甘肅 李 司

《普通高中地理課程標準(2017年版2020年修訂)》(以下簡稱《課程標準》)要求學生能夠在一定程度上解釋地理事物和現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展過程，從時空綜合的角度分析地理事象的發(fā)生、發(fā)展和演化。地理過程是地理事物和現(xiàn)象隨時間的推移而出現(xiàn)的動態(tài)變化過程。隨著學科核心素養(yǎng)在地理教學和考試中生根發(fā)芽，地理過程在教學中占據(jù)的地位更加重要，在高考中考查的頻率越來越高，根據(jù)《課程標準》中關于學業(yè)水平考試命題建議，可以將高考試題中有關地理過程的試題分為總結過程特征、辨識過程次序、分析過程原因和預測變化趨勢四種類型。

一、總結地理過程特征

地理過程特征體現(xiàn)在地理事物和現(xiàn)象從初始狀態(tài)的特征隨時間的變化演進到現(xiàn)在狀態(tài)的特征。通常會有兩種情況，第一種情況是以某個時間點的地理事象設置問題，需要確定地理事象的初始狀態(tài)特征和現(xiàn)在狀態(tài)特征，然后通過比較兩者之間的差異，以此推斷出地理過程特征。

【例1】(2020年全國卷Ⅰ，37題(1))閱讀圖文材料，完成下列要求。

形成玄武巖的巖漿流動性好，噴出冷凝后，形成平坦的地形單元。如圖1所示，某海拔500米左右的玄武巖臺地上，有較多海拔700米左右的玄武巖平頂山，及少量海拔900米左右的玄武巖尖頂山。調查發(fā)現(xiàn)，構成臺地、平頂山、尖頂山的玄武巖分別形成于不同噴發(fā)時期。

圖1

(1)指出玄武巖臺地形成以來因流水侵蝕而發(fā)生的變化。

【解析】本題結合地形剖面圖考查流水侵蝕作用對玄武巖臺地的影響，側重考查外力作用下臺地地形特征的變化。根據(jù)設問初始狀態(tài)為玄武巖臺地形成以來，特征為平坦的地形；現(xiàn)在狀態(tài)如圖所示，特征為臺地、平頂山、尖頂山分布，地勢起伏大，平坦地形的面積減少。對比兩種狀態(tài)的特征說明最初的平坦臺地被流水侵蝕、切割，導致起伏加大，并由臺地變成平頂山和尖頂山，臺地面積變小。

第二種情況是地理事象呈現(xiàn)出隨著時間的變化其特征不斷地發(fā)生改變，以此設置問題。需要具備基本的讀圖和析圖能力，按照圖像中的地理信息簡述地理過程特征的變化，表述要簡潔準確。

【例2】(2020年全國卷Ⅲ，37題(1))閱讀圖文材料，完成下列要求。

毛烏素沙地中流動沙地、固定沙地與湖泊、河流、沼澤等景觀并存。上述景觀在自然和人文因素影響下可發(fā)生轉化。1995—2013年，流動沙地趨于固定，湖沼面積減小。一般而言，風沙沉積越多，風沙活動越強。某科研團隊調查1萬年以來毛烏素沙地東南部湖沼沉積和風沙沉積數(shù)量的變化，結果如圖2所示。圖3示意毛烏素沙地1995—2013年氣溫、降水的變化。

圖2

圖3

(1)分別簡述圖1所示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個階段湖沼面積和風沙活動的變化特征，并歸納湖沼面積與風沙活動的關系。

【解析】本題以1萬年以來毛烏素沙地三個階段湖沼沉積和風沙沉積數(shù)量的變化圖為背景，考查兩者數(shù)量變化的過程特征。據(jù)圖2可知，Ⅰ階段湖沼面積有所擴大，風沙活動呈波動減弱趨勢；Ⅱ階段湖沼面積達到最大，風沙活動先減弱后快速增多；Ⅲ階段湖沼面積快速減小，風沙活動呈劇烈波動變化，時增多時減少。根據(jù)兩者數(shù)量變化特征的關系可以判斷出湖沼面積與風沙活動此消彼長。

【方法】對于總結地理過程特征的問題，要依托直觀的圖像，把握地理事象的變化特點?？疾榈乩磉^程頻率最高的圖像是統(tǒng)計圖與示意圖，其中統(tǒng)計圖能直觀且動態(tài)地表現(xiàn)地理事象發(fā)展演化的過程(如圖2)，能夠將地理信息以折線、柱狀或數(shù)值的形式呈現(xiàn)出來，并準確地表達地理過程的上升、下降趨勢、峰值、波動頻率、變化速度等顯著特點；示意圖則能夠清楚地展示出地理過程中各階段的地理特征，且蘊含著地理事象發(fā)展變化的邏輯聯(lián)系(如圖1)，能夠呈現(xiàn)出某時段地理事象的特征，由此及彼，對比過去和現(xiàn)在，推理兩者之間的邏輯順序、內(nèi)在因果。所以在地理教學中要充分利用地理圖像引導學生正確讀圖和準確析圖，提高讀圖析圖的能力，并能用簡明準確的文字描述圖像呈現(xiàn)的地理事象的變化特征。

二、辨識地理過程次序并分析過程成因

常見的地理過程有晝夜交替和太陽高度變化過程，大氣的受熱過程，大氣的運動過程，天氣系統(tǒng)產(chǎn)生、發(fā)展、消亡過程，水循環(huán)，巖石圈物質循環(huán)，地理環(huán)境演進過程，人口遷移過程，城市化和工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)轉移和產(chǎn)業(yè)結構調整等內(nèi)容。高考試題中考查最多的是地質地貌演化過程，第一種情況是判斷地殼運動的先后順序，需要掌握判斷的規(guī)律和方法，例如正常巖層形成的時間上新下老，背斜巖層形成時間中老翼新，向斜巖層形成時間中新翼老等。同時，判斷地殼運動的規(guī)律和方法就是地理過程次序的形成原因。

【例3】(2020年全國卷Ⅰ，37題(2))(材料略)

(2)根據(jù)侵蝕程度，指出構成臺地、平頂山、尖頂山的玄武巖形成的先后次序，并說明判斷理由。

【解析】本題考查外力侵蝕作用下臺地的時間演化規(guī)律，侵蝕作用持續(xù)的時間越長，侵蝕程度越嚴重，保留的原地貌越少，掌握這一地理規(guī)律，這個問題的解答就比較容易。由材料可知，玄武巖最初形成的是平坦的地形單元，后經(jīng)流水的侵蝕、切割，形成尖頂山、平頂山和臺地。尖頂山已經(jīng)沒有臺地的特征，說明尖頂山侵蝕最嚴重，遭受侵蝕的時間最長，因此構成尖頂山的玄武巖形成時間最早；臺地受侵蝕最輕，說明遭受侵蝕的時間最短，因此構成臺地的玄武巖形成時間最晚；平頂山保留臺地的部分特征，說明遭受侵蝕的時間長度介于尖頂山和臺地之間，因此構成平頂山的玄武巖形成時間早于臺地而晚于尖頂山的形成時間。

第二種情況是說明地殼演化的過程，首先需要確定地理過程的起點和終點，地理事物演化的過程順序，并且結合地理概念、地理特征、地理原理、地理規(guī)律等從整體性角度綜合思考地理事物在時空中的發(fā)展變化過程。其次是需要用地理術語把分析的過程進行書面表達，并要遵循地理事物發(fā)展變化的邏輯順序。

【例4】(2020年全國卷Ⅱ，37題(4))閱讀圖文材料，完成下列要求。

研究表明，金沙江流域金礦較多，多呈帶狀分布并與斷裂的空間分布一致。金沙江因河中有大量沙金(河床沉積物中的金)而得名。圖4示意金沙江云南段。

圖4

(4)說明出露的金礦石轉變成金沙江中沙金的地質作用過程。

【解析】本題考查金礦石轉變成沙金的地質作用過程，地質作用過程的起點是出露的金礦石，終點是金沙江中的沙金。出露的金礦石在巖層中，需要經(jīng)過外力作用風化、破碎進入河流，最終隨水流流入金沙江；在流水搬運過程中，受水沙、河床等不斷磨蝕進一步破碎，由金礦石逐漸破碎為金沙；同時，當河流落差減小，流速減慢后，隨著河水搬運能力減弱逐漸堆積成為沙金。在整個地質作用過程中，主要涉及風化作用(侵蝕作用)、搬運作用和堆積作用以及這些作用發(fā)生所必備的條件或狀態(tài)。

【方法】對于辨識地理過程次序并分析過程成因的問題，要依據(jù)時間的順序，厘清地理事象的變化過程。地理事象的發(fā)展演化遵循時間的先后順序，即從地理事象的初始狀態(tài)開始，沿著時間的變化呈現(xiàn)出演化的不同瞬時結果。例如，?？嫉牡刭|地貌的演化，在教學過程中一方面不僅要注意地球表面上外力作用的過程，每一個環(huán)節(jié)發(fā)生的空間位置、形成條件、變化特征，還要注意地球內(nèi)部內(nèi)力作用發(fā)生的先后順序、形成原因等，而且要將二者結合起來綜合分析，從整個地質地貌景觀判斷內(nèi)外力作用的先后順序，相互影響。另一方面要總結判斷內(nèi)外力作用過程的規(guī)律方法，例如，外力作用中侵蝕作用持續(xù)的時間越長，侵蝕程度越嚴重，保留的原地貌越少，說明風化侵蝕越嚴重的地貌形成的時間越長，反之時間越短；內(nèi)力作用中巖漿侵入形成時間晚于被侵入的巖層，褶皺或斷層形成時間晚于已形成的巖層等，掌握這些方法規(guī)律既能判斷地理過程次序，也能掌握這些地理過程次序的形成原因。

三、預測地理變化趨勢

預測地理變化趨勢就是根據(jù)已知地理條件結合所學的地理知識進行合理推理，由此及彼。在推理中強調對已知地理信息的挖掘和重視對地理邏輯思維的應用。

【例5】(2020年全國卷Ⅲ，第10，11題)堪察加火山群位于環(huán)太平洋火山帶的北端，氣候冷濕，火山錐各坡的降水差異小，近幾十年來受全球氣候變化的影響，火山錐的林線(森林分布上限)升高、雪線(終年積雪下限)有所降低。此外，其他干擾也影響林線和雪線高度。例如，火山噴發(fā)徹底破壞原有景觀，若干年內(nèi)該火山錐的林線與雪線高度往往發(fā)生顯著變化。據(jù)此完成下面小題。

10.林線升高，雪線有所降低，表明火山群所在區(qū)域氣候變化趨勢為

( )

A.暖濕 B.暖干 C.冷濕 D.冷干

11.火山噴發(fā)后若干年內(nèi)，該火山錐

( )

A.林線升高，雪線升高 B.林線升高，雪線降低

C.林線降低，雪線升高 D.林線降低，雪線降低

【解析】第10題根據(jù)林線和雪線的變化推測所在區(qū)域氣候的變化，根據(jù)所學知識，林線升高說明該區(qū)域氣溫升高，雪線有所降低說明該區(qū)域降水增多，積雪量大于消融量，由此推測所在區(qū)域氣候變得暖濕。第11題根據(jù)材料“火山噴發(fā)徹底破壞原有景觀，若干年內(nèi)該火山錐的林線與雪線高度往往發(fā)生顯著變化”，說明火山噴發(fā)以后該地森林被燒毀，積雪幾乎融化，雪線和林線發(fā)生巨大變化，林線很低，雪線幾乎消失。若干年內(nèi)生態(tài)逐漸得到恢復，森林恢復后分布上限不斷升高，降雪使得雪線逐漸下移，所以，火山噴發(fā)后若干年內(nèi)該火山錐林線升高，雪線降低。

【方法】對于預測地理變化趨勢的問題，要依循已知規(guī)律，推測地理事象的發(fā)展趨勢。地理事象始終處于時空綜合下的動態(tài)變化之中，依據(jù)其發(fā)展變化的基本規(guī)律，可以推測動態(tài)過程的變化趨勢或狀態(tài)。在分析過程中需要利用基本的地理原理和變化規(guī)律推理材料中的現(xiàn)有條件，例如，地殼運動的問題中，推測沉積層下界平坦面形成的可能原因，需要已知平坦面形成的原理，再將地殼運動狀態(tài)和外力作用綜合考慮；推測多級河流階地形成過程中地殼的運動狀態(tài)，需要已知階地形成的原理，再考慮多級階地形成的地殼運動過程等。所以，對于這類問題，重點是深刻理解地理過程的基本原理和掌握地理過程的普遍規(guī)律，才能合理地預測地理事象的動態(tài)變化趨勢。