謝主明

瑞金市井岡山小學始終堅持“讓每個孩子擁有幸福完整的教育”的辦學理念，以“練就一副好身體”作為孩子們的首要幸福目標，并引領(lǐng)他們奮力前行。

成立組織機構(gòu)，讓體育“動”起來

學校構(gòu)建了“校、級、組”體教融合三級管理網(wǎng)絡(luò)，全力推進體教融合工作。

學校層面，成立了以校長為組長的體教融合工作領(lǐng)導小組。每周召開一次例會，炒熱教師思想，負責管理督查，并結(jié)合實際制訂了《井岡山小學體教融合工作考核實施方案》《趣味體育活動實施方案》等制度。

各年級分別成立了以年級組長為組長，各班主任為成員的體教融合工作實施小組，按照學校的課程安排及相關(guān)方案，具體組織實施。

體育組成立了團體項目訓練小組。負責培訓各班體育委員和所有體育兼職教師，并以年級為單位安排好每天下午1小時的趣味體育課程，每天上午利用課間，用廣播小結(jié)前一天上課情況，讓體育真正“動”起來。

開齊開足課程，讓體育“熱”起來

學校在開齊開足體育課（一、二年級4節(jié)/周，三至六年級3節(jié)/周）的基礎(chǔ)上，依據(jù)學生年段特點，按照健身性與實效性、科學性與安全性相結(jié)合的原則，面向全校學生以趣味運動項目形式開設(shè)了鏈槍操、禮儀操、小籃球、小足球、滾鐵環(huán)、長跳繩、短跳繩、踢毽子、跳房間、呼啦圈、小組拔河、夾球接力等多個項目。按高中低段劃分區(qū)域，利用每天下午第三節(jié)課和課外活動時間集中鍛煉，做到“人人參與、班班行動”。

與此同時，孩子們根據(jù)自己的興趣愛好，與趣味相同的同學聚集在一起，催生出了13個學生體育社團，各個社團在兼職老師的指導下，周周有活動、月月有安排。

開展各類比賽，讓體育“嗨”起來

每年秋季為期一周的“體育節(jié)”，成為全校師生廣泛參與的盛大賽事。田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、鏈槍操等傳統(tǒng)項目，吸引了廣大學生積極參與?！盎犹唠ψ印薄皾L鐵環(huán)接力”“十人長跳繩”“小組呼啦圈”“班級拔河賽”等趣味運動項目更是吸引了全校師生的眼球。團體鏈槍操、廣播體操、眼保健操的比賽也成為一道亮麗的風景。

充分利用大課間和下午課外活動時間，舉行“幸福杯”年級足球聯(lián)賽和年級籃球聯(lián)賽，達到了以賽促練、以練促學的目的，營造了積極參與體育鍛煉的活力校園風尚，真正讓體育“嗨”起來。

提供經(jīng)費保障，讓體育“強”起來

兵馬未動，糧草先行。為確保體教工作大力推進，持續(xù)開展，學校積極籌措經(jīng)費。

動員社會力量捐資。如2020年秋季，愛心人士楊和清先生捐資了6萬元，用于學校購置體育器材;鐘小菲老師捐贈了價值5000元的籃球和足球;學校家委會捐贈了價值1.5萬元的鏈槍。

積極向上爭資。瑞金市教科體局對學校體教融合工作非常重視，為學校外聘了1名專職足球教練，還配備了相應(yīng)的體育器材;瑞金市財政局每學年為學校提供了近10萬元的專項經(jīng)費，確保了學校體教融合工作的順利推進。

學校設(shè)立專項經(jīng)費。經(jīng)學校行政會研究決定，每學期將生均公用經(jīng)費的15%約12萬元，作為體教工作專項經(jīng)費，用于工作獎勵、外出培訓、添置體育器材、改善體育設(shè)施等，讓體育“強”起來?！簦ㄗ髡邌挝唬航魇∪鸾鹗芯畬叫W）