黃振水

淄博市疾病預(yù)防控制中心,山東 淄博 255026

戊肝是一種由戊型肝炎病毒引起的急性消化道傳染病，主要通過(guò)糞-口途徑傳播[1]，高職校人群聚集，極易通過(guò)食物或水污染常引起暴發(fā)或流行[2]。大學(xué)生思維活躍，能夠迅速接受新觀點(diǎn)、新知識(shí)，改變不良行為，針對(duì)性地對(duì)其開(kāi)展健康教育能起到事半功倍的效果[3]。為了解淄博高職生對(duì)戊肝認(rèn)知、態(tài)度、行為，于2019年10月10日～15日對(duì)淄博市某高職校1～3年級(jí)在校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

1 對(duì)象與方法

1.1對(duì)象 對(duì)淄博某高職校1～3年級(jí)不同專業(yè)在校生，采用標(biāo)準(zhǔn)組群抽樣法抽取60個(gè)班，每班采用單純隨機(jī)抽樣法抽取10名高職生。發(fā)放調(diào)查表600份，收回有效問(wèn)卷572份，醫(yī)學(xué)生174人(30.4% ),非醫(yī)學(xué)生398人(69.6% )。

1.2方法 采用問(wèn)卷調(diào)查法。調(diào)查由經(jīng)過(guò)統(tǒng)一培訓(xùn)的輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，學(xué)生獨(dú)立完成現(xiàn)場(chǎng)收回，專業(yè)人員統(tǒng)計(jì)分析。

1.3資料處理 剔除不合格問(wèn)卷,編碼后采用SPSS 19.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)描述、檢驗(yàn)。

2 結(jié) 果

2.1認(rèn)知 不同專業(yè)高職生對(duì)戊肝傳染源答對(duì)率分別是79.9 %、76.4%，80.1%的學(xué)生認(rèn)為戊肝存在慢性患者，醫(yī)學(xué)類學(xué)生對(duì)戊肝傳染途徑糞-口途徑認(rèn)識(shí)較好，80.4%非醫(yī)學(xué)類學(xué)生對(duì)戊肝非傳播傳播途徑有認(rèn)識(shí)誤區(qū)。68.35%高職生認(rèn)為接種戊肝疫苗是最重要的、最有效的預(yù)防措施，62.1%學(xué)生錯(cuò)誤的認(rèn)為戊肝患者也可接種戊肝疫苗，能治療或延緩疾病發(fā)展。見(jiàn)表1。

表1 淄博市高職生戊肝認(rèn)知情況調(diào)查

2.2相關(guān)態(tài)度、行為 不同專業(yè)學(xué)生存在有利于戊肝防制的態(tài)度、行為。93.7%學(xué)生愿意了解戊肝防治知識(shí)，88.6 %學(xué)生認(rèn)為防治戊肝應(yīng)改變不良的飲食習(xí)慣，86.2 %學(xué)生認(rèn)為應(yīng)戒煙、限酒。存在著不利于戊肝防制的行為，雖然兩專業(yè)學(xué)生在主動(dòng)接種戊肝疫苗方面有顯著性差異，仍有76.6%學(xué)生不會(huì)主動(dòng)接種戊肝疫苗。

表2 淄博市高職生戊肝態(tài)度、行為調(diào)查

2.3獲知途經(jīng) 82.2%學(xué)生是通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)獲得戊肝防治知識(shí)，獲取途徑相對(duì)單一，校內(nèi)專題教育缺失，如受到社會(huì)、新聞、網(wǎng)絡(luò)、微信的負(fù)面報(bào)道影響，有可能獲取錯(cuò)誤的知識(shí)信息。見(jiàn)表3.

表3 高職生獲得戊肝知識(shí)的途徑

3 討 論

高職生屬于戊肝高危人群，掌握一些戊肝知識(shí)，但知識(shí)結(jié)構(gòu)不全面，有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，存在有利于戊肝防控的態(tài)度、行為。

多元化的健康教育可有效提高大學(xué)生對(duì)傳染病的認(rèn)知水平[4]。高職生接受戊肝知識(shí)的主要途徑是電視、網(wǎng)絡(luò)微信、報(bào)紙，應(yīng)利用學(xué)校多媒體教學(xué)系統(tǒng)插播傳染病防治知識(shí)，利用學(xué)校廣播系統(tǒng)播放戊肝防治知識(shí)。利用學(xué)校局域網(wǎng)開(kāi)辟傳染病防治專欄，對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)宣教。利用銘牌、燈箱廣告、板報(bào)、海報(bào)、演講等方式，加大學(xué)校戊肝知識(shí)健康教育。

在校學(xué)生獲得預(yù)防保健知識(shí)的主要途徑應(yīng)該是學(xué)校教育，學(xué)校應(yīng)將戊肝防治也納入學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)大綱、檢查指標(biāo)，結(jié)合高職生專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)的健康教育，幫助學(xué)生提高防治知識(shí)水平，幫助他(她)們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

戊肝疫苗在中國(guó)16～65歲健康人群中使用已經(jīng)表現(xiàn)出較高的預(yù)防戊肝效力[5]，提高大學(xué)生戊肝疫苗接種率，可有效建立預(yù)防戊肝的免疫屏障，保障學(xué)生身心健康，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。