積極推進教育信息化建設

日前，教育部發(fā)布了2021年工作要點，其中一項重點工作是積極推進教育信息化建設。此項工作以加快推進教育信息化高質量發(fā)展，積極發(fā)展“互聯網+教育”，全面保障教育系統(tǒng)網絡安全為目標，具體包括印發(fā)《教育信息化“十四五”規(guī)劃》《關于推進“互聯網+教育”發(fā)展的指導意見》;推進教育新型設施建設，研究構建高質量教育支撐體系;完善國家數字教育資源公共服務體系，建設國家中小學網絡云平臺;深化網絡學習空間應用普及行動，全面提升師生信息素養(yǎng);深化“三個課堂”應用等。（摘編自教育部網站2021-02-04）

2020年度“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建項目及2020年度教育信息化教學應用實踐共同體項目名單公布

2020年度“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建項目名單包括北京市海淀區(qū)、天津市河西區(qū)等10個創(chuàng)建區(qū)域名單及重慶市璧山區(qū)、甘肅省蘭州市2個創(chuàng)建區(qū)域培育。2020年度教育信息化教學應用實踐共同體項目名單，共有三類、20個項目入選，如學習科學與游戲化學習實踐共同體、虛擬仿真實驗教學建設與共享應用、5G條件下的教學應用探索實踐共同體等。（摘編自教育部網站2021-02-09）

小學初中信息科技課程中將根據需要納入人工智能教育

日前，教育部答復了《關于全面開展中小學生人工智能教育的提案》。教育部表示，學科專家和課程專家建議并初步確定在小學和初中階段開設信息科技課程并研制課程標準，下一步，將根據需要將人工智能教育相關內容納入其中。教育部將繼續(xù)推進人工智能助推教師隊伍建設行動試點，探索利用人工智能技術助推教師的教育教學改革、助推教師培養(yǎng)和培訓改革、助推教育精準扶貧、助推教師管理優(yōu)化的新路徑。（摘編自教育部網站2021-01-28）

加強中小學生手機管理

近日，教育部辦公廳印發(fā)了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》（以下簡稱“通知”），旨在保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展。

通知指出，中小學生原則上不得將個人手機帶入校園;學校要將手機管理納入學校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置;家長應切實履行教育職責，形成家校協(xié)同育人合力。（摘編自教育部網站2021-02-01）