本報(bào)訊? ?近日，由濱州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、濱州市教育局、濱城區(qū)人民政府聯(lián)合主辦，濱州市科技館、濱州市電化教育館、濱州市青少年科技教育協(xié)會(huì)承辦，濱州市機(jī)器人協(xié)會(huì)、濱城區(qū)北城英才學(xué)校協(xié)辦的2021年濱州市青少年機(jī)器人大賽在濱城區(qū)北城英才學(xué)校開幕。濱州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)黨組書記、主席許健講話并宣布大賽開幕，濱城區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)王麗致辭，市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)黨組成員、二級(jí)調(diào)研員田雷主持開幕式。

許健強(qiáng)調(diào)，機(jī)器人和智能制造是國(guó)家科技創(chuàng)新的優(yōu)先重點(diǎn)領(lǐng)域，機(jī)器人競(jìng)賽是一個(gè)能激發(fā)青少年天賦和技巧的非凡舞臺(tái)。比賽過程有利于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，提升他們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐水平，幫助他們創(chuàng)造未來，主宰未來。機(jī)器人競(jìng)賽為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的科研后備力量提供了難得的機(jī)遇，為接續(xù)科技創(chuàng)新，奮力奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新勝利埋下“期待勃發(fā)的好奇種子”。許健表示，希望青少年在比賽中盡情施展才華、展示聰明才智，通過互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同體驗(yàn)科技世界的無窮奧秘，在今后的成長(zhǎng)中，更多地關(guān)注科技、走進(jìn)科技、熱愛科技，成長(zhǎng)為支撐我國(guó)科技事業(yè)未來發(fā)展的棟梁之才;也期待教師能以此次大賽為契機(jī)，在推進(jìn)基礎(chǔ)教育的過程中，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)興趣，造就適應(yīng)新時(shí)代科技發(fā)展的優(yōu)秀人才。

王麗指出，大賽是平臺(tái)，更是機(jī)會(huì)，以賽促學(xué)，以學(xué)促行。通過參加大賽，廣大選手的實(shí)踐能力、創(chuàng)造潛力將得到更大的鍛煉，對(duì)于培養(yǎng)廣大青少年的科創(chuàng)天賦，發(fā)現(xiàn)科研優(yōu)秀人才更是一個(gè)有力的舞臺(tái)和難得的機(jī)會(huì)。濱州市要以此次大賽為契機(jī)，在扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育的過程中，大力激發(fā)廣大學(xué)生的科創(chuàng)精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)和造就適應(yīng)新時(shí)代科技進(jìn)步和發(fā)展需要的一代新人。

據(jù)了解，本次大賽分為省級(jí)選拔賽和市級(jí)邀請(qǐng)賽，共有來自全市250支代表隊(duì)，516名選手圍繞綜合技能比賽、創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽、ENJOY AI普及賽等十一個(gè)項(xiàng)目展開激烈角逐。

濱州市教育局電教館副館長(zhǎng)李建光，市科技館副館長(zhǎng)韓博，濱城區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)韓新民，濱北街道黨工委書記李寧波，濱城區(qū)科協(xié)黨組成員、副主席韓秋娥，濱城區(qū)濱北學(xué)區(qū)主任齊樹軍，濱城區(qū)北城英才學(xué)校校長(zhǎng)王建峰等出席開幕式。（劉盼）

濰坊奎文區(qū)六化區(qū)域

推進(jìn)人工智能普及

本報(bào)訊 為推動(dòng)學(xué)校人工智能教育的深入發(fā)展，更有效地促進(jìn)濰坊市奎文區(qū)中小學(xué)生信息素養(yǎng)的全面提高，完善人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新體系，近期，濰坊市奎文區(qū)積極探索構(gòu)建“配備均衡化、課程體系化、培訓(xùn)常態(tài)化、教育普及化、評(píng)價(jià)多元化、活動(dòng)系列化”六化區(qū)域推進(jìn)模式，促進(jìn)濰坊市奎文區(qū)人工智能教育邁入發(fā)展的快車道，形成人工智能教育發(fā)展新業(yè)態(tài)。

一是夯實(shí)基礎(chǔ)條件。濰坊市奎文區(qū)建成56個(gè)人工智能教育實(shí)驗(yàn)（體驗(yàn)）室，在濰坊市率先實(shí)現(xiàn)人工智能實(shí)驗(yàn)室校校全覆蓋，校校普及人工智能教育。建設(shè)人工智能學(xué)習(xí)公共體驗(yàn)中心，配備13個(gè)體驗(yàn)教室，研發(fā)5門人工智能類課程、19門社團(tuán)課程和22門體驗(yàn)類課程，探索集學(xué)科融通、教師共享、課程配送、智能交互、設(shè)備集成等多功能為一體的人工智能教育體驗(yàn)新模式。

二是構(gòu)建貫通課程體系。濰坊市奎文區(qū)統(tǒng)一引進(jìn)華東師范大學(xué)出版社出版的《AI上未來智造者》，按照基礎(chǔ)體驗(yàn)、興趣培養(yǎng)、自主探究、專業(yè)學(xué)習(xí)等層級(jí)由淺入深規(guī)劃課程內(nèi)容，構(gòu)建銜接貫通的人工智能教學(xué)體系。強(qiáng)化制度保障，圍繞提升學(xué)生人工智能素養(yǎng)目標(biāo)，研發(fā)人工智能教育課程實(shí)施指南。

三是培養(yǎng)高水平師資隊(duì)伍。堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后上崗”原則，以“精通理論、精通技術(shù)、精通教學(xué)”3個(gè)精通為目標(biāo)，采用“理論與專題相結(jié)合、線上線下相結(jié)合、入校與專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合、自學(xué)與認(rèn)證相結(jié)合”培訓(xùn)方式，強(qiáng)化教材建設(shè)和教法學(xué)法研究，提升育人質(zhì)量。建立“人工智能教育名師團(tuán)隊(duì)”，聚焦優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)生態(tài)，強(qiáng)化課題研究，錘煉高水平師資。

四是高質(zhì)量普及課程教育。印發(fā)《關(guān)于全面開設(shè)中小學(xué)人工智能教育課程的通知》，推動(dòng)3—8年級(jí)全面開設(shè)人工智能教育課程。小學(xué)階段注重興趣激發(fā)與啟蒙，3—4年級(jí)探究動(dòng)物模型的搭建方法，了解傳感器的工作原理與應(yīng)用場(chǎng)景，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)編程知識(shí);5年級(jí)利用傳感器將創(chuàng)意物化為模型實(shí)物，綜合運(yùn)用判斷、循環(huán)等編程知識(shí);6年級(jí)體驗(yàn)AI魅力，完成智能家居、創(chuàng)意發(fā)明等設(shè)計(jì)與開發(fā)。初中階段注重動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)原理探究能力，7年級(jí)學(xué)會(huì)使用主板以及傳感器，了解光譜、電機(jī)等物理知識(shí);8年級(jí)編寫App程序，調(diào)用人臉識(shí)別等API，嘗試將數(shù)學(xué)算法知識(shí)轉(zhuǎn)化為程序語言。

五是構(gòu)建多元評(píng)價(jià)機(jī)制。從團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、教學(xué)與活動(dòng)、質(zhì)量與提升3個(gè)維度進(jìn)行學(xué)校評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)校規(guī)范管理，普及課程，打造特色。從培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量、賽事組織、發(fā)揮引領(lǐng)等方面進(jìn)行教師評(píng)價(jià)，引領(lǐng)教師提升教學(xué)質(zhì)量。研制中小學(xué)人工智能素養(yǎng)微認(rèn)證方案，以目標(biāo)為導(dǎo)向提升學(xué)生人工智能素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)持續(xù)發(fā)展。

六是開展系列普及展示活動(dòng)。構(gòu)建區(qū)域普及和卓越人才培育體系，定期開展信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)、人工智能教育研學(xué)、人工智能小院士評(píng)選等活動(dòng)，打造人工智能教育領(lǐng)域綜合賽事平臺(tái);設(shè)立青少年人工智能科學(xué)院，以未來教育體驗(yàn)中心為培養(yǎng)基地，以周末開放日、寒假集訓(xùn)班、暑假夏令營(yíng)為主要活動(dòng)方式，對(duì)青少年進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng)，打造品牌;開通在線平臺(tái)，提供人工智能、軟件編程、STEAM等軟硬件結(jié)合的線上課程，幫助師生掌握人工智能時(shí)代的思維方式和必備技能。

（濰坊市奎文區(qū)教育和體育局）

萊陽市舉辦中小學(xué)教師

信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)

本報(bào)訊 日前，萊陽市教育和體育局舉辦了萊陽市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0（以下簡(jiǎn)稱能力提升工程2.0）項(xiàng)目培訓(xùn)暨第二、第三批次學(xué)校啟動(dòng)會(huì)議。萊陽市各中小學(xué)校長(zhǎng)、分管學(xué)校信息化教學(xué)的負(fù)責(zé)人、信息化教學(xué)的骨干教師、局相關(guān)科室工作人員、教科研中心各學(xué)科教研員共190人參加會(huì)議。

萊陽市教育科學(xué)研究中心副主任姜心悅從兩個(gè)方面做了工作部署，一是提高認(rèn)識(shí)實(shí)施“一把手”工程，二是明確推進(jìn)思路，全方位為項(xiàng)目實(shí)施保駕護(hù)航。要求各學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，整校推進(jìn)，全員參與，確保能力提升工程2.0取得實(shí)效。萊陽市教育和體育局將從做強(qiáng)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、加強(qiáng)教科研工作、強(qiáng)化導(dǎo)向等方面做好能力提升工程2.0各項(xiàng)工作的推進(jìn)。各學(xué)校從抓實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)、抓好調(diào)查研究、抓牢校本研修等方面，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合。

會(huì)議邀請(qǐng)煙臺(tái)市教育局教師工作科能力提升工程2.0項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董明岡作專題講座。董明岡從為何要實(shí)施能力提升工程2.0、怎樣實(shí)施能力提升工程2.0等幾個(gè)方面做了詳細(xì)講解，使與會(huì)人員提高了對(duì)能力提升工程2.0的思想認(rèn)識(shí)，理清了工作思路。

萊陽市第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)鐘富杰、西關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)隋曉光、實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)唐澤福作為煙臺(tái)市級(jí)試點(diǎn)校分別做了典型經(jīng)驗(yàn)交流。

會(huì)議全面啟動(dòng)萊陽市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0，提升了校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力，推動(dòng)了信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。

（姜曉燕）

龍口市召開學(xué)校安全智慧管理平臺(tái)

數(shù)據(jù)填報(bào)培訓(xùn)工作會(huì)

本報(bào)訊 為確保學(xué)校安全智慧管理平臺(tái)數(shù)據(jù)填報(bào)精準(zhǔn)，做好學(xué)校安全智慧管理工作，近日，龍口市教育和體育局在龍口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了全市學(xué)校安全智慧管理平臺(tái)數(shù)據(jù)填報(bào)培訓(xùn)工作會(huì)，各學(xué)校、幼兒園（含民辦）平臺(tái)管理分管人員參會(huì)。

培訓(xùn)中，龍口市教育和體育局安管科分管人員葛妮從總體上介紹了平臺(tái)數(shù)據(jù)填報(bào)頁面、檢查平臺(tái)數(shù)據(jù)填報(bào)情況的方法。龍口市高級(jí)技工學(xué)校安全分管人員遲樂成通過現(xiàn)場(chǎng)演示，從使用說明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)清單準(zhǔn)備及填報(bào)步驟說明（數(shù)據(jù)填報(bào)、基本信息、安全教育、風(fēng)險(xiǎn)隱患）等方面對(duì)《煙臺(tái)市學(xué)校安全智慧管理平臺(tái)數(shù)據(jù)清單及填報(bào)說明》進(jìn)行了詳盡的講解。

參培人員邊聽邊進(jìn)行同步操作，對(duì)“煙臺(tái)市學(xué)校安全智慧管理平臺(tái)”的填報(bào)有了更深入、更全面的把握，對(duì)學(xué)校安全智慧管理平臺(tái)填報(bào)的重要性和必要性增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，倍感安全重任在肩，表示回去后將把在會(huì)議中學(xué)到的填報(bào)要領(lǐng)付諸于具體應(yīng)用，填準(zhǔn)、填好安全信息，讓安全項(xiàng)目?jī)?nèi)容一目了然、智慧管理真正到位，實(shí)現(xiàn)安全管理信息的共享。

下一步，龍口市教育和體育局將在各學(xué)校、幼兒園“煙臺(tái)市學(xué)校安全智慧管理平臺(tái)”信息填報(bào)自查整改基礎(chǔ)上，實(shí)行“飛行檢查”，對(duì)各學(xué)校、幼兒園在平臺(tái)上所填信息情況進(jìn)行每日線上檢查、動(dòng)態(tài)監(jiān)管，建立問題清單，發(fā)現(xiàn)一處整改一處，一一過關(guān)，逐一銷號(hào)，反復(fù)查，完善再完善，確保每一條信息、每一個(gè)數(shù)據(jù)、每一個(gè)項(xiàng)目都明確無誤。照標(biāo)填報(bào)，實(shí)時(shí)更新，如實(shí)反饋，有據(jù)可查，用好創(chuàng)新安全監(jiān)管形式，讓智慧平臺(tái)見實(shí)效、安全監(jiān)管時(shí)時(shí)在，進(jìn)一步提升全市學(xué)校、幼兒園的安全管理品質(zhì)。

（劉強(qiáng)盛? ? 葛妮）