主要包括職業(yè)概況、基本要求、工作內(nèi)容和權(quán)重表四個(gè)部分。
《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定了文物修復(fù)師的職業(yè)技能鑒定要求，對(duì)文物修復(fù)師相應(yīng)等級(jí)技能鑒定評(píng)價(jià)、理論知識(shí)考試、技能考核及綜合評(píng)審方法和方式進(jìn)行了要求；提出了相關(guān)職業(yè)道德基本知識(shí)、職業(yè)守則以及應(yīng)掌握的通用基本理論知識(shí)、安全知識(shí)、環(huán)境知識(shí)和有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)等內(nèi)容；理順了不同職業(yè)方向的職業(yè)功能，并根據(jù)不同等級(jí)文物修復(fù)師在工作內(nèi)容中應(yīng)達(dá)到的結(jié)果或應(yīng)具備的能力、掌握的技術(shù)理論、技術(shù)要求、操作規(guī)范和安全規(guī)范等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)分；合理匹配不同職業(yè)方向、不同等級(jí)所對(duì)應(yīng)的職業(yè)功能的理論知識(shí)和技能要求權(quán)重?？紤]到文物行業(yè)首次制定職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)及社會(huì)勢(shì)必已經(jīng)沉積了大量富有經(jīng)驗(yàn)且工作年限較長(zhǎng)的文物修復(fù)人員，《標(biāo)準(zhǔn)》分別在三、二、一級(jí)中對(duì)應(yīng)增加了累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作15年、20年、25年（含）以上的開(kāi)放申請(qǐng)條件，將相關(guān)職業(yè)、相關(guān)專業(yè)的范圍盡量放寬，讓更多有能力的人員從事文物修復(fù)工作。
《標(biāo)準(zhǔn)》一經(jīng)發(fā)布，引發(fā)了行業(yè)內(nèi)各方面的關(guān)注與熱議，普遍表示非常歡迎。對(duì)于《標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)，作為文物修復(fù)師中的古籍修復(fù)從業(yè)者是怎么認(rèn)識(shí)的，有怎樣的期待，參照《標(biāo)準(zhǔn)》修復(fù)師該如何提升自我？針對(duì)這些問(wèn)題，本報(bào)采訪了部分公藏與民間不同機(jī)構(gòu)古籍修復(fù)人士。
陶建強(qiáng)
（廣州市余平文史典籍保護(hù)實(shí)業(yè)有限公司）
《文物修復(fù)師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)>針對(duì)性很強(qiáng)，共176頁(yè)，分別涉及了13類65個(gè)級(jí)別的文物修復(fù)師評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，每類都有細(xì)分。我認(rèn)為，《標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)能使各大專院校、職校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生知道自己學(xué)習(xí)技能的標(biāo)準(zhǔn)是什么，要求是什么，達(dá)到最好境界的技能是怎樣的，進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)修復(fù)人才培養(yǎng)，讓更多人了解和參與到文物修復(fù)這個(gè)崇高而有意義的工作中。
但從當(dāng)前情況看，可能受限于申報(bào)途徑，《標(biāo)準(zhǔn)》要真正落實(shí)到民營(yíng)公司、個(gè)體修復(fù)從業(yè)者還任重道遠(yuǎn)。此外我國(guó)修復(fù)主體分三大體系：博物館、圖書(shū)館、檔案館，各有不同專業(yè)修復(fù)要求和特色。另外南、北、東、西氣候環(huán)境不一樣，對(duì)修復(fù)保護(hù)的要求標(biāo)準(zhǔn)、方式也不一樣，希望以《標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)為基礎(chǔ)不斷完善、細(xì)化，對(duì)于不同領(lǐng)域、不同性質(zhì)從業(yè)人員有更細(xì)分、更針對(duì)性的標(biāo)準(zhǔn)。
廉成春
（成春文獻(xiàn)修復(fù)工作室）
《標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布是一個(gè)很重要的消息，公布的當(dāng)天就在微信朋友圈內(nèi)等社交平臺(tái)傳遍了，很多相關(guān)從業(yè)的朋友也是相互轉(zhuǎn)告，持一種積極歡迎的態(tài)度。
我對(duì)“工作要求”這一部分印象深刻，《標(biāo)準(zhǔn)》詳細(xì)列出了從五級(jí)工到一級(jí)工的具體技能要求和相關(guān)知識(shí)要求，在我看來(lái)是對(duì)專業(yè)人員提出了更高更新的要求，讓我看到國(guó)家對(duì)于整個(gè)行業(yè)高屋建瓴的決策思路。
我認(rèn)為這個(gè)《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)于整個(gè)文物修復(fù)行業(yè)的發(fā)展是及其有幫助的，有助于進(jìn)一步規(guī)范行業(yè)發(fā)展，也有助于提升修復(fù)行業(yè)整體發(fā)展水平。對(duì)于修復(fù)師而言，個(gè)人可以對(duì)自己的修復(fù)水平進(jìn)行評(píng)估，有助于提升修復(fù)師的職業(yè)技能。尤其是作為民間修復(fù)師，一直以來(lái)更多的是依賴于口碑，但是對(duì)于技術(shù)水平的評(píng)判是缺乏具體參考標(biāo)準(zhǔn)的，參照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以查漏補(bǔ)缺，按照標(biāo)準(zhǔn)努力提升自己。
之前由于民間修復(fù)師不能參與等級(jí)評(píng)定，所以在心理上和體制內(nèi)的從業(yè)人員是處于不同的層次，這個(gè)《標(biāo)準(zhǔn)》則給了民間修復(fù)師很大的希望，通過(guò)這種形式民間修復(fù)師得到了國(guó)家的肯定和認(rèn)可。同時(shí)，希望有更加詳細(xì)的條例頒布，也希望有相應(yīng)的指導(dǎo)資料供大家學(xué)習(xí)參考。
滕宏珍
（南京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專業(yè)學(xué)院）
《文物修復(fù)師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》的制定，對(duì)于從事文物修復(fù)工作的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)行業(yè)標(biāo)桿，是為之努力的目標(biāo)。其中對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的全面要求，也是我們職業(yè)學(xué)校對(duì)培養(yǎng)文物修復(fù)與保護(hù)的專業(yè)性人才的需要，同時(shí)也是文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要依據(jù)。
我們學(xué)校文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)分古籍修復(fù)、書(shū)畫修復(fù)和陶瓷修復(fù)三個(gè)方向。文物修復(fù)師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)中包含了13個(gè)職業(yè)方向，書(shū)畫修復(fù)和陶瓷修復(fù)都在其中，古籍修復(fù)未單列。全國(guó)待修復(fù)的古籍?dāng)?shù)量十分龐大，急需專業(yè)性的修復(fù)人才，全國(guó)從事古籍修復(fù)技藝的人員眾多，作為職業(yè)學(xué)校的紙質(zhì)文獻(xiàn)修復(fù)的授課教師，十分期望古籍修復(fù)有更細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)，為職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)新型古籍修復(fù)技藝人才提供專業(yè)指導(dǎo)。
徐曉靜
（中國(guó)書(shū)店）
文物修復(fù)自古以來(lái)是一門傳統(tǒng)手工技藝，發(fā)展至今成為文化遺產(chǎn)保護(hù)下的文物保護(hù)技術(shù)，對(duì)文物修復(fù)操作者也提出了一定的要求。《標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)正是為了適應(yīng)當(dāng)今文物保護(hù)技術(shù)的現(xiàn)實(shí)需要而提出的，它對(duì)從業(yè)人員的理論和實(shí)踐都提出一定的要求，有利于提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，使修復(fù)工作朝著標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、規(guī)范化方向發(fā)展。此外，對(duì)于人才培養(yǎng)也指明了培養(yǎng)方向。專業(yè)出身要比“半路出家”具有更大的更明顯的優(yōu)勢(shì)。
只是《標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)對(duì)從業(yè)人員提出了要求，在具體的修復(fù)過(guò)程和結(jié)果的評(píng)估方面還沒(méi)有一定的衡量標(biāo)準(zhǔn)。例如，在文物修復(fù)過(guò)程中，有時(shí)候用西方的修復(fù)理念去衡量中國(guó)所特有文物的修復(fù)結(jié)果，并不適用。而對(duì)于不同的修復(fù)主體，如事業(yè)單位、國(guó)有單位、企業(yè)單位、民間修復(fù)機(jī)構(gòu)等，《標(biāo)準(zhǔn)》也并不是全部適用的。
總體來(lái)看，《標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)表達(dá)了國(guó)家對(duì)修復(fù)行業(yè)的重視，令人欣喜，希望以此為基礎(chǔ)能夠不斷完善。
張品芳
（上海圖書(shū)館）
《文物修復(fù)師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)，使職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有統(tǒng)一的建設(shè)理念，統(tǒng)一規(guī)范的內(nèi)容框架。國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的通用規(guī)則，不僅對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)具有重要的指導(dǎo)意義，而且對(duì)行業(yè)技能人才的培養(yǎng)也是起到規(guī)范作用。
該《標(biāo)準(zhǔn)》中未單列古籍修復(fù)師職業(yè)，希望后續(xù)能細(xì)化相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
汪帆
（浙江圖書(shū)館）
《文物修復(fù)師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》出臺(tái)在專業(yè)圈內(nèi)引起不小的反響，對(duì)相關(guān)從業(yè)者無(wú)疑是一種激勵(lì)，必能助推文物修復(fù)人才培養(yǎng)和行業(yè)發(fā)展，但其中還存在兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是未能針對(duì)性涵蓋紙張類古籍文物修復(fù)師標(biāo)準(zhǔn)與考評(píng)；二是未能與相關(guān)機(jī)構(gòu)文物修復(fù)從業(yè)者職稱與待遇掛鉤。
其實(shí)，早在2005年，勞動(dòng)和社會(huì)保障部就與文化部共同制定了圖書(shū)資料業(yè)務(wù)人員（文獻(xiàn)修復(fù)師）的國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)?！吨腥A人民共和國(guó)古籍保護(hù)條例（征求意見(jiàn)稿）》的第六章第三十條（古籍修復(fù)人員資格認(rèn)證）規(guī)定：“國(guó)家建立古籍修復(fù)人員資格認(rèn)證制度，從事古籍修復(fù)的人員應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的國(guó)家職業(yè)資格?！睆?009年開(kāi)始，文化部啟動(dòng)修復(fù)師國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度，在全國(guó)開(kāi)辦了一些文獻(xiàn)修復(fù)師考評(píng)人員資格考前培訓(xùn)和考試。以浙江省為例，浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院受委托，在杭州舉辦了“國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員”考前培訓(xùn)和考試，并多次組織文化行業(yè)職業(yè)技能鑒定（文獻(xiàn)修復(fù)師四級(jí)）評(píng)定，通過(guò)者獲得國(guó)家人社部核發(fā)的職業(yè)資格證書(shū)。2016年，2017年浙江圖書(shū)館、紹興市圖書(shū)館如招聘專職修復(fù)人員就均列有此項(xiàng)要求。不過(guò)在實(shí)際工作中，由于該證書(shū)沒(méi)有與職稱和待遇掛鉤，大部分公藏單位中修復(fù)人員的職稱體系還是按照?qǐng)D書(shū)資料系列或者文物博物系列進(jìn)行評(píng)審。
由上述情況可見(jiàn)，無(wú)論是“文物修復(fù)師”亦或是“文獻(xiàn)修復(fù)師”職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，對(duì)行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的推進(jìn)顯然有一定的益處。希望未來(lái)能夠納入到職稱評(píng)價(jià)體系，或者與職稱評(píng)價(jià)體系并行，對(duì)行業(yè)的發(fā)展會(huì)起到更大的作用。
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