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學(xué)黨史傳承紅色基因傳薪火培育時代新人

2021-07-16 23:08李修國
河南教育·職成教 2021年6期
關(guān)鍵詞:新鄉(xiāng)市學(xué)史黨史

李修國

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強(qiáng)調(diào),在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而做出的重大決策。廣大青少年學(xué)生作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,更應(yīng)深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記講話精神,自覺學(xué)好黨史,用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量,用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

聚焦“為啥學(xué)”,引導(dǎo)青少年學(xué)生在重溫偉大黨史中上好人生的“必修課”

進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育,是推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求。青少年學(xué)生要以史為鏡、以史明志,了解黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為中華民族做出的偉大貢獻(xiàn)和根本成就,認(rèn)清當(dāng)代中國所處的歷史方位,增強(qiáng)歷史自覺,激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信心和動力。

進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。要教育青少年學(xué)生深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好,不斷堅定“四個自信”,不斷增強(qiáng)歷史定力,增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣。

進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育,是永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。要教育引導(dǎo)青少年學(xué)生在悟思想中感知真理偉力,在知行合一中砥礪品格,確保在學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行上取得更大成效。

聚焦“學(xué)什么”,引導(dǎo)青少年學(xué)生在感悟百年偉業(yè)中點(diǎn)亮人生的“指明燈”

要充分發(fā)揮黨史教育的綜合育人功能,首先要明確學(xué)什么。

一要學(xué)習(xí)黨的光輝歷史,增強(qiáng)對黨和國家未來發(fā)展的信心。100年來,黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革,譜寫了中華民族和人類發(fā)展史上的壯麗篇章。通過黨史學(xué)習(xí),我們深刻認(rèn)識到新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,進(jìn)一步堅定理想信念,增強(qiáng)對黨和國家未來發(fā)展的信心。

二要學(xué)習(xí)黨的寶貴經(jīng)驗(yàn),汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量。黨歷來重視對歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),從成功的經(jīng)驗(yàn)中獲得動力,從失敗和失誤中汲取教訓(xùn),持續(xù)加深對中國革命和建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識,推動中國革命的勝利和社會主義建設(shè)事業(yè)不斷前進(jìn)。廣大青少年學(xué)生要學(xué)習(xí)黨發(fā)展中積累的重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn),堅定愛黨愛國的信念,增強(qiáng)推動事業(yè)發(fā)展的信心和力量。

三要學(xué)習(xí)黨的奮斗歷程中孕育的偉大精神,堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。中國共產(chǎn)黨在百年的革命、建設(shè)和改革中,孕育了偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神,構(gòu)筑了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。廣大青少年學(xué)生要繼承和弘揚(yáng)這些寶貴精神,敢于深挖思想根源、觸動思想靈魂,在偉大革命精神的影響下,發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng),傳承紅色基因,努力做中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人。

四要學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),不斷汲取建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的精神動力。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)激勵了一代又一代共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、開拓進(jìn)取。用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)對廣大青少年學(xué)生進(jìn)行教育,使其在學(xué)習(xí)中了解、感悟黨的歷史,引導(dǎo)其繼承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),堅定理想信念,厚植愛國主義情懷。

聚焦“怎么學(xué)”,引導(dǎo)青少年學(xué)生在知行合一中鍛造政治能力的“金剛鉆”

要把開展黨史學(xué)習(xí)教育的過程作為青少年政治上再升華、精神上再洗禮、黨性上再鍛造的過程,讓其在細(xì)悟中汲取政治養(yǎng)分,在思考中學(xué)出理想信念、人民情懷、革命斗志。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。新鄉(xiāng)市教育局第一時間成立了黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,各縣(市、區(qū))教育局及有關(guān)學(xué)校均按照市教育局要求成立組織、健全制度、完善方案,積極貫徹中央關(guān)于廣大青少年學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的重要指示精神,幫助廣大青少年學(xué)生從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取營養(yǎng)、智慧和力量。

二是把握主題主線。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),近代以來,中國人民面臨著爭取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)、人民共同富裕兩大歷史任務(wù)。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)這兩大歷史任務(wù)而不懈奮斗是黨的歷史發(fā)展的主題和主線。要引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生認(rèn)識黨的歷史發(fā)展的主題主線,充滿感情地學(xué)習(xí)黨史,理直氣壯地宣傳黨史。新鄉(xiāng)市各中小學(xué)校通過邀請抗美援朝老戰(zhàn)士講故事、參觀革命紀(jì)念館等活動,對青少年進(jìn)行革命歷史和黨史學(xué)習(xí)教育,激發(fā)青少年學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報效祖國的熱情。

三是挖掘紅色資源。善用“本土教材”,深挖紅色資源,充分利用革命遺址舊址、紀(jì)念館等紅色資源,增強(qiáng)黨史教育的吸引力和實(shí)效性。近期,新鄉(xiāng)籍戰(zhàn)士肖思遠(yuǎn)戍邊衛(wèi)國、英勇犧牲的事跡經(jīng)媒體報道后,新鄉(xiāng)市教育局及時下發(fā)通知,要求全市教育系統(tǒng)廣大師生積極開展“學(xué)習(xí)英雄事跡,弘揚(yáng)烈士精神”活動。截至目前,全市約4萬名師生自發(fā)前往肖思遠(yuǎn)烈士的家鄉(xiāng),緬懷英烈,寄托哀思。廣大青少年學(xué)生深受教育,紛紛表示,要做肖思遠(yuǎn)烈士那樣具有愛國情、強(qiáng)國志、報國行的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。

四是注重因材施教。黨史教育要突出廣大青少年學(xué)生的主體地位,根據(jù)不同年齡階段青少年學(xué)生的特點(diǎn),抓住其關(guān)注點(diǎn)和興趣點(diǎn),激發(fā)其學(xué)習(xí)黨史的積極性、主動性,逐漸將其角色由受教育者變成宣傳者和傳承者。對小學(xué)生來說,要由唱紅歌、認(rèn)黨旗入手,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣;對中學(xué)生來說,可采用網(wǎng)絡(luò)媒體、參觀展覽、影視戲劇、專題講座等中學(xué)生喜聞樂見的形式,使其全面掌握黨史知識;而對大學(xué)生,把黨史學(xué)習(xí)教育與慶祝建黨100周年緊密結(jié)合,廣泛組織開展“網(wǎng)上重走長征路”、演講比賽、紅歌展演等活動,引導(dǎo)大學(xué)生把黨史學(xué)習(xí)教育和專業(yè)課程、職業(yè)理想結(jié)合起來,以堅定的共產(chǎn)主義理想投身于建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中。近期,共青團(tuán)新鄉(xiāng)市委、新鄉(xiāng)市教育局、新鄉(xiāng)市少工委在全市聯(lián)合舉行“高舉隊旗跟黨走,百年黨史尋初心”主題活動,全市廣大少先隊員積極參與,取得了較好效果。

述往思來,向史而新。站在“兩個一百年”的歷史交匯點(diǎn)上,我們要教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生扎實(shí)學(xué)好黨史這門必修課,洗滌心靈之塵,激發(fā)奮進(jìn)之力,真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,堅決聽黨話、跟黨走,厚植愛國情懷,努力成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

(作者系新鄉(xiāng)市教育局黨組書記、局長)

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書法(大篆)
黨史篇
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