雷 蕾 李 紅 軍
提要:中國共產(chǎn)黨的思想建設(shè)指其牢固理想信念、建強(qiáng)精神支柱、純潔思想靈魂的一切活動,是自身建設(shè)整體的基礎(chǔ)工程。梳理其百年來的發(fā)展史,圍繞并服務(wù)黨的中心工作是其基本規(guī)律。黨的思想建設(shè)百年發(fā)展歷程呈現(xiàn)四個階段:在喚起民眾推翻三座大山、救民族于水火國家于危亡中形成;在組織民眾建立和鞏固政權(quán)、建設(shè)社會主義國家中發(fā)展;在助力改革開放深化、社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中豐富;在應(yīng)對世界百年未有之大變局、實(shí)現(xiàn)兩個百年目標(biāo)中完善。
中國共產(chǎn)黨的思想建設(shè)指其強(qiáng)化理想信念、牢固精神支柱、純潔思想靈魂而開展的一切活動。是其自身建設(shè)的重要組成部分,在黨的建設(shè)整體中發(fā)揮著基礎(chǔ)性作用,既有其相對的獨(dú)立性,又有其很強(qiáng)的滲透性。其歷史演進(jìn),因研究時間之別,有“三階段”論①參見章百家:《中國共產(chǎn)黨思想建設(shè)的層次與歷史發(fā)展脈絡(luò)》,《當(dāng)代世界》,2011年第7期。、“四階段”論②參見張明軍:《90年來中國共產(chǎn)黨黨建思想主題的豐富與發(fā)展》,《政治學(xué)研究》,2011第6期。。縱觀中國共產(chǎn)黨百年思想建設(shè)史,圍繞并服務(wù)黨的中心工作,黨的中心工作推進(jìn)到哪里,思想建設(shè)就跟進(jìn)到哪里是其基本規(guī)律。因黨的中心工作在各個時期不同,思想建設(shè)的重點(diǎn)也不同,由此而呈現(xiàn)為四個階段:在喚起民眾推翻三座大山、救民族于水火國家于危亡中形成(1921年至1949年);在組織民眾建立和鞏固政權(quán)、建設(shè)社會主義國家中發(fā)展(1949年至1978年);在助力改革開放深化、社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中豐富(1978年至2012年);在應(yīng)對世界百年未有之大變局、實(shí)現(xiàn)兩個百年目標(biāo)中完善(2012年至今)。
黨的思想建設(shè),在新民主主義革命時期,是為著喚起民眾推翻三座大山,救人民于水火、救國家于危亡。黨在第一個思想建設(shè)的《議決案》中,對宣傳工作提出了20條要求,第一條就是進(jìn)行“反對英美帝國主義之各方面的宣傳”,同時進(jìn)行“經(jīng)濟(jì)斗爭”“共產(chǎn)主義之淺釋”“指明農(nóng)民與政治的關(guān)系……推廣農(nóng)民運(yùn)動”①《建黨以來重要文獻(xiàn)選編(1921-1949)》(第一冊),北京:中央文獻(xiàn)出版社,2011年版,第354頁?!敖∪奈ㄎ镏髁x的宇宙觀及社會觀及‘集體主義’的人生觀”②《建黨以來重要文獻(xiàn)選編(1921-1949)》(第二冊),北京:中央文獻(xiàn)出版社,2011年版,第50、72、254-257頁。。1924年的組織宣傳教育議決案又強(qiáng)調(diào):“應(yīng)當(dāng)在黨報上加重黨內(nèi)教育的工作,并且指導(dǎo)馬克思主義研究會”,“黨及其各個機(jī)關(guān)”都要有更加自顯的“宣傳和鼓動”。③《建黨以來重要文獻(xiàn)選編(1921-1949)》(第二冊),北京:中央文獻(xiàn)出版社,2011年版,第50、72、254-257頁。議決案既明確了黨的思想建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),又規(guī)定了其主要任務(wù),同時規(guī)定了其與這一領(lǐng)域其他機(jī)構(gòu)的關(guān)系。1925年,黨的四大作出的宣傳工作議決案,首次提出“政治教育”“政治宣傳”的命題,要求著力“宣傳馬克思列寧主義和各國黨之布爾什維克化”,“宣傳民族革命運(yùn)動與世界革命運(yùn)動之關(guān)聯(lián)和無產(chǎn)階級在其中的真實(shí)力量及其特性”。還指出:“因?yàn)辄h的幼稚,黨的教育宣傳還未切實(shí)……理論基礎(chǔ)常常動搖不定”,要求用“健全的革命理論……使黨員行動方有所準(zhǔn)繩”。同時批評黨以前的宣傳工作“政治教育做得極少”,“未得輸入工人群眾”,“政治宣傳常常不能深入”。要求宣傳部要“根據(jù)馬克思列寧主義的見地運(yùn)用到理論和實(shí)際方面作成有系統(tǒng)的多方面問題的解釋”,“以……傳布無產(chǎn)階級的文化”,指導(dǎo)各地設(shè)立“馬克思列寧主義研究會或其他臨時的講演討論會”。④《建黨以來重要文獻(xiàn)選編(1921-1949)》(第二冊),北京:中央文獻(xiàn)出版社,2011年版,第50、72、254-257頁。相較于前兩個議決案,這份議決案對黨的思想建設(shè)內(nèi)容的規(guī)定更明確,對地位和作用的評估更到位,對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的要求更嚴(yán)格,對前期工作的檢視更深刻。1926年,中央擴(kuò)大執(zhí)委會通過了《關(guān)于宣傳部工作議決案》。這是中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)史上第一次專門對其領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作出“調(diào)查各地思想言論”、調(diào)查各地黨的經(jīng)常的“教育工作”、調(diào)查各地“群眾的情緒” 的三項(xiàng)規(guī)定。
正是在上述認(rèn)識的基礎(chǔ)上,毛澤東提出了思想建設(shè)的一系列重要命題。如在《反對本本主義》中,他提出了“沒有調(diào)查,沒有發(fā)言權(quán)”和“思想路線”的重要命題。他指出,那些以為只要遵守“六大”的“本本”,就能無往而不勝之想法,“不是共產(chǎn)黨人從斗爭中創(chuàng)造新局面的思想路線,完全是一種保守路線”⑤《毛澤東選集》(第一卷),北京:人民出版社,1991年版,第116、77頁。。在這里,他在提出“思想路線”重要命題的同時,還將黨在中國革命認(rèn)識上的分歧,區(qū)分為“創(chuàng)造新局面的思想路線”和“保守路線”。他指出,沿著“保守路線”,給革命造成的只會是損失和害了自己。而沿著“創(chuàng)造新局面的思想路線”則會“從歷史和環(huán)境兩方面考察”而得到革命的“真相”。⑥《毛澤東文集》(第一卷),北京:人民出版社,1993年版,第74頁。
他用這條“創(chuàng)造新局面的思想路線”分析黨當(dāng)時的狀況,認(rèn)為邊界各縣的黨員“幾乎完全是農(nóng)民成分”,“若不給以無產(chǎn)階級的思想領(lǐng)導(dǎo),其趨向是會要錯誤的”。⑦《毛澤東選集》(第一卷),北京:人民出版社,1991年版,第116、77頁。因此,他提出必須著重從思想上建黨,用無產(chǎn)階級思想教育改造黨員,并將其放在十分突出的位置??陀^地看,這里還沒有“從思想上建黨”的明確提法,實(shí)際上卻隱含著這樣的思想。因?yàn)檫@段話既說明了當(dāng)時著重從思想上建黨的原因,即黨員幾乎完全是農(nóng)民成分;又說明了思想建黨的工具,即無產(chǎn)階級思想——馬克思列寧主義建黨理論;還說明了思想建黨的方法,即教育和引導(dǎo)。這一認(rèn)識在瓦窯堡會議上成為黨中央的共識。瓦窯堡會議決議指出:“社會成分是應(yīng)該注意到的,但不是主要的標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)該使黨變?yōu)橐粋€共產(chǎn)主義的熔爐,把許多愿意為共產(chǎn)黨主張而奮斗的新黨員,鍛煉成為有最高階級覺悟的布爾什維克的戰(zhàn)士?!雹佟督h以來重要文獻(xiàn)選編(1921-1949)》(第十二冊),北京:中央文獻(xiàn)出版社,2011年版,第549頁。這個熔爐,是鍛造人、鑄造人的靈魂的熔爐。加入黨組織,就要接受這個熔爐的鍛造而去除思想上的各種雜質(zhì),成為真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。這個鍛造的過程,是教育改造入黨者思想靈魂,解決思想上真正入黨的過程,也是思想建黨的過程。
20世紀(jì)30年代初,毛澤東提出“思想路線”的命題,30年代末40年代初艱難困苦的革命及其喚起億萬民眾投身革命的需要,毛澤東將馬克思列寧主義與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,進(jìn)一步提出了“思想路線”的本質(zhì)和核心。他在《改造我們的學(xué)習(xí)》中對“實(shí)事求是”進(jìn)行了科學(xué)界定;在應(yīng)邀為延安中央黨校大禮堂題詞時,寫下了“實(shí)事求是”四個大字;在黨的七大上明確提出“思想路線”的核心是實(shí)事求是。這一時期,黨的實(shí)事求是的思想路線逐步演變和最終確立,并進(jìn)一步運(yùn)用于黨的思想建設(shè)而使思想建黨理論更加完善。毛澤東指出:“有許多黨員,在組織上入了黨,思想上并沒有完全入黨,甚至完全沒有入黨”,因此,黨的組織整頓,“首先需要在思想上整頓,需要展開一個無產(chǎn)階級對非無產(chǎn)階級的思想斗爭”。②《毛澤東選集》(第三卷),北京:人民出版社,1991年版,第875、1094、1036頁。這種斗爭的目的是教育人,是黨在思想和組織上保持和發(fā)展先進(jìn)性純潔性的重要保證,是引導(dǎo)民眾救自己于水火,救民族和國家于危亡的內(nèi)生動力。
對于思想建設(shè)的這一目的,《毛澤東選集》和《毛澤東文集》有很多論述。如:“紅軍宣傳工作的任務(wù),就是擴(kuò)大政治影響爭取廣大群眾……組織群眾、武裝群眾、建立政權(quán)、消滅反動勢力、促進(jìn)革命高潮”③《毛澤東文集》(第一卷),北京:人民出版社,1993年版,第96頁。;“如此偉大的民族革命戰(zhàn)爭,沒有普遍和深入的政治動員,是不能勝利的”④《毛澤東選集》(第二卷),北京:人民出版社,1991年版,第480頁。;動員一切可能力量作“抗戰(zhàn)到底,反對投降妥協(xié),清洗悲觀情緒”的宣傳鼓動,“號召全民族團(tuán)結(jié)起來,不怕困難,不怕犧牲……達(dá)到全國一致繼續(xù)抗戰(zhàn)之目的”⑤《建黨以來重要文獻(xiàn)選編(1921-1949)》(第十五冊),北京:中央文獻(xiàn)出版社,2011年版,第611頁。;“掌握思想教育,是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個任務(wù)不解決,黨的一切政治任務(wù)是不能完成的”⑥《毛澤東選集》(第三卷),北京:人民出版社,1991年版,第875、1094、1036頁。等等。
強(qiáng)大而有效的思想建設(shè),培育和造就了毛澤東等一代偉大的中國共產(chǎn)黨人。這代人,憑著對人類自由而全面發(fā)展的共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定追求,面對國民黨反動派背信棄義而高舉屠刀企圖殺光共產(chǎn)黨人時,“并沒有被嚇倒,被征服,被殺絕”,而是“從地下爬起來,揩干凈身上的血跡,掩埋好同伴的尸首,他們又繼續(xù)戰(zhàn)斗”,⑦《毛澤東選集》(第三卷),北京:人民出版社,1991年版,第875、1094、1036頁。并最終取得了革命的勝利,使民族解放、國家獨(dú)立、中國人民終于站起來了。
新中國的成立,標(biāo)志著新紀(jì)元的開始,意味著中國共產(chǎn)黨中心工作的轉(zhuǎn)移,中國共產(chǎn)黨地位的根本變化。相較于局部執(zhí)政,不但地位不同,任務(wù)和使命也不同。之前的革命是為了破壞舊制度,建立新制度;執(zhí)政則要維護(hù)并鞏固自己千辛萬苦、流血犧牲建立的新政權(quán)。這時黨第一位的任務(wù)就是要鞏固新生政權(quán),要把國家的一切事情都“管”起來,即“管”老百姓有飯吃、有衣穿、有住所,醫(yī)治國民黨統(tǒng)治20多年造成的物價飛漲、流民遍地、餓殍遍野、千瘡百孔,把發(fā)展經(jīng)濟(jì)擺在第一位。
黨的七屆二中全會上毛澤東曾指出:“從一九二七年到現(xiàn)在,我們的工作重點(diǎn)是在鄉(xiāng)村,在鄉(xiāng)村聚集力量,用鄉(xiāng)村包圍城市,然后取得城市……從現(xiàn)在起,開設(shè)了由城市到鄉(xiāng)村并由城市領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村的時期”①《毛澤東選集》(第四卷),北京:人民出版社,1991年版,第1426-1427、1427-1429、1439頁。,“必須用極大的努力去學(xué)會管理城市和建設(shè)城市……圍繞著生產(chǎn)建設(shè)這一個中心工作并為這個中心工作服務(wù)……動員一切力量恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)事業(yè),這是一切工作的重點(diǎn)”②《毛澤東選集》(第四卷),北京:人民出版社,1991年版,第1426-1427、1427-1429、1439頁。。他提出,要教育干部,首先是要使高級干部懂得,戰(zhàn)爭打完了,真正要做的事情才開始,屆時很可能感覺打仗還容易些。為適應(yīng)這一工作重心的轉(zhuǎn)移和中心工作的轉(zhuǎn)變,全黨必須“學(xué)會我們原來不懂的東西”,要“善于建設(shè)一個新世界”。③《毛澤東選集》(第四卷),北京:人民出版社,1991年版,第1426-1427、1427-1429、1439頁。
為了建設(shè)新世界,全黨開展了馬克思列寧主義理論、集體主義、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約思想的學(xué)習(xí)。為此,黨中央下發(fā)了《關(guān)于在職干部學(xué)習(xí)問題的通知》等一系列文件,對思想政治學(xué)習(xí)作出全面部署。全黨興起了12本書、毛澤東著作、黨在過渡時期總路線三次學(xué)習(xí)熱潮。與此同時,加強(qiáng)了黨校、干部學(xué)校、工農(nóng)速成中學(xué)、工農(nóng)干部文化補(bǔ)習(xí)等學(xué)習(xí)陣地的建設(shè)。這一時期,黨加強(qiáng)了對各階層集體主義思想的教育,即對農(nóng)民主要是進(jìn)行走互助合作道路的教育;對工人和戰(zhàn)士,主要是進(jìn)行“個人服從集體”的教育;對青年學(xué)生主要是進(jìn)行集體主義精神的培育;在高等院校,則引導(dǎo)學(xué)生個人利益服從集體利益,踐行先公后私集體主義原則。
這一時期,黨中央還針對一些黨員思想蛻變,“革命一輩子,享受享受天經(jīng)地義”思想的滋生而大肆貪污腐敗現(xiàn)象,提出加強(qiáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想作風(fēng)建設(shè)。黨在帶領(lǐng)全國人民開展大規(guī)模群眾性“增產(chǎn)節(jié)約運(yùn)動”的同時,掀起了以勤儉節(jié)約為核心的愛國勞動競賽活動。兩個活動促進(jìn)了生產(chǎn)發(fā)展,也提升了廣大工農(nóng)群眾的政治覺悟與勞動積極性,增強(qiáng)了對社會主義制度的政治認(rèn)同。毛澤東指出:“我們的國家現(xiàn)在還是一個很窮的國家,并且不可能在短時間內(nèi)根本改變這種狀態(tài),全靠青年和全體人民在幾十年時間內(nèi),團(tuán)結(jié)奮斗,用自己的雙手創(chuàng)造出一個富強(qiáng)的國家。”④《毛澤東文集》(第七卷),北京:人民出版社,1999年版,第226、191頁。針對貪污腐敗,全黨開展了“三反”運(yùn)動。這次運(yùn)動對利用職權(quán)任意揮霍,過著極度腐化生活的劉青山、張子善判處了死刑。對劉青山、張子善的處決,使貪污浪費(fèi)行為得到了有效控制,對增強(qiáng)黨員防腐拒變能力起了重要作用。
這一時期,毛澤東等黨的領(lǐng)導(dǎo)人不但清醒地認(rèn)識到執(zhí)政給黨的建設(shè)帶來挑戰(zhàn)的嚴(yán)重性和復(fù)雜性,而且清醒地認(rèn)識到“共產(chǎn)黨里頭還是有各種不同的意見。有些人組織上進(jìn)了黨,思想上還沒有通,甚至有些老干部跟我們的語言也不一致”,要“做打通思想的工作”。⑤《毛澤東文集》(第七卷),北京:人民出版社,1999年版,第226、191頁。黨的建設(shè)中最主要的問題,“首先就是思想建設(shè)問題”⑥《劉少奇選集》(上卷),北京:人民出版社,1981年版,第327頁。。
由于社會主義是在探索中前進(jìn),特別是赫魯曉夫秘密報告和東歐一些國家出現(xiàn)騷亂波動的影響,使黨對國際國內(nèi)形勢的認(rèn)識出現(xiàn)了偏差,導(dǎo)致1957年至1978年20多年間,黨的思想建設(shè)出現(xiàn)失誤,使黨的八大剛剛確立的工作重點(diǎn)發(fā)生重大轉(zhuǎn)向。1957年到1961年連續(xù)的反右、大躍進(jìn)、人民公社化、反右傾、“反修防修”以及1963年的“四清”,直至1966年開始的“文化大革命”,在很大程度上,都是偏差與失誤的重要表現(xiàn)。最大的偏差和失誤就是黨的工作重心“以階級斗爭為綱”。
“以階級斗爭為綱”的工作重心,使思想建設(shè)的主旋律也發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,不少錯誤的理論觀點(diǎn)隨之產(chǎn)生。如:社會主義社會始終“存在階級、階級矛盾和階級斗爭,存在著社會主義同資本主義兩條道路的斗爭,存在著資本主義復(fù)辟的危險性”;“必須向廣大黨員進(jìn)行階級斗爭、兩條路線斗爭教育”;“階級斗爭要年年講,月月講,天天講”;“無產(chǎn)階級文化大革命,今后還要進(jìn)行多次”;“用無產(chǎn)階級專政下繼續(xù)革命的偉大理論武裝全黨”,等等。
但我們也必須看到,即使在長達(dá)20多年黨的建設(shè)出現(xiàn)種種曲折,黨不斷加以糾偏,黨的思想建設(shè)中也有不少正確的思想觀點(diǎn)。如:共產(chǎn)黨人的力量“來源就是人民群眾”①《毛澤東文集》(第八卷),北京:人民出版社,1999年版,第324、305頁。的觀點(diǎn);“群眾是真正的英雄,而我們卻是幼稚可笑的”②《毛澤東年譜(一九四九—一九七六)》(第六卷),北京:中央文獻(xiàn)出版社,2013年版,第642、521、138頁。的觀點(diǎn);要清楚我們權(quán)力的來源,“沒有人民就會垮臺”③的觀點(diǎn);要深入群眾調(diào)查研究的觀點(diǎn);增強(qiáng)無產(chǎn)階級黨性,增強(qiáng)黨的觀念,增強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),是搞好黨的整頓和建設(shè)的重大問題的觀點(diǎn);要真正搞好黨的思想建設(shè)和組織建設(shè),必須整頓黨的作風(fēng)的觀點(diǎn);“工、農(nóng)、商、學(xué)、兵、政、黨這七個方面,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”④《毛澤東文集》(第八卷),北京:人民出版社,1999年版,第324、305頁。的觀點(diǎn);“吐故納新”⑤《毛澤東年譜(一九四九—一九七六)》(第六卷),北京:中央文獻(xiàn)出版社,2013年版,第642、521、138頁。的觀點(diǎn)等。這些思想觀點(diǎn)今天仍然具有指導(dǎo)或借鑒的意義。
這20多年,是黨在社會主義建設(shè)史上一個十分重要的經(jīng)驗(yàn)積累期,也是一個以蘇聯(lián)為鑒戒、開始獨(dú)立自主探索而思考究竟走什么道路的探索期。沒有這樣一個正反經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的積累和道路的探索的時期,就難有黨的十一屆三中全會后的撥亂反正,也難有中國特色社會主義道路的正確選擇和最終確立。作為始終為黨的中心工作服務(wù)、而不能另搞一套的黨的思想建設(shè),也是一個重要的經(jīng)驗(yàn)積累的探索期。可以說,沒有這20多年,特別是“文化大革命”黨的思想建設(shè)的曲折,就不可能有之后一心一意為經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心服務(wù)的重大轉(zhuǎn)折,沒有“文化大革命”中思想政治工作走偏的教訓(xùn),就不可能有之后黨的思想政治工作從內(nèi)容到形式到方法的重大改革。
1978年,是黨的思想建設(shè)發(fā)生重大變革之年。此前,“四人幫”被粉碎,鄧小平的復(fù)出,開啟了思想上撥亂反正的歷史之門。這場轉(zhuǎn)變以真理標(biāo)準(zhǔn)大討論為先聲,以恢復(fù)和發(fā)展實(shí)事求是思想路線為重點(diǎn),以思想解放為突破。黨的十一屆三中全會公報的評價道:全會“反映了歷史的要求和人民的愿望,代表了人民的根本利益”⑥《三中全會以來重要文獻(xiàn)選編》(上),北京:人民出版社,1982年版,第5、12頁。。革命性的轉(zhuǎn)變,要求“人人解放思想,‘開動機(jī)器’”⑦《三中全會以來重要文獻(xiàn)選編》(上),北京:人民出版社,1982年版,第5、12頁。,并且強(qiáng)調(diào)指出,如果一切從本本出發(fā),思想就會僵化,黨和國家以及社會都不會前進(jìn),其生機(jī)也會停止,甚至?xí)鳇h亡國。黨的十一屆三中全會,既是黨和國家工作重心轉(zhuǎn)變的標(biāo)志性會議,也是實(shí)施改革開放偉大戰(zhàn)略的開端性會議,更是黨的思想建設(shè)從內(nèi)容到形式和方法都將發(fā)生重大變化的新起點(diǎn)。會議對“文化大革命”錯誤的糾正,是粉碎“四人幫”后思想理論建設(shè)的重大成果,也是一場中國共產(chǎn)黨的自我革命。
回眸改革開放之初,中國在發(fā)生翻天覆地變化的同時,也出現(xiàn)了前所未有的、始料未及的復(fù)雜多變的局面。當(dāng)黨提出解放思想,重新評價一些重大歷史事件,并為大量冤假錯案平反時,社會上一些人錯誤估計(jì)形勢,認(rèn)為“翻盤”的機(jī)會來了,他們大搞資產(chǎn)階級自由化,竭力否定馬克思列寧主義,否定無產(chǎn)階級專政,否定社會主義,否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),否定毛澤東同志的歷史地位與重大貢獻(xiàn)。要害是否定黨的領(lǐng)導(dǎo),否定社會主義道路。還有一些人由于改革開放,特別是社會主義商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,與外界交往的增多,以及國際共產(chǎn)主義運(yùn)動處于低潮,他們的理想信念動搖甚至完全喪失,極端個人主義、拜金主義、享樂主義日趨增長,消極腐敗現(xiàn)象不斷發(fā)生。黨內(nèi)一些固守舊思想的人,面對改革開放和發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)以及人們生活方式的變化,既看不慣也不理解,有的甚至認(rèn)為“辛辛苦苦幾十年,一夜回到解放前”。思想混亂、迷惘彷徨、困惑不解,成了較為普遍的社會現(xiàn)象。改革開放要順利進(jìn)行,黨的思想建設(shè)第一位的任務(wù)就是做好理論武裝,搞好思想引領(lǐng),真正釋疑解惑,同時對各種錯誤傾向、錯誤思潮進(jìn)行嚴(yán)肅的批評批判,防止噪音雜音擾亂改革開放的大方向。鄧小平在談到這時的狀況時指出,群眾和黨內(nèi)需要解決的思想問題都很多,“我們一定要把思想政治工作放在非常重要的地位,切實(shí)認(rèn)真做好,不能放松……要做得有針對性、細(xì)致深入和為群眾所樂于接受”①《鄧小平文選》(第二卷),北京:人民出版社,1994年版,第342、341-342頁。。鄧小平還要求,對那些思想迷惘、彷徨、困惑的人,需要通過“做思想工作”幫助轉(zhuǎn)換思想觀念;對那些“思想路線不對頭,同黨唱反調(diào),作風(fēng)不正派”②《鄧小平文選》(第三卷),北京:人民出版社,1993年版,第390、123、124、124、48、380、290頁。的人,必須嚴(yán)肅批評,給予必要的黨紀(jì)處分;對于那些用“大鳴、大放、大字報,出非法刊物”③《鄧小平文選》(第三卷),北京:人民出版社,1993年版,第390、123、124、124、48、380、290頁。等“‘文化大革命’遺留下來的做法”④《鄧小平文選》(第三卷),北京:人民出版社,1993年版,第390、123、124、124、48、380、290頁。的人,則必須依法嚴(yán)肅處理;至于那些搞精神污染、資產(chǎn)階級自由化甚至“動亂”的人,則必須與之進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭。同時也使全黨清醒認(rèn)識任何時候都要有一個具有高度覺悟、紀(jì)律性和自我犧牲精神的黨來領(lǐng)導(dǎo)中國這樣一個大國,“沒有這樣一個黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)……就只會四分五裂,一事無成”⑤《鄧小平文選》(第二卷),北京:人民出版社,1994年版,第342、341-342頁。。必須認(rèn)真研究如何在工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)后,做好思想工作,使全黨清醒地認(rèn)識到,搞四個現(xiàn)代化,搞改革開放,“就不能搞資產(chǎn)階級自由化……自由化思潮一發(fā)展,我們的事業(yè)就會被沖亂”⑥《鄧小平文選》(第三卷),北京:人民出版社,1993年版,第390、123、124、124、48、380、290頁。。要堅(jiān)決“防止埋頭經(jīng)濟(jì)工作、忽視思想工作的傾向”⑦《鄧小平文選》(第三卷),北京:人民出版社,1993年版,第390、123、124、124、48、380、290頁。,一定要“把共產(chǎn)黨員教育好”⑧《鄧小平文選》(第三卷),北京:人民出版社,1993年版,第390、123、124、124、48、380、290頁。。如果放任思想戰(zhàn)線混亂,“思想政治工作薄弱了”⑨《鄧小平文選》(第三卷),北京:人民出版社,1993年版,第390、123、124、124、48、380、290頁。,就會發(fā)生極其嚴(yán)重的錯誤。
黨的十三屆四中全會后,江澤民同志依據(jù)當(dāng)時的時代特征和歷史任務(wù),對新形勢下黨的思想建設(shè)的地位作用、歷史任務(wù)、主要內(nèi)容、途徑和方法、組織領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)等,都作出了新的闡釋和貢獻(xiàn)。最重要的貢獻(xiàn)就是把鄧小平理論寫在黨的旗幟上,并提出“三個代表”重要思想,豐富了黨的思想路線的內(nèi)容,將其概括為“解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)”的思想路線,并提出了一系列重要的理論觀點(diǎn)。如:必須解決“四個如何認(rèn)識”的觀點(diǎn);思想建設(shè)的重要任務(wù)是“以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人”⑩《江澤民文選》(第一卷),北京:人民出版社,2006年版,第563頁。的觀點(diǎn);思想建設(shè)在黨的全部工作中“三個不能變”的觀點(diǎn);“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”k《江澤民文選》(第二卷),北京:人民出版社,2006年版,第332頁。,要“實(shí)現(xiàn)人們思想和精神生活的全面發(fā)展”l《江澤民文選》(第三卷),北京:人民出版社,2006年版,第295、74頁。的觀點(diǎn);思想政治工作“是團(tuán)結(jié)全黨全國各族人民實(shí)現(xiàn)黨和國家各項(xiàng)任務(wù)的中心環(huán)節(jié)”m《江澤民文選》(第三卷),北京:人民出版社,2006年版,第295、74頁。,是黨和國家的重要政治優(yōu)勢的觀點(diǎn);中國共產(chǎn)黨“歷來把思想政治建設(shè)擺在黨的建設(shè)的首位”n《江澤民論有中國特色社會主義(專題摘要)》,北京:中央文獻(xiàn)出版社,2002年版,第586、585頁。,黨的建設(shè)首先就要“切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè)”o《江澤民論有中國特色社會主義(專題摘要)》,北京:中央文獻(xiàn)出版社,2002年版,第586、585頁。的觀點(diǎn);在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,要以“三觀”“四信”“五種意識”“三個主義”“六十四字創(chuàng)業(yè)精神”培育“四有”新人的觀點(diǎn);要敢于沖破“兩個束縛”,改變兩種精神狀態(tài),做到“三個決不停留”的觀點(diǎn);“一個中心,三個著眼于”①《江澤民論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)(專題摘編)》,北京:中央文獻(xiàn)出版社、研究出版社,2004年版,第144、330頁。的觀點(diǎn);要看到三個重大變化,從三種現(xiàn)象中解放出來,努力推進(jìn)理論創(chuàng)新的觀點(diǎn);“嚴(yán)重的問題在于教育干部”②《江澤民論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)(專題摘編)》,北京:中央文獻(xiàn)出版社、研究出版社,2004年版,第144、330頁。的觀點(diǎn);領(lǐng)導(dǎo)干部要“自重、自省、自警、自勵,規(guī)范行為,嚴(yán)以律己”③《十四大以來重要文獻(xiàn)選編》(中),北京:人民出版社,1997年版,第1693頁。的觀點(diǎn),等等。
進(jìn)入21世紀(jì),胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)把加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)作為思想建設(shè)長期的根本任務(wù)和永恒課題,“以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè)”④《胡錦濤文選》(第二卷),北京:人民出版社,2016年版,第652頁。,以“六堅(jiān)持”為檢驗(yàn)共產(chǎn)黨員是否先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn);強(qiáng)調(diào)以培養(yǎng)“四個新一代”人才為目標(biāo),大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),教育和引導(dǎo)全黨全國各族人民深刻理解自覺做到“四個堅(jiān)定不移”;強(qiáng)調(diào)“以人為本”和“三貼近”的基本原則,堅(jiān)持社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的社會主義核心價值體系,求真務(wù)實(shí)地推動青少年思想政治教育和對新的歷史條件下加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的途徑和方法的探索。
從鄧小平到胡錦濤同志,歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體經(jīng)歷了30多年的奮斗。這30多年,中國開啟了改革開放的征程,揚(yáng)起了發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新帆,啟動了思想建設(shè)的新路,用建黨興黨治黨的偉大實(shí)踐書寫了黨的思想建設(shè)的壯麗史詩,實(shí)現(xiàn)了從恢復(fù)到發(fā)展的偉大跨越。
黨的十八大以后,為新時代服務(wù)的思想建設(shè)進(jìn)入新境界。對這一時期黨的思想建設(shè),已有不少研究。有學(xué)者認(rèn)為,黨的十八大以來黨中央從“三個著眼于”探索黨建新規(guī)律,在理論性創(chuàng)新和實(shí)踐性創(chuàng)新兩條維度同時展開,提出了一系列新思想和新觀點(diǎn),一方面體現(xiàn)出時代、系統(tǒng)、創(chuàng)新的鮮明特征,另一方面展示出“黨中央充滿政治定力、富有擔(dān)當(dāng)精神的品格,厚植知識儲備,葆有思維活力以及厲行嚴(yán)細(xì)認(rèn)真、長抓實(shí)干的作風(fēng)”⑤石仲泉:《十八大以來黨的思想建設(shè)的偉大創(chuàng)新》,《中國延安干部學(xué)院學(xué)報》,2017年第3期。。也有學(xué)者認(rèn)為,體現(xiàn)了實(shí)踐、理論、歷史三大邏輯的“高度統(tǒng)一”,彰顯了“黨和國家一切工作‘生命線’的時代價值”,使“人們的精神生活不斷充實(shí)、精神世界更加豐富,主旋律更加響亮,意識形態(tài)領(lǐng)域正能量更加強(qiáng)勁”,具有“凝聚共識”“強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)”“落細(xì)、落小、落實(shí)”“革新話語”等特征。⑥代玉啟:《十八大以來思想政治工作的典型特征》,《思想政治工作研究》,2015年第10期。還有學(xué)者提出,“主要包括四個方面:加強(qiáng)正面宣傳,弘揚(yáng)主旋律……增強(qiáng)陣地意識,有理有利有節(jié)開展輿論斗爭……合規(guī)律、接地氣,提高宣傳思想文化工作的質(zhì)量和水平……提高國際話語權(quán),講好中國故事、傳播好中國聲音、闡釋好中國特色”⑦《振奮起全民族的“精氣神”—— 十八大以來中央關(guān)于思想文化建設(shè)的新思想》,《黨的文獻(xiàn)》,2015年第4期。。更有學(xué)者認(rèn)為黨的十八大以來思想政治工作形成了“八個始終堅(jiān)持”⑧鄭言:《凝聚磅礴力量的五年——黨的十八大以來思想政治工作的基本經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律性認(rèn)識》,《思想政治工作研究》,2017年第11期。的經(jīng)驗(yàn)。
對黨的十八大后的思想建設(shè),可以從多方面探討,從多視角進(jìn)行研究。從黨的思想建設(shè)始終圍繞黨的中心工作,為黨的中心工作服務(wù),黨的中心工作轉(zhuǎn)移到哪里,思想建設(shè)就跟進(jìn)到哪里這一基本規(guī)律看,黨的十八大后思想建設(shè)最顯著的特點(diǎn),是在應(yīng)對世界百年未有之大變局、實(shí)現(xiàn)“兩個一百年目標(biāo)”中不斷深化和完善。
2012年,中國特色社會主義進(jìn)入新時代。中國“實(shí)現(xiàn)了從‘站起來’‘富起來’到‘強(qiáng)起來’的歷史性跨越”①李培林:《我國新時代發(fā)展的特征、挑戰(zhàn)和趨勢》,社會學(xué)視野網(wǎng),2017年12月29日。,“又一次站在了十字路口”②習(xí)近平:《同舟共濟(jì)創(chuàng)造美好未來——在亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會上的主旨演講》,《人民日報》2018年11月18日。,“我國發(fā)展面臨的各方面風(fēng)險不斷積累甚至集中顯露”③《習(xí)近平關(guān)于社會主義社會建設(shè)論述摘編》,北京:中央文獻(xiàn)出版社,2017年版,第178頁。。在這一大背景下,在黨的思想建設(shè)方面,習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)全黨成功進(jìn)行了四次學(xué)習(xí)教育活動。第一次是以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題的群眾路線教育實(shí)踐,以糾正“四風(fēng)”為切入點(diǎn)。第二次是以“修身、用權(quán)、律己的嚴(yán)和謀事、創(chuàng)業(yè)、做人的實(shí)”為主要內(nèi)容的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。第三次是以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。第四次是在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這四次學(xué)習(xí)教育活動,最值得關(guān)注的是黨中央作出重大部署時提法上的變化。第一次沿襲傳統(tǒng)用了“活動”二字,第二、第三、第四次都沒有用“活動”二字。這標(biāo)志著黨的思想建設(shè)從運(yùn)動走向活動,再從活動變?yōu)槌B(tài)的重大變化。這四次教育活動,體現(xiàn)了黨的思想建設(shè)要“立足國際秩序大變局來把握規(guī)律,立足防范風(fēng)險的大前提來統(tǒng)籌,立足我國發(fā)展重要戰(zhàn)略機(jī)遇期大背景來謀劃”,為“保持戰(zhàn)略定力、戰(zhàn)略自信、戰(zhàn)略耐心,堅(jiān)持以全球思維謀篇布局”。④《習(xí)近平談治國理政》(第二卷),北京:外文出版社,2017年版,第382頁。
黨的十九大后,中國站到了“兩個一百年目標(biāo)”的歷史交匯點(diǎn),世界呈現(xiàn)出百年未有之大變局。黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)是在理想信念、價值理念、道德觀念上為適應(yīng)世界百年未有之大變局、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)“兩個一百年目標(biāo)”提供思想保證、輿論支持、精神動力和文化條件。習(xí)近平總書記要求“全黨來一個大學(xué)習(xí)”,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“一刻不能沒有理論思維”,要做到“八個堅(jiān)持”⑤堅(jiān)持黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),堅(jiān)持思想工作“兩個鞏固”的根本任務(wù),堅(jiān)持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民,堅(jiān)持培育和踐行社會主義核心價值觀,堅(jiān)持文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量,堅(jiān)持提高新聞輿論傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力,堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,堅(jiān)持營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間,堅(jiān)持講好中國故事、傳播好中國聲音。;做好做強(qiáng)馬克思主義宣傳教育工作,堅(jiān)定理想信念,筑牢精神之基,堅(jiān)定“四個自信”,旗幟鮮明堅(jiān)持真理,立場堅(jiān)定批駁謬誤,鞏固壯大主流思想輿論;不斷增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的“兩個力”,建設(shè)具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué);抓住青少年價值觀形成和確定的關(guān)鍵時期,強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障,營造崇尚、學(xué)習(xí)、捍衛(wèi)、關(guān)愛英雄的濃厚氛圍;不斷提升人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)和全社會文明程度。黨中央在《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》中,明確規(guī)定宣傳工作根本任務(wù)是“一個高舉”“兩個鞏固”“三個建設(shè)”。
實(shí)踐是理論之基,理論是實(shí)踐之炬。實(shí)踐推動著理論豐富完善,理論指引著實(shí)踐向前發(fā)展。中國共產(chǎn)黨百年思想建設(shè)的歷史,是其實(shí)踐與理論互動的歷史。這種互動,既為思想建設(shè)主體提供了內(nèi)生動力,也為“五建設(shè)一斗爭”的整體發(fā)展提供了強(qiáng)大精神動力和思想基礎(chǔ)。中國共產(chǎn)黨思想建設(shè)的偉大實(shí)踐必將在這種互動中生生不息,更加豐富多彩。