吳杰

“了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù);熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨……”學(xué)生們一邊喊著口號(hào)，一邊跳著學(xué)校編排的“小學(xué)生守則操”，這是西安市蓮湖區(qū)八一街小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱八一街小學(xué)）學(xué)生每天上午在大課間進(jìn)行的“規(guī)定動(dòng)作”，已有四年了。近年來(lái)，學(xué)校發(fā)揮省級(jí)依法治校示范校優(yōu)勢(shì)，推行滴灌式法治教育，從小處入手，以持續(xù)性的活動(dòng)和載體，潛移默化地影響學(xué)生，讓學(xué)生在耳濡目染、親見(jiàn)親歷中使法治意識(shí)、法治思維、法治精神入腦入心。

精選符合學(xué)生口味的“普法菜單”

“現(xiàn)在的小學(xué)生生理、心理都成熟較早，自控能力差，部分人還存在‘世界唯我獨(dú)尊的想法，心胸不夠開(kāi)闊，喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。”八一街小學(xué)副校長(zhǎng)褚沁說(shuō)。結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，八一街小學(xué)緊扣時(shí)代主題，精選出符合廣大小學(xué)生口味的“普法菜單”，開(kāi)展豐富多彩的法治教育實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校18個(gè)班，每個(gè)班都成立了4～5人的法治宣傳教育小組，牽頭設(shè)計(jì)普法黑板報(bào)、手抄報(bào)，在隊(duì)會(huì)和集會(huì)上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《道路交通管理?xiàng)l例》等，通過(guò)了解法治體系，小學(xué)生學(xué)會(huì)了用法律法規(guī)約束和保護(hù)自己。

“低年級(jí)學(xué)生對(duì)校園霸凌沒(méi)有確切的概念，我們通過(guò)案例分析，讓學(xué)生能清晰地認(rèn)識(shí)到哪些行為是欺負(fù)，哪些行為是霸凌?，F(xiàn)在他們?cè)谌穗H交往上就很有分寸感?！苯處燅R敏說(shuō)。在教學(xué)上，教師們深挖細(xì)學(xué)，利用《道德與法治》教材中的法律知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治觀念。2020年，八一街小學(xué)成功申報(bào)蓮湖區(qū)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)教學(xué)研究實(shí)踐中心基地校。

在貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的系列重要指示精神的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，八一街小學(xué)以班級(jí)為單位，圍繞“做知法守法的小公民”為主題，通過(guò)國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、班會(huì)、閱讀法治讀本等渠道，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)尊法學(xué)法守法用法，營(yíng)造憲法教育的良好氛圍。

配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀，學(xué)校先后開(kāi)展了“學(xué)憲法做守法小衛(wèi)士”活動(dòng)、消防逃生疏散演練、預(yù)防校園欺凌宣傳及調(diào)查等，筑牢校園陣地安全網(wǎng)。

社校家“聯(lián)動(dòng)式”普法

怎么分辨壞人？如何應(yīng)急避險(xiǎn)？應(yīng)對(duì)歹徒應(yīng)該怎么做？3月31日，八一街小學(xué)邀請(qǐng)西安市公安局蓮湖分局巡特警大隊(duì)為全校師生進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的安全教育展示活動(dòng)?！拔覀冇^看了特警刺激的技巧展示和抓捕表演，還在特警的指導(dǎo)下嘗試使用了防爆盾片、警棍等工具，以后會(huì)提高自身安全意識(shí)和自護(hù)能力?！币晃簧泶┨鼐籽b的學(xué)生代表說(shuō)。

近年來(lái)，八一街小學(xué)把法治教育納入到德育、精神文明教育、中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃中，廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量，深入開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)。

專(zhuān)業(yè)的事情交給專(zhuān)業(yè)的人來(lái)做。為了給學(xué)生強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律的重要性，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)校請(qǐng)來(lái)空軍某部官兵為學(xué)生們進(jìn)行為期兩周的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練;為了讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的身體，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)和尊重自己的身體，學(xué)校請(qǐng)來(lái)志愿者講師李劍宏作兒童防性侵知識(shí)公益講座;為了上好“法治第一課”，學(xué)校請(qǐng)來(lái)西安市公安局蓮湖分局大蓮花池街派出所副所長(zhǎng)王博衛(wèi)、學(xué)校法治副校長(zhǎng)作《有效預(yù)防校內(nèi)校外的傷害事故》報(bào)告;為有效預(yù)防、遏制各類(lèi)安全事故，使學(xué)?！皟?nèi)穩(wěn)外聯(lián)”，學(xué)校協(xié)同西安市青年路街辦食品藥品監(jiān)督管理所、大蓮花池街派出所對(duì)校園周邊進(jìn)行安全專(zhuān)項(xiàng)排查治理……

家校攜手，“織”牢安全法治教育網(wǎng)。學(xué)校組織全校學(xué)生家長(zhǎng)作了題為“創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)子女的思想道德教育和法治教育”的報(bào)告。學(xué)校安全室還印發(fā)了“預(yù)防校園欺凌，家校攜守幼苗”“愉快度假，謹(jǐn)防溺水”“防范電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪”等“告家長(zhǎng)的一封信”，進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，促進(jìn)孩子全面、和諧、健康成長(zhǎng)。

供需對(duì)接讓法治教育“適銷(xiāo)對(duì)路”

“有些家長(zhǎng)不會(huì)科學(xué)管教孩子，夫妻吵架拿孩子出氣，不讓孩子上學(xué);還有的家長(zhǎng)粗暴打罵孩子，我們的老師就依據(jù)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，反復(fù)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，動(dòng)之以情曉之以理。”褚沁說(shuō)。八一街小學(xué)將法治宣傳教育列入教師考核目標(biāo)，從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面提出具體要求。定期開(kāi)展法治宣傳、師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，每學(xué)期組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)規(guī)范》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，讓教師做到依法辦事、依法執(zhí)教。

通過(guò)學(xué)校組織的各種學(xué)法、知法宣傳活動(dòng)，學(xué)生的收獲很大。“老師教我們不能學(xué)習(xí)模仿電視、電影、文學(xué)作品中的犯罪行為，如偷東西、搶劫等;要學(xué)會(huì)自救方法，報(bào)警、反抗或說(shuō)好聽(tīng)的話;不能在網(wǎng)上給別人看自己的隱私部位……”提到自己的安全意識(shí)，學(xué)生王錦添滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)。

在與人打交道的過(guò)程中，學(xué)生的法治意識(shí)明顯提高?！白詮膶W(xué)了《民法典》，我知道了商家如果有欺騙消費(fèi)者的行為，就可以要求其進(jìn)行賠償。有一次我和媽媽去買(mǎi)菜，順利地要回了被老板多騙的兩塊錢(qián)?！睂W(xué)生孫婉妮說(shuō)。“一個(gè)人的禮貌是照出他肖像的鏡子，是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙，同學(xué)與同學(xué)之間要互相尊重，絕不能辱罵打架?！睂W(xué)生陳澤華說(shuō)。

“下一步，我們將繼續(xù)按照習(xí)近平總書(shū)記‘憲法教育要從娃娃抓起，讓法治精神從小在青少年腦海中扎根，在潛移默化中培育的要求，創(chuàng)新普法載體，筑牢校園陣地，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造力，形成全方位、全員化、全過(guò)程抓法治教育的工作格局。”校長(zhǎng)杜文英表示。