林國勝

2017年10月，我積極響應(yīng)黨和政府推進東西部扶貧協(xié)作的號召，主動申請到云南昭通市支教，掛任昭通市實驗中學(xué)副校長。完成支教一年后，我覺得很多管理措施需要鞏固及繼續(xù)推行，于是克服種種困難，申請繼續(xù)支教一年。2017年10月至2019年8月，我任廣東中山市駐云南昭通支教隊隊長，獲“有突出貢獻的援昭扶貧協(xié)作人才”“2018年云南省扶貧攻堅先進工作者”“2019年廣東省五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽稱號。兩年多的教育幫扶經(jīng)歷讓我有了很多收獲和思考。

一、全方位多角度助力學(xué)校發(fā)展

1.?建章立制，學(xué)校管理走向縱深。在昭通市實驗中學(xué)，我被安排分管學(xué)校教育科研、后勤等工作。通過仔細觀察、深入課堂、參與座談、組織調(diào)研、認真思考、主動融入，并結(jié)合實際情況，我在依法管理、科學(xué)管理、科學(xué)分析、精細化管理和生本教育等方面，提出了意見和建議。得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的認可后，我牽頭制定和完善了《昭通市實驗中學(xué)教科研經(jīng)費管理辦法》《昭通市實驗中學(xué)學(xué)本課堂標準》《昭通市實驗中學(xué)物資和服務(wù)采購管理辦法》等十多項學(xué)校管理系列規(guī)章制度并推動實施。我還建議學(xué)校完善各項工作及各崗位評價辦法，提出教師捆綁評價的方法，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認同并逐步推進。科學(xué)的評價體系促進了教師間團結(jié)協(xié)作、和諧共處、資源共享、互相幫助，極大豐富了學(xué)校管理的廣度和深度。

2.?搭建橋梁，多途徑提升教師素質(zhì)。兩年來，我組織了“中山僑中名師、名班主任走進實中”生本課堂同課異構(gòu)活動、“廣東省王世勛名師工作室赴昭通開展送教、獻愛心”活動、中山僑中科組長走進實驗中學(xué)活動、昭通市中小學(xué)定向越野教練員裁判員培訓(xùn)班等。先后組織4批昭通市實驗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、骨干老師到中山市華僑中學(xué)、中山市紀念中學(xué)等校參觀交流;同期組織昭通市永善縣溪洛渡高中、溪洛渡三中30多位教師到中山市華僑中學(xué)、中山市紀念中學(xué)培訓(xùn)參觀。兩地領(lǐng)導(dǎo)干部、教師交流探討了學(xué)校文化建設(shè)、德育工作理念、世界公民教育、學(xué)生社團建設(shè)、特長生和優(yōu)生培養(yǎng)、教育教學(xué)評價、年級管理、科組建設(shè)、校本課程開發(fā)、教科研工作、高三備考、高效課堂打造、教師培訓(xùn)、學(xué)本課堂、后勤管理等多方面的問題，尋找適合昭通市中學(xué)發(fā)展的方法并積極推進，收到了滿意的效果。我們一直在為打造“帶不走”的強大師資隊伍而努力。

3.?用活資源，努力建設(shè)書香校園。分管后勤工作期間，我協(xié)助學(xué)校修成大型的學(xué)生自助式書吧。在書吧，學(xué)生自主管理，師生自由借閱和上網(wǎng)查看資料，閱讀氛圍濃厚，閱讀文化彰顯。我指導(dǎo)完成學(xué)校水體公園的建設(shè)，雜草叢生的一塊校園荒地變成了美麗的水體公園。提議學(xué)校建造了青春舞臺，讓學(xué)生課余時間在舞臺上展示自己的才藝、開展各種豐富的文體活動等，努力讓校園成為育人的樂園、花園、家園。

4.?組建社團，積極實施百團計劃。面向未來，昭通市實驗中學(xué)將建設(shè)100個以上的學(xué)生社團。先行的機器人、田徑隊、籃球隊、足球隊、排球隊、民樂隊、電聲樂隊、中國象棋隊、國際象棋隊、街舞隊、學(xué)生郵局等30多個社團陸續(xù)成立并積極開展活動，得到了前來調(diào)研的共青團云南省委、國家郵政總局局長等領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

5.?多方奔走，有效開展愛心幫扶活動。為優(yōu)化昭通學(xué)校的育人環(huán)境、解決貧困學(xué)生的生活問題，我四處奔走、廣泛發(fā)動，組織中山市社會團體和愛心人士進行愛心捐贈。林先生、彭先生、杜先生等捐建了昭通市實驗中學(xué)地理園、生物園，并對校內(nèi)植物進行掛牌。中山市華僑中學(xué)師生捐贈了圖書一批。熱心人士捐贈了紅十字會社團教學(xué)培訓(xùn)用的人體模型一批。中山市海外留學(xué)歸國人員創(chuàng)業(yè)協(xié)會捐贈了機器人設(shè)備三套。中山客商會、中山民族發(fā)展促進會、中山市華僑中學(xué)師生、中山服裝協(xié)會捐贈了御寒衣物。我還把募捐幫扶活動擴展到昭通的其他學(xué)校。中山市華僑中學(xué)師生為昭陽區(qū)永豐中學(xué)捐贈了衣服。聯(lián)系中山“壹心公益基金”到永善縣開展了“一對一”幫扶，并為永善縣團結(jié)鄉(xiāng)捐贈了校服一批。王世勛名師工作室給邊遠山區(qū)大山包車路學(xué)校送跨欄、籃球等教具。中山市客家經(jīng)濟文化促進會給大關(guān)翠華中心校捐贈了御寒衣服，給永善縣第三中學(xué)捐贈了地理園、生物園設(shè)備。王世勛名師工作室、北京云智尚學(xué)信息有限公司、廣東省嘉應(yīng)學(xué)院校友會、中山市煌盛機電設(shè)備有限公司分別捐贈了地理園、生物園設(shè)備給昭通市綏江一中。

二、教育幫扶效果

經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，昭通市實驗中學(xué)教育教學(xué)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。2018年初中學(xué)業(yè)水平考試，在全市教學(xué)水平評價中位居第一名。高考本科上線率達到96%，一本人數(shù)、一本率、本科人數(shù)、本科率仍保持進步勢頭，在云南省昭通市繼續(xù)領(lǐng)先。

2018年12月，在云南省第十四屆學(xué)生運動會中，昭通市實驗中學(xué)首次代表昭通市參加比賽，并獲得2金、2銀、3銅，及省男子團體第一、女子團體第五、團體總分第四的好成績。2019年4月代表昭通市參加云南省中學(xué)生機器人大賽，分獲三個三等獎，實現(xiàn)昭通人工智能教育歷史性的突破。初中部翟梓吟同學(xué)在2019年云南省舉行的“我為祖國點贊”主題讀書活動成果展示中，獲得二等獎。2018年12月學(xué)校書吧被云南省教育廳授予“2018年云南省最美校園書屋”稱號，2019年2月學(xué)校被昭通市教體局評為“昭通市書香校園”。

而今，昭通市實驗中學(xué)德育工作扎實穩(wěn)健，教研活動蔚然成風，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)校設(shè)施設(shè)備、校園環(huán)境、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校文化、后勤服務(wù)一流，前來學(xué)校參觀交流的各類學(xué)校絡(luò)繹不絕，該校已在昭通市發(fā)揮了帶頭、示范、引領(lǐng)和輻射作用。

三、思考

1.?深度落實黨對教育扶貧的全面領(lǐng)導(dǎo)。以習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的講話精神為實踐指引，思想認識到位是做好教育扶貧工作的基礎(chǔ)，“要加大內(nèi)生動力培育力度”“注重提高貧困地區(qū)和貧困群眾自我發(fā)展能力”“通過多種形式，積極引導(dǎo)社會力量廣泛參與深度貧困地區(qū)脫貧攻堅”，是更精準高效地完成教育幫扶使命的指導(dǎo)思想。

2.?緊緊依靠兩地組織。廣東省第六扶貧協(xié)作組、中山市教育和體育局、我的原工作單位中山市華僑中學(xué)高度重視昭通教育的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，盡心盡力開展幫扶服務(wù)。昭通市教育和體育局、昭通市實驗中學(xué)積極配合，有針對性實施各種改革，使受幫扶學(xué)校發(fā)展不斷上臺階。

3.?精準施策助力發(fā)展。積極思考、認真觀察、主動融入、用好資源，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展獻計出力;以制度促規(guī)范，不論是分管學(xué)校教科研還是后勤工作，都是以制度先行，通過建章立制把工作做得規(guī)范、高效;以教研強師資，依托各種渠道，從加強培訓(xùn)、開展課題研究入手，提高教師的綜合素養(yǎng);以環(huán)境擴內(nèi)涵，不但關(guān)注優(yōu)美安全校園、完善教學(xué)設(shè)備等育人硬環(huán)境的建設(shè)，而且注重制度、文化、管理等軟環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，深挖學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路;以愛心凝力量，廣集資源，組織社會各界力量推動教育事業(yè)發(fā)展，這些愛心，也會激發(fā)教師工作熱情和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，凝聚成改變當?shù)孛婷驳臎Q心和行動。

責任編輯???魏文琦