趙仁近

十多年前我還在《慈善》雜志當(dāng)編輯的時(shí)候，一天，有位同志拿著一個(gè)信封兜，找到我，對(duì)我說(shuō)：“有人委托我，把這篇稿件交給《慈善》雜志的編輯，看一看，如果文章寫得還行，夠發(fā)表水平，希望能夠采用，倘若如此，對(duì)這位作者也是一個(gè)鼓勵(lì)?！边@位同志給我介紹稿件作者的詳細(xì)情況：“這位作者名字叫曹蕓秀，四十歲出頭，是一位殘疾人，但是，她從殘疾開(kāi)始的那天起，就非常頑強(qiáng)，具有一般人不具備的意志力。平常人寫寫畫畫不是問(wèn)題，然而，她寫幾個(gè)字，相當(dāng)費(fèi)勁兒，一天也就寫個(gè)二三百字。給我的這篇稿件，大約有2000多字，就是堅(jiān)持天天寫二三百字，也需要十多天才能夠?qū)懲?，何況還需要認(rèn)真修改呢！需要花費(fèi)的精力、時(shí)間，以及毅力，可想而知。曹蕓秀以她頑強(qiáng)的毅力，終于完成了一篇普通人無(wú)法想象的文稿。”

我接過(guò)這篇讓我刮目相看，思考良久的稿件，眼睛濕潤(rùn)了，視線模糊了。懷著對(duì)曹蕓秀的敬佩之情，我優(yōu)先閱讀了她的文稿。讀完她的文稿，我被曹蕓秀舒展的文筆、完整的故事、細(xì)膩的筆觸、無(wú)限的真情，深深感動(dòng)。這篇題目為《憶師恩》的文稿，在送審時(shí)，主編很快就批復(fù)：可發(fā)。曹蕓秀給我的第一篇文稿《憶師恩》，2003年第六期在《慈善》雜志“人生靜思”專欄正式發(fā)表。當(dāng)曹蕓秀接到《慈善》雜志樣刊的時(shí)候，她非常高興，立即給我打電話，說(shuō)：“趙老師，我的文章發(fā)表了，樣刊也收到了，謝謝你??！”我說(shuō)：“你的文章寫得很好，夠水平，應(yīng)該發(fā)表，主編也很滿意?！蔽疫€說(shuō)：“在不影響身體健康的情況下，繼續(xù)投寄稿件，祝你成功。”

我喜歡閱讀書報(bào)雜志，也喜歡閱讀名著，在廣泛的閱讀之中熱愛(ài)生活，享受人間真善美。事后，我又多次閱讀曹蕓秀發(fā)表的文章《憶師恩》。我覺(jué)得，編輯修改文稿時(shí)候的閱讀是一種把文稿修改成為能夠發(fā)表的心情，文章發(fā)表之后的閱讀卻是另一種心境：那是欣賞，是一種特有的享受。我讀曹蕓秀寫的《憶師恩》，感到她真的了不得、不簡(jiǎn)單。她在文章中對(duì)曾經(jīng)教過(guò)她的中學(xué)老師無(wú)比崇敬，感情是那么的真摯、記憶是那么的清晰、贊美是那么的貼切，字里行間洋溢著一位殘疾人不可多得的寬闊胸懷。曹蕓秀，顧不得身體各部位的不協(xié)調(diào)，乃至遭遇的痛苦及苦惱，她在青春年少的時(shí)候，克服重重困難，如饑似渴地閱讀中外名著，諸如高爾基的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》三部曲。還認(rèn)真閱讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和一些歷史小說(shuō)。一本一本地閱讀，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地思考。僅僅十多歲的孩子，就如此拼命地讀書，這就是她具備超人毅力的根本原因之一。我想，曹蕓秀值得我學(xué)習(xí)的地方很多，這也許是最重要的內(nèi)容之一。

后來(lái)，在2005年年初，曹蕓秀又給我投寄了第二篇稿件，題目是《因?yàn)橛辛藧?ài)》，經(jīng)過(guò)修改潤(rùn)色后，發(fā)表在2005年第三期《慈善》雜志“愛(ài)心柔語(yǔ)”專欄。依然是寄給曹蕓秀樣刊，依然是曹蕓秀給我打來(lái)表示感謝的電話，依然是聲情并茂對(duì)慈善雜志社的感激之情，依然是我對(duì)她的鼓勵(lì)和期盼：希望她身體健康，期盼她撰寫出更多佳作。曹蕓秀的這篇佳作，不僅篇幅比第一次的《憶師恩》長(zhǎng)了一倍，而且文筆更加成熟、細(xì)膩、充沛、深刻。她運(yùn)用多姿多彩的語(yǔ)言文字把對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)老師的愛(ài)、對(duì)社會(huì)各界善良人士的愛(ài)、對(duì)新聞媒體給予她的幫助，支持和宣傳的感激之情，通過(guò)豐富多彩的文字加以最純真的表達(dá)，把自己對(duì)友善人士的關(guān)愛(ài)表達(dá)得淋漓盡致。應(yīng)該說(shuō)，我對(duì)曹蕓秀這篇文章的感觸很深，她是在撰寫文稿，然而，她更像是在用文字表達(dá)對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)，對(duì)善良人士的贊美，對(duì)自己永遠(yuǎn)前行表示出的堅(jiān)強(qiáng)決心。

在我擔(dān)任《慈善》雜志責(zé)任編輯的四年中，我只是編發(fā)了曹蕓秀兩篇文稿，然而，這兩篇文稿，是曹蕓秀生命的呼喚，是曹蕓秀熱愛(ài)社會(huì)愛(ài)心人士的贊歌，是曹蕓秀愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)美好生活的熱情謳歌。兩篇文章不算多，但是，這兩篇美文佳作的正式發(fā)表，讓我認(rèn)識(shí)了曹蕓秀，讓我從曹蕓秀身上看到了一位身患許多疾病，乃至最終成為殘疾人，卻依然昂首闊步前行在美好的人生路上的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。她值得我學(xué)習(xí)，值得我為她高唱贊歌。這贊歌，無(wú)論用了多少美好的詞匯，也并不為過(guò)。

在從事了四年的《慈善》雜志責(zé)任編輯之后，我離開(kāi)了我非常熱愛(ài)的編輯工作崗位，回家頤養(yǎng)天年了。然而，我與曹蕓秀的聯(lián)系卻一直沒(méi)有中斷，退休20年，保持聯(lián)系20年，這也許就是緣分吧。

在我離開(kāi)《慈善》雜志16年的時(shí)光中，曹蕓秀依然為雜志撰寫稿件，命中率很高，越寫越好，她把人生中最美好的東西都集中于筆端，把自己最燦爛的人生感悟用文稿表達(dá)出來(lái)，與人共享。

每當(dāng)《慈善》雜志出刊，我都要翻閱目錄，仔細(xì)看一看有沒(méi)有曹蕓秀的文章發(fā)表，這已經(jīng)成了習(xí)慣。這不，就在我撰寫這篇文章時(shí)候，2021年第二期《慈善》雜志又出刊了，翻到第35頁(yè)，曹蕓秀撰寫的《懷念》一文，在“愛(ài)心柔語(yǔ)”專欄發(fā)表，我與老伴兒又認(rèn)認(rèn)真真地閱讀，從中體驗(yàn)到曹蕓秀的頑強(qiáng)堅(jiān)守、高昂斗志、不屈精神。曹蕓秀，她的意志品質(zhì)，以及她對(duì)美好人生的追求，高質(zhì)量的生命之光，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的精氣神，就有可能擊敗一切艱難困苦。

我想，像曹蕓秀這樣殘疾非常嚴(yán)重的人士，尚且能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)光發(fā)熱，撰寫出膾炙人口的美文佳作，那么，像我們這些健健康康的人，難道不應(yīng)該為社會(huì)奉獻(xiàn)更多的愛(ài)心嗎？在我離開(kāi)《慈善》雜志社之后，曹蕓秀還是一如既往地與我保持聯(lián)系，逢年過(guò)節(jié)，給我打電話拜年，祝福我生活幸福，身體健康。這樣的聯(lián)系，特別是過(guò)年給我送上祝福，20年間，從未間斷過(guò)。讓我終生難忘的是：2007年12月和2012年1月，曹蕓秀給我郵寄了正式出版發(fā)行的她的兩部著作。其一，中國(guó)新聞出版社出版的《不屈的靈魂——?dú)埣踩瞬苁|秀作品集》;其二，百花文藝出版社出版的《放飛的夢(mèng)想》。能夠親自為我郵寄兩部她的著作，這是送給我的最好禮物，我將永遠(yuǎn)保存，并且讓我的兒女及孫輩也認(rèn)真閱讀。

為了答謝曹蕓秀長(zhǎng)期給我打電話拜年，回報(bào)她郵寄給我的書籍，以及她的真誠(chéng)和善良，2009年1月29日（大年初四），我與老伴兒買了一些禮物，帶著我們對(duì)曹蕓秀的敬佩，專程到曹蕓秀家中看望，看望她本人，也要看望她的父母。須知，曹蕓秀是我與老伴兒學(xué)習(xí)的榜樣;她的父母，也是非常值得我與老伴兒學(xué)習(xí)的榜樣。在曹蕓秀成長(zhǎng)過(guò)程中，有她自己的拼搏和奮進(jìn);也有她父母及家人的關(guān)照和支持。沒(méi)有曹蕓秀本人的積極進(jìn)取，沒(méi)有她父母及家人的全力支持，那就不可能有曹蕓秀的成功與閃光。

在那一天看望曹蕓秀之后我的日記是這樣寫的：今天是大年初四，過(guò)春節(jié)。我與老伴兒乘坐公交車去看望一位有志氣的“天津張海迪”曹蕓秀。在她家中，親眼看到了這位殘疾人不平凡的人生之路，也聆聽(tīng)她講述了自8歲之后因?yàn)榧膊≡斐傻耐纯嘟?jīng)歷。聽(tīng)曹蕓秀所言的“沒(méi)有被痛苦的人生經(jīng)歷、不幸的命運(yùn)嚇倒，也沒(méi)有向身處殘疾困境低頭”的話語(yǔ)，我想，這是一顆不屈的靈魂在閃光。我與老伴兒與曹蕓秀本人，與她的父母一起暢談，獲益匪淺。我與老伴兒還同曹蕓秀一家人合影留念。

那天，我與老伴兒專程去曹蕓秀家看望她與她的父母，給我留下了非常深刻的記憶，難以忘懷。我撰寫了一篇《我與“天津張海迪”的情誼》一稿，在2010年第三期《慈善》雜志發(fā)表。我在這篇文章中，寫了對(duì)曹蕓秀的評(píng)價(jià)和敬佩之情，也表達(dá)了我要向曹蕓秀學(xué)習(xí)、以她為榜樣，過(guò)好后半生，像曹蕓秀那樣，做一個(gè)善良的人，對(duì)社會(huì)有用的人。人生在世，想做的事情有許多，但最關(guān)鍵的一點(diǎn)，必須做一個(gè)大寫的人，一個(gè)在艱難困苦中頑強(qiáng)前行的人?！?/p>