李范
文題呈現(xiàn)
閱讀下面的材料,按要求寫作。
現(xiàn)代人被焦慮深深困擾著,嘗試了許多辦法,但焦慮還是時(shí)時(shí)來襲。有人說,在浮躁、攀比、快節(jié)奏的時(shí)代,焦慮已然是常態(tài)。有人說,戰(zhàn)勝焦慮最有效的方法,就是直面那些讓你焦慮的事,努力想辦法去改變它。
關(guān)于焦慮,你有怎樣的看法?請(qǐng)寫一篇論述類文章。
要求:①自擬題目,自定立意,文體不限;②不要套作,不得抄襲;③不少于800字。
原文呈現(xiàn)
焦慮畏懼心靈的強(qiáng)大
【表達(dá)不明確,略顯晦澀?!?/p>
狄更斯說:“這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代?!庇小?0后”摩拜創(chuàng)始人套現(xiàn)15億,也有無數(shù)人苦讀成功學(xué)書籍,但事業(yè)還是沒有起色。大勢(shì)所趨,社會(huì)越浮躁浮夸,焦慮焦灼之風(fēng)越盛。
“同齡人正在遠(yuǎn)遠(yuǎn)把你甩在身后”“出名要趁早”,這樣的話被很多人拿來自嘲或激勵(lì)自己。事實(shí)上,年少有為固然可贊,大器晚成也值得期待。過分攀比只會(huì)帶來焦慮,只有內(nèi)心真正強(qiáng)大才能腳踏實(shí)地,仰望星空。【本段承接開篇所寫的社會(huì)背景,提出中心論點(diǎn)。但只見“內(nèi)心強(qiáng)大”卻未見“焦慮”出現(xiàn),沒有照應(yīng)題目?!?/p>
克服焦慮,用強(qiáng)大的心靈去把握成功。【論點(diǎn)的提出不夠明確。指向是如何克服,還是克服之后會(huì)成功?論點(diǎn)要嚴(yán)謹(jǐn),要有理性色彩,能兼顧文學(xué)性更好】用強(qiáng)大的心靈克服焦慮不代表佛系的放棄。19世紀(jì)的美國一直固守孤立主義,與焦躁、一直混戰(zhàn)的歐洲不同,美國靜靜地發(fā)展著,因?yàn)樗麄冎雷约簩?shí)力弱小。美國克服焦慮,鎮(zhèn)定地發(fā)展經(jīng)濟(jì),最后在世界大戰(zhàn)中奪得了世界霸權(quán)。同樣,沒有平時(shí)刷題的辛苦,就沒有考試的高分。只有不驕不躁,以平穩(wěn)心態(tài)去面對(duì),才能收獲勝利的果實(shí)?!韭?lián)系自身現(xiàn)實(shí)的例子有些突兀,此處可找更具可比性的事例進(jìn)行對(duì)比或類比?!?/p>
克服焦慮,用強(qiáng)大的心靈去凈化自我。【分論點(diǎn)之間的邏輯性不強(qiáng),需加強(qiáng)過渡】失敗不僅因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大,更因?yàn)樽约旱慕箲]不安?!臼钦撌。€是論焦慮?對(duì)“焦慮”的議論不明確,重點(diǎn)不突出】馬克思辯證否定觀所言,事物總是自己否定自己。所以只有強(qiáng)大的心靈才能使自己凈化,以平常心態(tài)去對(duì)待焦灼之風(fēng),以積極向上的態(tài)度去對(duì)待事業(yè),以不屈不撓的精神去對(duì)待失敗,以不卑不亢的表現(xiàn)去對(duì)待對(duì)手,那么就會(huì)像孟子所說“然而未王者,未之有也”。從容地腳踏實(shí)地,仰望星空?!緸槭裁匆磸?fù)出現(xiàn)無關(guān)緊要的“腳踏實(shí)地,仰望星空”?這不是要突出的主題關(guān)鍵詞?!?/p>
克服焦慮,用強(qiáng)大的心靈去回報(bào)祖國?!菊擖c(diǎn)空泛,經(jīng)不起推敲?!?/p>
習(xí)近平主席說:世界好,中國才能好;中國好,世界才更好。但現(xiàn)在有人說中國浮躁。中國浮躁嗎?40年前,歷史轉(zhuǎn)身,我們?nèi)〉煤艽蟮某晒?,但近年來,中國?jīng)濟(jì)發(fā)展模式改變,產(chǎn)業(yè)升級(jí)加快,經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)的陣痛,許多人開始懷疑中國模式,懷疑中國特色社會(huì)主義道路,【多寫積極的一面,“憤青式”語段要慎重】只是因?yàn)榻乖甑姆諊腿嗽埔嘣?,不肯自己思考。前路漫漫,坎坷總是有的,中國在時(shí)代浪潮前該何去何從?這是每一位國人應(yīng)該思考的,但首先肯定是要克服焦慮,用強(qiáng)大的心靈去思考,去體會(huì),這才是我們應(yīng)該去做的努力。
壓力化成了焦慮,即使有了動(dòng)力,也會(huì)迷失方向。只有用心靈去思考,去把握,才能腳踏實(shí)地,仰望星空。【中高考作文《腳踏實(shí)地,仰望星空》的毒太深!需刪除。注意照應(yīng)題目的關(guān)鍵詞?!?/p>
問題診斷
這篇文章審題準(zhǔn)確,能關(guān)注到“焦慮”這一現(xiàn)象,并提出克服焦慮的方法——強(qiáng)大內(nèi)心,有思考角度和觀點(diǎn)立場(chǎng)。但文章的缺點(diǎn)也是很明顯的,核心問題是議論能力不足:其一,文章論述觀點(diǎn)在表達(dá)上不夠準(zhǔn)確,中心論點(diǎn)及分論點(diǎn)的層層設(shè)置都欠缺思考,連標(biāo)題都存在晦澀不通之處;其二,在展開論述的過程中,有時(shí)“扣不住”話題關(guān)鍵概念,如,無關(guān)的“腳踏實(shí)地,仰望星空”多次出現(xiàn);其三,議論的例子推敲不夠,如,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的例子不是隨意安放的,還需斟酌,寫社會(huì)浮躁風(fēng)氣的文句不免有些憤青;其四,段與段之間的過渡銜接有待加強(qiáng)。
升格策略
一是論點(diǎn)上的提升:標(biāo)題要立場(chǎng)鮮明,表達(dá)精練,突出文章的論述重點(diǎn);中心論點(diǎn)的概括性及準(zhǔn)確性需加強(qiáng);分論點(diǎn)要分得開、說得明、有邏輯,便于論述的展開。例如,論點(diǎn)間的過渡性議論就可以加強(qiáng)邏輯關(guān)聯(lián)。二是要強(qiáng)化點(diǎn)題訓(xùn)練:要抓住核心概念,利用關(guān)鍵詞不斷點(diǎn)題。三是注意論證方法的恰當(dāng):比如,要思考舉例論證時(shí)事例與事例的聯(lián)系,選取合適的例子,才能凸顯相應(yīng)的論證方法。議論文的寫作,一定要有清晰的議論、明晰的思路,進(jìn)而追求靈活的論證方法。
化蝶之作
強(qiáng)大內(nèi)心 克服焦慮
◎一考生
狄更斯說:“這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代?!庇小?0后”摩拜創(chuàng)始人套現(xiàn)15億,也有無數(shù)人苦讀成功學(xué)書籍,但事業(yè)還是沒有起色。大勢(shì)所趨,社會(huì)越浮躁浮夸,焦慮焦灼之風(fēng)越盛。
“同齡人正在遠(yuǎn)遠(yuǎn)把你甩在身后”“出名要趁早”,這樣的話現(xiàn)在被很多人拿來自嘲或激勵(lì)自己。事實(shí)上,年少有為不代表成功,大器晚成也值得期待。過分攀比只會(huì)帶來焦慮,只有內(nèi)心真正強(qiáng)大才能克服焦慮,免陷于盛行的焦慮之風(fēng)中?!局行恼擖c(diǎn)重新提煉后,既照應(yīng)了題目,又具有提綱挈領(lǐng)的作用?!?/p>
克服焦慮,要使內(nèi)心強(qiáng)大充實(shí),讓焦慮的雜草無處可生?!纠谩敖箲]”這個(gè)關(guān)鍵詞,觀點(diǎn)鮮明,同時(shí)兼顧了文學(xué)性】心靈強(qiáng)大,靜觀形勢(shì),不焦躁,才能邁向成功?!咀h論深層推進(jìn),起到引起下文的作用】19世紀(jì)的美國一直固守孤立主義,與焦躁、一直混戰(zhàn)的歐洲不同,美國靜靜地發(fā)展著,因?yàn)樗麄冎雷约簩?shí)力弱小。美國克服焦慮,鎮(zhèn)定地發(fā)展經(jīng)濟(jì),最后在世界大戰(zhàn)中奪得了世界霸權(quán)。沒有資本的原始積累,談什么工業(yè)革命?同樣,20世紀(jì)的中國,堅(jiān)持改革開放,步伐堅(jiān)定,以大國心態(tài)不焦躁不激進(jìn),平穩(wěn)地在經(jīng)濟(jì)、文化、科技、創(chuàng)新等方面取得了不凡的成就。堅(jiān)持不懈的奮斗中,以強(qiáng)大的心態(tài)勇立世界發(fā)展之潮頭。【依舊是類比論證,但同為國家層面,加強(qiáng)了議論深度?!?/p>
國家發(fā)展的強(qiáng)大心態(tài)給我們以時(shí)代的啟示。那么對(duì)于個(gè)體,常陷入各媒體信息影響的我們,克服焦慮迫在眉睫。【此處,加強(qiáng)過渡,構(gòu)建國家與個(gè)人的聯(lián)系。】
焦慮時(shí),給自己以鼓勵(lì),強(qiáng)大內(nèi)心,才能不懼怕失敗。馬克思辯證否定觀認(rèn)為事物總是自己否定自己。只有強(qiáng)大的心靈才能使自己凈化,以平常心去對(duì)待焦灼之風(fēng),以積極向上的態(tài)度去對(duì)待事業(yè),以不屈不撓的精神去對(duì)待失敗,以不卑不亢的表現(xiàn)去對(duì)待對(duì)手,那么就會(huì)像孟子所說“然而未王者,未之有也”。
認(rèn)清所處環(huán)境的焦躁,用強(qiáng)大的內(nèi)心去遠(yuǎn)離焦慮,才有視野上和內(nèi)心中的凈土,才能感受時(shí)代發(fā)展的美好?!炯訌?qiáng)過渡,論述強(qiáng)大的內(nèi)心克服焦慮之后的影響?!?/p>
習(xí)近平主席說,世界好,中國才能好;中國好,世界才更好。那些抨擊中國浮躁的人,眼中絲毫看不到浮躁之外的凈土,自己首先焦慮了。近年來,中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的改變,產(chǎn)業(yè)升級(jí)的加快,經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)的陣痛,也是一條克服焦慮、適應(yīng)中國模式、適應(yīng)中國特色社會(huì)主義的道路。不要因?yàn)榻乖甑姆諊腿嗽埔嘣?,不肯自己思考。前路漫漫,坎坷總是有的,中國在時(shí)代浪潮前該何去何從?每一個(gè)中國人都應(yīng)該思考。而當(dāng)下的中學(xué)生,肯定也要努力克服焦慮,用強(qiáng)大的心靈去思考、去體會(huì),沒有平時(shí)平心靜氣的研究試題,就沒有考試的高分。只有不驕不躁,以平穩(wěn)強(qiáng)大的心態(tài)去面對(duì)生活,才能收獲勝利的果實(shí)?!緦⒙?lián)系中學(xué)生自身的議論放在結(jié)尾,更合乎邏輯。】
只有強(qiáng)大內(nèi)心,才能變壓力為動(dòng)力,不焦不躁。只有內(nèi)心強(qiáng)大,不焦慮,才能有思考,不迷失,才能適應(yīng)時(shí)代潮流?!揪毥Y(jié)尾處的點(diǎn)題議論,有力地總結(jié)全文,照應(yīng)題目?!?/p>
升格點(diǎn)評(píng)
修改之后的文章,論點(diǎn)更加鮮明,在結(jié)構(gòu)上更具邏輯性。每段的議論層層推進(jìn),在論述過程中,運(yùn)用了國家與國家的類比,體現(xiàn)了國家與個(gè)人的思考的現(xiàn)實(shí)意義。正反結(jié)合,關(guān)注當(dāng)下社會(huì)風(fēng)氣,以較準(zhǔn)確的議論闡明了“強(qiáng)大內(nèi)心,克服焦慮”的重要性。同時(shí),精練的議論語言,增強(qiáng)了語言氣勢(shì)。引用習(xí)近平之言,結(jié)尾處進(jìn)行號(hào)召,體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的開闊眼界和深度思考。