張兆蕾
材料分析題是道德與法治各種測試中的一個重要題型。它可以考查學(xué)生道德與法治基礎(chǔ)知識的掌握情況,以及分析能力和知識運(yùn)用能力等。對大部分學(xué)生而言,材料分析題是一個難度較大的題型。因此,為了幫助學(xué)生提高考試成績,筆者對道德與法治材料分析題做了深入研究,探究了材料分析題的解題思路、方法和技巧等,以供廣大同學(xué)參考。
一、解答材料分析題的一般思路
在做材料分析題的時候,通常按以下解題思路進(jìn)行解題:首先,閱讀試題材料,了解材料的中心思想和主要內(nèi)容;其次,閱讀題目設(shè)問,了解題目考查的內(nèi)容與知識范圍;再次,聯(lián)系教材內(nèi)相關(guān)的知識點(diǎn),調(diào)動對應(yīng)的知識信息,根據(jù)自己的想法和思路擬訂大致的提綱,為后續(xù)的作答打好基礎(chǔ);最后,根據(jù)提綱寫出答案,完成對題目的作答。這個解題思路,能夠套用到大部分的材料分析題中。
二、材料分析題審題的步驟
第一步,看??搭}目中的問題,了解問題的角度、涉及的知識范圍,清楚題目考核的目標(biāo)、方向。
第二步,抓。抓住題目中的關(guān)鍵字詞,通過關(guān)鍵字詞更加清晰地把握題目的主要內(nèi)容和涉及的知識點(diǎn),從而明確作答的方向。
第三步,領(lǐng)。領(lǐng)悟和分析命題者出題的目的,了解命題者想要考查哪些知識點(diǎn)。
第四步,聯(lián)。將題目與知識點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系,運(yùn)用教材的知識思考問題。
第五步,列。根據(jù)設(shè)問和解答的思路,列出作答的提綱。要注意標(biāo)注提綱中涉及的重點(diǎn)知識,并把提綱按照先后順序進(jìn)行排序。
第六步,思。反思整個答題的思路,檢驗答題的完整性和合理性,觀察是否有錯別字、漏掉的知識點(diǎn),并且注意觀察是否根據(jù)題目的分值進(jìn)行作答了。
三、材料分析題組織答案時的注意事項
第一,解題的過程要程序化,按照解題的步驟進(jìn)行作答。
第二,解答的時候需要注意要點(diǎn),進(jìn)行分點(diǎn)作答。
第三,要根據(jù)教材中的內(nèi)容與表達(dá)習(xí)慣用學(xué)科術(shù)語表達(dá)。
第四,答案要有邏輯。
第五,答案書寫要完整。在書寫答案的時候,需要認(rèn)真地分析需要作答的所有點(diǎn),爭取回答得盡量完整,避免出現(xiàn)漏答的情況。
第六,要書寫工整,卷面整潔。書寫工整、卷面整潔能夠讓閱卷老師有更好的閱卷體驗,并能讓閱卷老師給出一個好的印象分。因此,我們在作答材料分析題時一定要書寫工整、卷面整潔。
四、常見材料分析題題型的答題方法
1.漫畫類材料分析題。
漫畫類材料分析題是道德與法治材料分析題中一個常見的類型。解答這類試題時,我們可以采用“三步走”的策略。
第一步,閱讀漫畫,了解漫畫所講述的內(nèi)容。在閱讀漫畫的時候,首先要看標(biāo)題。標(biāo)題一般表達(dá)了整個漫畫的主題,我們通過標(biāo)題能夠大致了解漫畫的內(nèi)容,簡單地和教材知識建立聯(lián)系。其次,看漫畫上的文字。很多漫畫作者在單靠漫畫畫面無法將自己的寓意淋漓盡致地表達(dá)出來時,只能借助于輔助文字。這些文字言簡意賅、恰到好處,對我們領(lǐng)會漫畫的寓意有很大幫助。最后,看漫畫的畫面。漫畫一般都采用夸張的表現(xiàn)手法,來表現(xiàn)其真正的寓意和內(nèi)涵。
第二步,聯(lián)系教材,聯(lián)系生活,分析漫畫。分析漫畫就是以問題為中心,以教材的重要概念、基本觀點(diǎn)或原理為依托,多角度、多層面地分析漫畫所反映的知識點(diǎn)。首先,分析漫畫時要聯(lián)系教材。漫畫作品不論是歌頌真善美,還是鞭撻假惡丑,都以其直觀生動的形象來啟迪人,使人領(lǐng)悟到深刻的道理,而這些道理差不多都與教材中的基本概念、觀點(diǎn)、原理相吻合。正所謂“題在書外,理在書中”。因此,熟練地掌握教材知識,找出與漫畫寓意相吻合的概念、觀點(diǎn)或原理,找準(zhǔn)切合點(diǎn),是答題的關(guān)鍵。其次,分析漫畫時要聯(lián)系生活。漫畫是作者用夸張的藝術(shù)手法再現(xiàn)社會生活的圖畫,因此它是現(xiàn)實生活直接或間接的反映。聯(lián)系社會生活中的熱點(diǎn)問題和重大時事來思考漫畫有利于我們?nèi)嬲_地解答漫畫類材料分析題。
第三步,組織答案。針對漫畫反映的問題,抓住漫畫和教材的結(jié)合點(diǎn),亮明觀點(diǎn),組織答案。這是解答漫畫類材料分析題最重要的一步。
2.評析類材料分析題。
評析類材料分析題,一般要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識對材料中的觀點(diǎn)或言行進(jìn)行評價分析。這種題型主要用來考查學(xué)生明辨是非的能力、知識遷移能力和全面分析問題的能力。答好這類試題的關(guān)鍵在于理清思路、言之有理、言之有據(jù)。評析類材料分析題的設(shè)問方式主要有:“上述材料的言行正確嗎?為什么?”“運(yùn)用所學(xué)知識,對上述材料中人物的言論進(jìn)行評判?!薄?/p>
解答評析類材料分析題的思路如下:先進(jìn)行性質(zhì)判斷,再找出理論依據(jù),然后指出后果或影響,最后表明正確的態(tài)度和行為。另外,解答評析類材料分析題時還要注意以下幾個方面:明確對象,即明確材料中人物,緊扣其言行;要多角度、全方位分析,如從道德、法律、責(zé)任、公民與集體等角度進(jìn)行分析,注意角度不能重復(fù),不能有遺漏;運(yùn)用教材知識,尋求理論依據(jù),注意不能生搬硬套教材知識;逐句分析或逐個對象分析。