賀妍希

“丁零零，丁零零……”伴隨著下課鈴聲的響起，一天有趣的校園時(shí)光即將結(jié)束，我正準(zhǔn)備收拾書包回家時(shí)，突然聽到了一句“所有班干部留下來(lái)，召開班干部例會(huì)”。

身為數(shù)學(xué)課代表的我，只好無(wú)奈地留了下來(lái)?！昂?，我們開始開會(huì)吧?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)道，“英語(yǔ)課代表先來(lái)點(diǎn)評(píng)一下這周的總體情況。”“這周紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)……”隨著秒針的瘋狂奔跑，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好久了，窗外的天空被那西沉落日的縷縷余暉鋪滿，我的心早已惶惶不安：“天哪！怎么辦呀？天都快黑了，我也沒有告訴媽媽，媽媽肯定會(huì)擔(dān)心的，況且還有那么多的作業(yè)沒有寫……”

“下一個(gè)，數(shù)學(xué)?！苯K于輪到我了，我連忙上去捋順了思路，和大家分享這周數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況。“嗯，這周紀(jì)律比較好，睡覺的人少了，整體不錯(cuò)?！睍?huì)議結(jié)束，我連忙背起書包向家的方向奔去。

凜冽的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著，讓人有一種身上沒有穿衣服的感覺，路上到處都是拉緊領(lǐng)口、縮著脖子的行人，空氣中膨脹著寒冷和干燥，好像整個(gè)地球都被裝進(jìn)了一個(gè)大冰箱里。一天的學(xué)習(xí)加上這沉重的書包和糟糕的天氣，使我像一只大烏龜，走得十分沉重、緩慢，好不容易到了公交車站，但那不爭(zhēng)氣的公交車卻遲遲不出現(xiàn)。太陽(yáng)早已下班回家了，呼嘯的風(fēng)帶來(lái)絲絲冰冷的氣息，使我手腳發(fā)麻、牙床顫抖。高原的天氣像一只威風(fēng)凜凜的獅子，瘋狂地咆哮著，讓人不敢靠近。

終于到家了?！敖裉煸趺椿貋?lái)這么晚啊？學(xué)校出什么事情了嗎？作業(yè)多不多？外面冷不冷？”剛換好鞋子，媽媽溫柔的聲音在我耳邊輕輕響起，家里溫暖的氣息和媽媽關(guān)切的眼神讓我掙脫了內(nèi)心的煩悶，我一五一十地和媽媽講了剛才發(fā)生的事情。“沒關(guān)系，這也是學(xué)校臨時(shí)通知的，媽媽不會(huì)怪你?！眿寢寽嘏脑捳Z(yǔ)撫慰了我凍僵的心靈，讓我感受到了家的溫暖。我們都會(huì)長(zhǎng)大，這個(gè)過(guò)程中會(huì)發(fā)生許多我們無(wú)法控制的事情，有歡喜，有沮喪，而家就是在這個(gè)過(guò)程中供我們安心哭泣、尋求安慰的地方。

晚霞散去，迎來(lái)平靜的夜色，正如我們褪去兒時(shí)的幼稚，漸漸走向成熟，家則見證了這一切，所以我在推開家門的那一瞬間，感受到了無(wú)盡的幸福和溫暖。

（青海西寧市虎臺(tái)中學(xué)初一·9班）

點(diǎn)評(píng)

雖是述說(shuō)平常之事，但小作者所選的素材恰似為主題量身定制，事件發(fā)展合理，心理挖掘較深，凸顯了家人給予的幸福和溫暖，從中體現(xiàn)了媽媽對(duì)小作者的關(guān)愛。

小作者對(duì)環(huán)境細(xì)致觀察、細(xì)膩描寫。情節(jié)安排合理妥當(dāng)，在表達(dá)回家途中的艱難的同時(shí)升華主題，體現(xiàn)了媽媽對(duì)小作者的愛，在娓娓道來(lái)中感悟生活，令人回味。

（劉德宅）