◎文/胡喜榮

噴薄而出的紅日、振翅翱翔的仙鶴、高潔挺拔的松樹、蜿蜒盤旋的長城，好一幅氣勢宏偉的《國魂》！令人驚嘆的是，這幅畫是用真菌繪制而成的。

崔燕是安徽省安慶師范學院生命科學學院的學生，她學過繪畫，喜歡研究微生物。

她經(jīng)常在顯微鏡下觀察真菌，一根根菌絲像樹枝，一個個孢子像落葉……微生物的世界真是別有洞天。

2019年2月，安徽省大學生生物標本制作大賽拉開帷幕，崔燕和四個同學組隊參賽。

比賽前，有個問題一直盤旋在她的腦海：植物、昆蟲、鳥類等可以制成精美的標本，那么微生物能不能制作成標本呢？

一天，崔燕無意間來到美術(shù)學院，那里正在舉行一場畫展，她被那些色彩明艷的中國畫吸引了。漸漸地，一個大膽的設(shè)想在她的頭腦里成型。

崔燕興沖沖地回到實驗室，試著用云芝和黑曲霉做臉譜，可是這兩種真菌生長速度很慢，而且在生長過程中會發(fā)生蔓延。

為了找到合適的微生物，崔燕整天泡在實驗室里，她和四個同學每天要培養(yǎng)并監(jiān)測幾十種微生物，詳細地記錄各種數(shù)據(jù)，將它們的生長速度、是否向外蔓延、色彩等各項指標進行比對。

改變溫度、調(diào)整濕度、更換菌種……不知道試驗了多少次，也不知道觀察了多久，崔燕終于在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了一抹紅，這是嬌紅酵母菌釋放的紅色。

她興奮極了，滿身的疲累一掃而空。崔燕和同學們繼續(xù)試驗，又找到了釋放白色的白酵母、釋放綠色的青霉菌、釋放黑色的出芽短梗霉。

找到合適的微生物后，崔燕嘗試畫一枝荷花，但她發(fā)現(xiàn)嬌紅酵母菌、白酵母和青霉菌、出芽短梗霉等釋放色彩所需的溫度不一樣。

怎么辦呢？崔燕只好在不同的溫度下對荷花的花蕊、花瓣、花苞和葉子進行分步驟繪制，一朵荷花足足花了一個星期才完工。荷花色彩鮮艷，但是還是有不同程度的蔓延。崔燕不滿意，就去請教老師，老師告訴她添加抗生素能抑制菌種的蔓延。

她試了一下，果然奏效。研究了幾個月后，崔燕和四個同學開始用真菌繪制國畫。

他們先在紙上臨摹松鶴、青松、長城、山巒等圖案，按照順序編號，再把培養(yǎng)基倒在培養(yǎng)皿中作為底襯，然后把圖案一一貼在培養(yǎng)皿底部。之后，崔燕開始作畫了。首先接種太陽和山，她一手拿著培養(yǎng)皿，一手拿起毛筆蘸取嬌紅酵母菌，一筆一筆地進行接種繪畫。

太陽畫好后，她蘸取白酵母接種山。她全神貫注地畫著，畫久了手又酸又麻，可是手不能抖動，她只能極力忍耐。好不容易把太陽和山畫好，她又一眼不眨地觀察著標本的長勢，一發(fā)現(xiàn)情況不理想，就會馬上改進。

24小時后，太陽和山的形狀出來了，效果還不錯。崔燕信心倍增，她又分區(qū)接種，實現(xiàn)紅、橙、白的漸變，就這樣接種一部分，修改并等待24小時。

如此周而復始，在他們的努力下，白鶴接種成功了，長城、青松也接種成功了，一幅意境深遠、寓意深刻的中國畫完成了。

歷時9個月，崔燕和四個同學用真菌繪就了《國魂》，表達了“江山千古秀，祖國萬年青”的美好祝福，獲得了安徽省大學生生物標本制作大賽創(chuàng)新創(chuàng)意組一等獎。

在發(fā)表獲獎感言時，崔燕說：“將所學專業(yè)與藝術(shù)相結(jié)合，既是對專業(yè)學習的深化，又是一種創(chuàng)新和嘗試。其實，只要敢于大膽地想象，并且耐心地付諸實踐，即使是真菌也可以創(chuàng)作出《國魂》，展示出微觀世界之美，并讓文化傳承。”