張文栓

“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！苯陙恚x縣市高級中學(xué)認(rèn)真踐行為黨育人、為國育才的使命，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，以學(xué)思踐悟黨史為抓手，深入挖掘紅色文化育人內(nèi)涵和思想政治教育資源，探尋貼近新時代、貼近學(xué)生的思想政治教育方法，構(gòu)筑起黨史育人、課程育人、文化育人、實踐育人的多樣化教育教學(xué)平臺，用紅色文化鑄牢立德樹人之魂。

黨史育人，筑牢學(xué)生信仰之基

黨的光輝歷史是最有說服力和感召力的教科書，是培育學(xué)生三觀的重要載體。輝縣市高級中學(xué)將黨史學(xué)習(xí)教育作為立德樹人的必修課，貫穿教育教學(xué)全過程，用黨的奮斗歷程和偉大成就引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)史明理、學(xué)史增信”，教育學(xué)生“知史愛黨、知史愛國”。

新學(xué)年開學(xué)典禮，校長以《百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅》為題，為全校師生上了一節(jié)別開生面的“思政第一課”。百年奮斗逐夢前行，創(chuàng)建偉業(yè);紅色精神穿越歷史，輝映未來?！八颊谝徽n”激發(fā)了全校師生的愛黨情、愛國心、奮斗志。輝縣市高級中學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)紛紛行動起來，開展“講黨史、抒黨情、感黨恩”紅色黨課活動，引導(dǎo)黨員教師守初心擔(dān)使命、盡職責(zé)勇作為，教育學(xué)生學(xué)黨史樹理想信念、學(xué)英雄樹人生標(biāo)桿。

校黨支部、校團(tuán)委制訂了《“銘記光輝黨史·傳承紅色基因”主題教育實施方案》，要求各個班級召開“宣講紅色故事”主題班會，營造紅色氛圍的班級文化。學(xué)校充分發(fā)揮黨史教育鑄魂育人的重要價值，廣泛凝聚黨史學(xué)習(xí)教育走深走實的強大合力，精心組織走心入腦的教育活動，用情、用愛滋養(yǎng)學(xué)生的“拔節(jié)孕穗期”。

課程育人，把穩(wěn)學(xué)生思想之舵

輝縣市高級中學(xué)將黨史學(xué)習(xí)教育納入思政課體系建設(shè)，構(gòu)建常態(tài)化、長效化教育機制，把穩(wěn)學(xué)生思想之舵。學(xué)校把黨史學(xué)習(xí)教育融入思政、歷史、語文、美術(shù)、音樂等學(xué)科，開展形式多樣的黨史知識、優(yōu)良傳統(tǒng)、英雄事跡等教育活動，用黨的實踐經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格，以榜樣的力量引導(dǎo)學(xué)生學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

學(xué)校發(fā)揮黨支部的示范引領(lǐng)作用。黨支部書記、支部委員、黨小組組長利用班會、升旗儀式等時間走近學(xué)生，結(jié)合學(xué)生思想實際，講一個紅色故事，上一節(jié)專題黨課，開一次主題班會，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用時代的召喚激勵人，幫助學(xué)生堅定崇高信念，樹立遠(yuǎn)大理想，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

學(xué)校設(shè)立黨史學(xué)習(xí)教育聯(lián)合教研組。輝縣市高級中學(xué)成立以校長為組長，黨支部書記為副組長，思政、歷史、語文、美術(shù)、音樂等學(xué)科備課組組長為成員的黨史學(xué)習(xí)教育聯(lián)合教研組。圍繞塑造學(xué)生正確價值觀和健全人格的目標(biāo)，學(xué)校制訂“三育”（課堂教育、實踐培育、環(huán)境化育）教研計劃和學(xué)科教育方案，通過主題黨日活動、主題征文、知識競賽、社區(qū)宣講等方式，組織指導(dǎo)師生開展黨史學(xué)習(xí)教育，形成了“思政課程”與“課程思政”相結(jié)合、教學(xué)體系與育人體系相統(tǒng)一的“大思政”格局，推動全員、全程、全方位育人不斷落實。

文化育人，鑄就學(xué)生“紅色之魂”

輝縣市高級中學(xué)把“紅色鑄造信念，拼搏成就人生”作為紅色文化鑄魂育人的內(nèi)核，將紅色文化融入校園文化建設(shè)，著力打造以勵志教育、理想教育、愛國主義教育為主體內(nèi)容的紅色校園文化，形成了“一個主題、兩個平臺、三項活動”的“一二三”紅色文化育人模式。

“一個主題”即以“學(xué)光輝黨史，傳紅色基因”為主題，以凝聚師生愛國榮校的精神力量為主線，深入開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動。例如，在教學(xué)區(qū)道路兩側(cè)設(shè)立百年黨史文化長廊，打造校園紅色景觀，讓師生直觀感悟黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng);開辦“紅色之聲”廣播站，播放紅色歌曲，宣講革命故事，讓心靈洗滌成為每日必修課;借助校園網(wǎng)、公眾號、微信群等傳播媒介，組織開展網(wǎng)上“傳承紅色基因”教育活動。

“兩個平臺”即黨團(tuán)平臺和學(xué)生自我錘煉的社團(tuán)平臺。依托黨團(tuán)平臺，打造黨性教育高地，不斷豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，推進(jìn)學(xué)校德育工作;依托學(xué)生社團(tuán)平臺，構(gòu)建學(xué)習(xí)實踐路徑，讓學(xué)生自我體悟，砥礪心智，以獨立思考點亮成長之路。

“三項活動”即開展“百日紅歌傳唱”活動、“黨在我心中”演講活動、“奮進(jìn)新時代”書畫展覽活動?；顒右浴坝眉t色教育滋潤學(xué)生心靈”為目的，賦予紅色文化新的時代特色和時代精神，引導(dǎo)學(xué)生銘記紅色歷史，樹牢紅色信念，傳承紅色根脈。

實踐育人，補足學(xué)生精神之鈣

紅色文化社會實踐活動是促進(jìn)紅色教育入腦入心的重要途徑。輝縣市高級中學(xué)挖掘和發(fā)揮本地紅色資源的教育價值，開展“尋訪英?！薄凹t色研學(xué)”“志愿服務(wù)”等系列主題教育實踐活動，讓學(xué)生感悟紅色精神，堅定紅色意志，激揚青春理想。

尋訪英模事跡，汲取奮進(jìn)力量。學(xué)校利用黨團(tuán)日活動，組織學(xué)生尋訪慰問老黨員、道德模范，先后赴南李莊社區(qū)、裴寨社區(qū)參觀，學(xué)習(xí)“全國道德模范”范海濤、裴春亮熱心公益、奉獻(xiàn)社會的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)學(xué)生立大志、樹大愛，將紅色基因印在腦海、融入血脈。

紅色研學(xué)旅行，點燃激情夢想。為深化革命傳統(tǒng)教育和社會主義核心價值觀教育，學(xué)校利用社會實踐活動課、清明節(jié)、烈士紀(jì)念日，先后組織學(xué)生到鳳凰山烈士陵園、郭興事跡展覽館、轎頂山紅色抗戰(zhàn)實物展覽館等紅色研學(xué)基地，尋訪家鄉(xiāng)的紅色足跡，感受英雄的家國情懷，扎實開展主題鮮明的紅色研學(xué)社會實踐活動，激發(fā)學(xué)生愛國情懷。

開展志愿服務(wù)，展現(xiàn)青春風(fēng)采。志愿服務(wù)是傳承雷鋒精神、培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體。學(xué)校組織團(tuán)員青年，利用節(jié)假日，深入街道社區(qū)，積極開展紅色經(jīng)典節(jié)目展演、困難群體幫扶、敬老助殘、環(huán)境保護(hù)等公益活動，讓學(xué)生在奉獻(xiàn)社會的過程中升華道德品質(zhì)，讓志愿服務(wù)成為學(xué)生“補鈣壯骨”的紅色課堂。

（作者系輝縣市高級中學(xué)校長）