朱水蓮工作室

蛋是很多家庭幾乎每日都會(huì)為孩子準(zhǔn)備的營養(yǎng)食物之一。在想各種方法吸引孩子吃蛋的同時(shí)，爸爸媽媽有沒有想過帶孩子和蛋寶寶玩些有趣的游戲呢？本期，就跟著我們和蛋寶寶來一段奇遇吧！

探究游戲（楊珊珊/設(shè)計(jì)）

游戲01 你好，蛋寶寶

適臺(tái)年齡：3-4歲。

游戲時(shí)間：15分鐘。

素養(yǎng)目標(biāo)：能分辨三種常見蛋的外形、顏色的差別，了解蛋寶寶的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，體驗(yàn)探索蛋的樂趣。

準(zhǔn)備村料：雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋，盤子，母雞下蛋視頻或圖片。

親子探索：認(rèn)識(shí)蛋寶寶。

媽媽：盤子里是什么，你認(rèn)識(shí)它們嗎？

孩子：我認(rèn)識(shí)，有雞蛋、鵪鶉蛋…

媽媽：它們一樣嗎？

孩子：不一樣，有的大，有的小，有的上面還有花紋！

原來小雞是從雞蛋里鉆出來的呀，毛茸茸真可愛！

小提示：蛋由蛋殼、蛋清和蛋黃三部分組成。

1.觀察盤子里的蛋，分辨三種不同的蛋。

2.摸一摸，顛一顛，玩一玩，體驗(yàn)玩蛋的樂趣?！暗皩殞氜D(zhuǎn)起來啦?！薄谤g鶉蛋轉(zhuǎn)得比較快，鴨蛋轉(zhuǎn)得慢?！?/p>

3.觀看圖片或視頻，認(rèn)識(shí)蛋寶寶是怎么來的?！拔抑离u蛋是雞媽媽生出來的，那么雞蛋是怎么變成小雞的呢？”

4.和媽媽一起打開蛋寶寶，我有新發(fā)現(xiàn)：“雖然三種蛋個(gè)頭不一樣，但是打開蛋殼，里面的結(jié)構(gòu)是一樣的?！?/p>

家庭指導(dǎo)建議：

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）中指出：“幼兒的思維特點(diǎn)是以具體形象思維為主……應(yīng)注重引導(dǎo)孩子通過直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)?！弊鳛榧议L，應(yīng)和孩子一起發(fā)現(xiàn)并探索生活中常見的事物，在觀察、比較、探索三種不同蛋的過程中，幫助孩子積累經(jīng)驗(yàn)，形成積極主動(dòng)、敢于探究和嘗試的學(xué)習(xí)態(tài)度。在探索蛋的過程中，提醒孩子小心操作，可以用熟雞蛋代替。

游戲02

蛋寶寶會(huì)游泳

適臺(tái)年齡：3-5歲。

游戲時(shí)間：15分鐘。

素養(yǎng)目標(biāo)：探索在清水里加入一定量的鹽后，雞蛋浮沉狀況的變化，初步感知浮沉現(xiàn)象的存在，能夠大膽猜測(cè)和驗(yàn)證自己的想法，有主動(dòng)探究的興趣。

準(zhǔn)備材料：鹽、筷子、玻璃杯、一杯溫開水、一杯鹽水、雞蛋。

親子探索：讓雞蛋浮起來。

媽媽：仔細(xì)看這兩杯水，有什么不同？ 孩子：一個(gè)雞蛋沉在下面，一個(gè)雞蛋浮起來了

媽媽：你來嘗一嘗？

孩子：一杯沒有味道，哇，另一杯好咸呀。

媽媽：原來有鹽的水可以讓雞蛋浮起來，我們來試試吧1

1.在廚房里找到需要的工具，把雞蛋放入水中，雞蛋沉到杯底，在水中加一勺鹽試試。

2.用一根筷子不停地?cái)嚢?，直到鹽充分溶解在水中，觀察雞蛋的變化。

3繼續(xù)往水里加鹽，這次雞蛋游上來了嗎？

家庭指導(dǎo)建議：

《指南》中指出：“支持和鼓勵(lì)孩子在探究的過程中積極動(dòng)手動(dòng)腦尋找答案或解決問題?！卑l(fā)現(xiàn)雞蛋在鹽水中能浮起來時(shí)，激起了孩子探索的欲望。不同濃度的鹽水中，雞蛋的浮沉是有一個(gè)過程的，只有在加入一定量的鹽后，雞蛋才能在水中浮動(dòng)，直到全部漂浮上來。在不斷加入鹽的過程中，可以提醒孩子耐心操作，也可以引導(dǎo)孩子在其他液體（比如糖水）中試試，觀察雞蛋浮沉情況。

創(chuàng)意游戲（王珊珊/設(shè)計(jì)）

游戲01

蛋寶寶的快樂盆栽

適臺(tái)年齡：5-6歲。

游戲時(shí)間：25分鐘以內(nèi)。

素養(yǎng)目標(biāo)：嘗試用自己喜歡的圖案或花紋裝飾蛋殼，體驗(yàn)用蛋殼制作盆栽的樂趣。

準(zhǔn)備材料：生雞蛋若干個(gè)、水彩馬克筆、植物種子或易存活的多肉植物若干。

（溫馨小貼士：如果家中有油漆筆或丙烯顏料，在畫蛋殼時(shí)也可以使用哦?。?/p>

親子探索：蛋殼盆栽。

家庭指導(dǎo)建議

《指南》中指出，5-6歲幼兒能用多種工具、材料以及不同的表現(xiàn)手法來表達(dá)自己的感受和想象。藝術(shù)源于生活，在他們童真的世界中，小小的蛋殼也能創(chuàng)造出無限的可能。孩子可以根據(jù)自己的意愿、興趣，創(chuàng)造出自己喜歡的作品。爸爸媽媽可以在他們需要的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)奶崾竞蛶椭?，鼓?lì)他們大膽用色。還可以和孩子一起持續(xù)地觀察、記錄蛋殼盆栽中種子發(fā)芽、植物生長的變化哦。

試一試：輕輕敲開雞蛋頂端（略尖的那一端），讓蛋殼頂端留下一個(gè)小一點(diǎn)的缺口，倒出蛋液，把蛋殼清洗干凈。蛋液可不要浪費(fèi)，可以做成各種美食呢！

說一說：想在蛋殼上畫些什么團(tuán)案呢？我們拿起畫筆來創(chuàng)作吧！

畫一畫：用什么顏色涂色會(huì)更漂亮？把蛋殼放在瓶蓋上或者放在小酒杯上，會(huì)讓涂色變得更容易些哦！

種一種：借助小勺子，往蛋殼里填進(jìn)細(xì)軟的土，別看只是種一可多肉，或者幾粒小種子，想要把它埋在蛋殼里可不是件容易的事兒，要很小心才行呀。如果覺得很困難，可以讓爸爸媽媽來支援！

（溫馨小貼士：可以在雞蛋殼的底部用針鉆一個(gè)小孔。這樣可以保證植物的根不會(huì)爛掉。但是一個(gè)一上的孔，雞蛋殼可能會(huì)破裂哦。）

樂一樂：成功啦，和爸爸媽媽一起慶祝一下吧！希望你能經(jīng)常給它澆水，善待小盆栽喲。

看一看：掃一掃上方的二維碼，能快速了解制作過程喲！

游戲02

蛋寶寶的快樂旅行

適合年齡：4-5歲。

游戲時(shí)間：20分鐘左右。

素養(yǎng)目標(biāo)：嘗試將蛋白創(chuàng)作成小動(dòng)物造型，體驗(yàn)親子創(chuàng)作的樂趣。

準(zhǔn)備材料：煮熟的雞蛋一枚、鵪鶉蛋若干枚、胡蘿卜一根、刀具、菜板。

（溫馨小貼士：如果家中有鴨蛋、鵝蛋等大小不同的蛋類，還可以制作出更多的蛋寶寶“角色”哦?。?/p>

親子探索：蛋寶寶創(chuàng)意擺盤。

家庭指導(dǎo)建議：

《指南》中指出，4-5歲幼兒在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時(shí)，關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征;能運(yùn)用繪畫、手工制作等方法表現(xiàn)自己觀察到或想象出來的事物。每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，沒什么可以阻擋他們對(duì)創(chuàng)意游戲的熱愛。作品完成后，爸爸媽媽還可以和孩子一起給作品創(chuàng)編一個(gè)好聽的故事喲，再給故事起個(gè)好聽的名字，講給家人或好朋友聽！

試一試：將煮熟的蛋寶寶們剝殼，小心一點(diǎn)哦，剝下的碎蛋殼還可以再次進(jìn)行創(chuàng)作呢！

切一切：哇哦，胡蘿卜也可以變成小雞的雞冠和小尖嘴呀！

（溫馨小貼士：使用刀具切東西的時(shí)候，要在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行哦。）

添一添：在雞蛋頂端和前端各切一個(gè)小切口，將“雞冠”和“嘴巴”插入切口中。用芝麻粒或糖果顆粒為小雞們添上眼睛。

擺一擺：小雞寶寶們排排隊(duì)，還可以用各種水果將周圍擺盤裝飾一下，讓它們變得更漂亮！

吃一吃：最后，和爸爸媽媽一起把 它們?nèi)缘簦荒芾速M(fèi)食物哦！

（溫馨小貼士：在創(chuàng)作的時(shí)候，提醒孩子要保持手和食物的清潔，注意飲食衛(wèi)生?。?/p>

延伸游戲：

1.碾碎的蛋殼不要扔，可以用來制作好看的蛋殼拼畫1

2哇哦，碎蛋殼還可以用來裝飾里面的廢舊相框1

3.蛋殼還可以做臺(tái)燈呢！有興趣的爸爸媽媽可以和寶寶一起試一試。

（溫馨小貼士乳膠是個(gè)好幫手，蛋殼拼畫使用它可是絕對(duì)不錯(cuò)的選擇哦！在剝雞蛋時(shí)，如果能仔細(xì)地保留蛋殼內(nèi)的那層白色薄膜，更容易把蛋殼粘貼在紙張上。）

廚房游戲（馮佳昱/設(shè)計(jì)）

游戲01

我的小手真能干

適合年齡：2-4歲。

游戲時(shí)間：5分鐘。

素養(yǎng)目標(biāo)：運(yùn)用看、摸、聞等多種感官感知雞蛋的外形，在敲碎、剝開蛋殼的過程中進(jìn)一步了解雞蛋內(nèi)里的構(gòu)造，并嘗試用完整的話言表述自己觀察到的內(nèi)容。

準(zhǔn)備材料：盤子、熟雞蛋。

親子探索：剝雞蛋。

孩子：我想吃雞蛋！

爸爸：以前都是我給你剝，那你自己會(huì)剝嗎？

孩子：我當(dāng)然會(huì)！

爸爸：那你試試看吧！

1.嘗試用敲一敲、滾一滾、揉一揉的方法使蛋殼裂開。

2.用大拇指慢慢地剝開蛋殼，發(fā)現(xiàn)剝開蛋殼后雞蛋是有一層內(nèi)膜的，輕輕地將內(nèi)膜剝掉。

3.剝開后觀察蛋白、蛋黃，家長和孩子一起討論、了解雞蛋的營養(yǎng)價(jià)值。

家庭指導(dǎo)建議：

《指南》指出：“要珍視生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值?！彪u蛋作為生活中常見的食物，家長要引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)雞蛋中蘊(yùn)藏的教育價(jià)值，給予孩子自由探索雞蛋的空間。在剝雞蛋、觀察的過程中，家長注意提醒孩子要耐心、細(xì)致，并從幫家人剝雞蛋這件小事開始學(xué)習(xí)為家人服務(wù)。

游戲02

蛋寶寶，Yummy！

適合年齡：5-6歲。

游戲時(shí)間：10-15分鐘。

素養(yǎng)目標(biāo)：將熟雞蛋切開，利用其他輔助物組合，制作創(chuàng)意拼盤。

準(zhǔn)備材料：塑料刀具、生熟雞蛋各2個(gè)、黃瓜、胡蘿卜、芹菜葉、火腿腸片、芝麻、牙簽、香蕉片、油、蔥花、火腿腸、電餅鐺等。

親子探索：躺在被子上的蛋老鼠。

1.孩子用塑料刀具將熟雞蛋的兩側(cè)劃開兩個(gè)小口，將火腿腸片塞進(jìn)去作為小老鼠的兩只耳朵。

2.用芝麻做小老鼠的眼睛和嘴巴。

3.用牙簽在熟雞蛋的底部戳一個(gè)小洞，將胡蘿卜、絲塞進(jìn)洞里作為小老鼠的尾巴，一個(gè)蛋蛋小老鼠就完成啦！做好兩只蛋蛋小老鼠后，用其他蔬菜（黃瓜片、胡蘿卜、片、芹菜葉等）擺盤，蛋蛋小老鼠去玩嘍！

4.請(qǐng)爸爸媽媽協(xié)助做一張蛋餅，將香蕉片、蔥花等撒在蛋餅上。

5.將做好的雞蛋小老鼠放在上面，繼續(xù)旅行。

家庭指導(dǎo)建議

在制作創(chuàng)意拼盤之前，家長可以先搜集圖片引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察，并讓孩子嘗試說一說雞蛋是如何變成這樣的。引導(dǎo)孩子觀察材料，猜測(cè)材料的用途。制作過程中，給予孩子自由發(fā)揮的機(jī)會(huì)，盡量用語言提示，引導(dǎo)孩子想一想雞蛋還能變成什么。在接觸塑料刀具、油鍋這一系列的材料時(shí)，提醒孩子注意安全。

音樂游戲（楊莉/設(shè)計(jì)）

適合年齡：4-6歲。

游戲時(shí)間：10—20分鐘。

素養(yǎng)目標(biāo)：傾聽音樂《蛋里有只布谷鳥》，感受歌曲歡快熱烈的氛圍，萌發(fā)隨音樂律動(dòng)的強(qiáng)烈愿望;和爸爸媽媽一起尋找生活中能發(fā)出聲音的物品，運(yùn)用材料制作簡易小樂器;親子配合利用生活中的樂器跟隨音樂演奏，創(chuàng)編動(dòng)作，體驗(yàn)合作表演的樂趣與成就感。

準(zhǔn)備村料：音頻《蛋里有只布谷鳥》;水桶、平底鍋、勺子、筷子、高腳杯等生活中常見的物品;飲料瓶、木塊（可替代）、沙子、啤酒瓶蓋、紙板、鈴鐺、繩子等用于制作樂器的材料。

親子探索：蛋里飛出只布谷鳥。

游戲01

布谷鳥愛跳舞

聽到美妙歡快的音樂，你是不是會(huì)忍不住搖頭晃腦、拍手跺腳呢？來吧寶貝，讓我們和爸爸媽媽一起跟著好聽的音樂動(dòng)起來！

曦曦：媽媽，你看我能從腳拍到頭，快跟我學(xué)學(xué)！

媽媽：哈哈哈，你能挑戰(zhàn)加速拍嗎？

曦曦：沒問題！我們面對(duì)面玩吧。

游戲02

布谷鳥的家庭樂隊(duì)

勺子只能吃飯？玻璃杯只能喝水？水桶只能裝水嗎？不不不，你聽。勺子爸爸親親勺子寶寶，叮叮叮;筷子遇見玻璃杯三兄弟，叮咚當(dāng);鏟子撞上大水桶，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！

聰明的你想不想動(dòng)動(dòng)小手指利用廢舊材料，和爸爸媽媽一起制作可愛的小樂器呢？

1.將礦泉水瓶洗凈備用。

2.放入幾個(gè)小木塊，搖一搖：咚咚咚。

3.倒入一些沙子，晃一晃：

沙沙沙，小沙錘

4.蓋上瓶蓋，看！我的沙錘做好啦！

噠噠噠，小響板

1.將準(zhǔn)備好的材料放在桌面上。

2.剪下一個(gè)中間有折痕的紙板。

3.在白色的一面畫上喜歡的圖案。

4.另一面貼上兩道雙面膠。

5.將彩色紙貼在雙面膠上，壓平。

6.將瓶蓋貼在兩端，看！響板完成啦！

鈴鈴鈴，小手鈴

1.將鈴鐺、繩子放在桌面上。

2.將鈴鐺串進(jìn)繩子。

3.繩子打結(jié)。

4.手鈴戴在手上，開始表演吧！

游戲03

布谷鳥家族的音樂嘉年華

游戲玩到這里相信小朋友們已經(jīng)迫不及待想和爸爸媽媽一起表演了吧，讓我們帶著各種各樣的樂器去參加布谷鳥家族的音樂嘉年華吧！

玩法：爸爸媽媽和孩子各自挑選幾樣樂器，跟著音樂分樂句打節(jié)拍，快慢交替、動(dòng)靜結(jié)合，也可以扮演布谷鳥，加入漂亮的動(dòng)作。

家庭指導(dǎo)建議

親愛的家長，音樂能為孩子們創(chuàng)造寬松愉悅的氛圍，親子游戲中享受自由和快樂是第一要義。游戲前可以和孩子們跟著音樂自由做動(dòng)作，敲擊生活中的“樂器”，感受音樂的靈動(dòng)與歡快。游戲中用商量的口吻和孩子統(tǒng)一動(dòng)作相互配合，試著用溫柔關(guān)愛的眼神與孩子示意吧，相信甜蜜溫馨的氣氛一定會(huì)迅速升溫！