王棟祥

原文

我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)：表里邊有一個(gè)活的生物。我繼續(xù)問(wèn)：

“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”

父親沒(méi)有回答。我想，大半因?yàn)樗泻寐?tīng)的聲音吧。但是一般的蝎子都沒(méi)有這么好聽(tīng)的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。

（節(jié)選自課文《表里的生物》）

品評(píng)

“嚇了一跳”是因?yàn)椤拔摇辈幻靼诪槭裁匆研舆@么丑陋的生物放到表里?！拔摇钡玫礁赣H默認(rèn)表里有個(gè)“小蝎子”的回答，認(rèn)為這是對(duì)“我”的思考和判斷予以肯定。證實(shí)表里有生物的推斷，“我”心中十分滿足，所以“感到愉快”。這對(duì)于明白鐘表真實(shí)情況的我們來(lái)說(shuō)，“我”認(rèn)為的“表里邊有一個(gè)活的生物”的猜測(cè)確實(shí)幼稚可笑，然而也充滿了童真童趣。而“我”繼續(xù)追問(wèn)“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里”，運(yùn)用語(yǔ)言描寫，進(jìn)一步彰顯了一個(gè)孩童內(nèi)心的好奇和探求欲望。但父親沒(méi)有回答他，接著運(yùn)用心理描寫法，描寫“我”幼小內(nèi)心稚嫩的遐想和推斷，表明“我”對(duì)身邊的事物有著強(qiáng)烈的好奇心，是個(gè)善于觀察，愛(ài)思考的孩子。我們從“我”的行為、語(yǔ)言和心理描寫中，品味到“我”滿懷童真童趣的可愛(ài)。