王佳琦

“拿出午睡用品?！蔽缢瘯r(shí)間到了，我的無(wú)聊時(shí)光又要開始了。

我從小就不喜歡午睡，再加上學(xué)校午睡是趴在桌子上的，所以每到午睡時(shí)間我總是睡意全無(wú)。我慢吞吞地拿出午睡用品，心里滿是抗拒。嘿，還好，我準(zhǔn)備了眼罩，這樣我就能睜眼而不被老師發(fā)現(xiàn)了。

我趴在桌上，想著怎么躲過(guò)老師的火眼金睛，干點(diǎn)兒別的事?！奥苿?dòng)身子，頭頂壓住毯子，讓毯子散開罩住下半身，把兩只手騰出來(lái)，然后就可以……”我沉浸在無(wú)盡的遐想中，差點(diǎn)得意地笑出聲來(lái)。

說(shuō)干就干，我慢慢移動(dòng)身子，然而“咔嚓”一聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。心虛的我把頭埋進(jìn)毛毯里，透過(guò)眼罩的縫隙望向老師，只見老師朝我這邊看了一眼，并沒有其他舉動(dòng)。

我松了一口氣，一點(diǎn)點(diǎn)松開手，想讓毛毯滑落下去罩住下半身，可是老天不愿幫我，我剛一松手，毛毯就直接掉到地上。怎么辦？有了，我可以用腳把它勾起來(lái)。我費(fèi)力地把腳挪進(jìn)毯子里，又小心翼翼地把腳抬起，生怕一不小心毯子又掉下去。功夫不負(fù)有心人，我終于抓住了毯子，輕輕地蓋在身上，裝作什么事也沒有發(fā)生，靜靜地趴在桌上，乖乖地等待午睡結(jié)束。

一分鐘……兩分鐘……三分鐘……我漫長(zhǎng)地等待著……漸漸地，漸漸地，隱約有睡意彌漫開來(lái)?？墒?，現(xiàn)實(shí)是殘酷的——午睡結(jié)束的《四德歌》在我耳邊奏響。

唉，不知道明天的午睡我能否睡著？

老師小評(píng)

透過(guò)“移動(dòng)”“埋進(jìn)”“望”“勾”“挪”“抬”“蓋”等一個(gè)個(gè)動(dòng)作，我們看到了安靜的午睡場(chǎng)景下那顆“不安分”的心，你是不是也想到了那個(gè)頑皮的自己？

【作者系山東東阿縣魚山鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：王中營(yíng)】