梁祥傳

文題展示

人們常說：“最美不過家鄉(xiāng)水，最親不過家鄉(xiāng)人。”走過千溝百壑、萬(wàn)水千山，最美的依然是家鄉(xiāng)不加修飾的綠水青山，最甜的依然是未經(jīng)處理的淙淙清泉，最動(dòng)聽的依然是親朋好友樸素的鄉(xiāng)間方言，最安逸的依然是家中依水而建的那座小院。無(wú)論身處何方，家鄉(xiāng)的一草一木、一磚一瓦都牽動(dòng)著你的心，讓你魂?duì)繅?mèng)縈、難以忘懷。

請(qǐng)以“家鄉(xiāng)風(fēng)物”為話題，寫一篇作文。

要求：（1）題目自擬;（2）立意自定，角度自選，文體不限，詩(shī)歌除外;（3）表達(dá)自己的真情實(shí)感;（4）不少于600字;（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

思路導(dǎo)引

家鄉(xiāng)是我們情感的棲息地，有很多人、事、物、景定格于心底，成為揮之不去的風(fēng)景。這道文題要求同學(xué)們介紹家鄉(xiāng)風(fēng)物，以物寄情、以景傳情、以人訴情。

一、“家鄉(xiāng)風(fēng)物”一般指能體現(xiàn)家鄉(xiāng)特色的風(fēng)景、建筑、土特產(chǎn)、民風(fēng)民俗，以及家鄉(xiāng)人創(chuàng)作的工藝品等。因此，我們要選擇最能代表家鄉(xiāng)特色的風(fēng)物來(lái)寫，且這種風(fēng)物是自己非常熟悉的。以“人文景觀”為例，可以寫古今建筑來(lái)彰顯城市的文化底蘊(yùn);以“家鄉(xiāng)特產(chǎn)”為例，可以寫地方小吃、特色果蔬等;以“自然景物”為例，可以寫家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光……

二、要抓住家鄉(xiāng)風(fēng)物的特點(diǎn)，寫出獨(dú)特的風(fēng)格。介紹家鄉(xiāng)風(fēng)物時(shí)，不求面面俱到，切入點(diǎn)要小，要透過對(duì)這種風(fēng)物的描繪，探尋到家鄉(xiāng)這方“獨(dú)特水土”的特殊味道。具體寫作時(shí)，角度要靈活多變，甚至可以運(yùn)用想象或聯(lián)想的手法，把搜集來(lái)的傳說、詩(shī)詞加進(jìn)去。還需在遣詞造句上多下功夫，尤其是運(yùn)用一些修辭手法，如比喻、擬人、夸張、排比、引用等，使筆下的家鄉(xiāng)風(fēng)物更具藝術(shù)魅力。

三、融入自己真摯的情感。寫作時(shí)，要借助“物”來(lái)表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的“思”。風(fēng)物和情感意象物經(jīng)常重合，也就是說，同一個(gè)物象往往承載了兩種功能，許多情感意象物是建立在情感的基礎(chǔ)上的。即便是直接和情感相關(guān)聯(lián)的物象，也無(wú)法逃開情感本身的酸甜苦辣。

【寫作思路一】

關(guān)注家鄉(xiāng)風(fēng)景，選取最能觸動(dòng)人心的典型景物，引起讀者的共鳴。

我愛戀的琴橋

董怡佳

蔚藍(lán)的天空中，幾朵潔白的云悄然飄過。暖陽(yáng)在葦叢中跳躍，空氣中浸潤(rùn)著淡淡的香。

仕水溪水平如鏡，掩映在大片白茫茫的葦花中。手指拂過水面，涼意由指尖漫上心頭。蘆葦輕蕩，與微風(fēng)繾綣絮語(yǔ)，似低吟著一首浪漫的小詩(shī)。淺灘上臥著大小不一的鵝卵石，在陽(yáng)光下散發(fā)著淡淡光暈，與波光粼粼的水面交相輝映。

不遠(yuǎn)處的仕水碇步橫跨在仕水溪上，遠(yuǎn)看像鏈子，近瞧似木梳，細(xì)觀又如鋼琴上的黑白琴鍵，著名導(dǎo)演謝晉稱之為“琴橋”。

高低錯(cuò)落的花崗巖與青石巖即使遭遇洪水，也可暢通無(wú)阻，有著“南北擦肩客，相逢一笑各東西”的謙和有序。據(jù)茅以升《橋梁史話》記載，仕水碇步始建于明代，重建于清乾隆五十九年（1794），嘉慶二十四年（1819）修葺。歷史的悠久給碇步染上了古老的氣息。

碇步系雙層結(jié)構(gòu)提梁橋，上下溪床由大面積的井字形木架結(jié)構(gòu)框定，以鵝卵石砌成灘基。

如此精巧的設(shè)計(jì)，令人不禁感嘆設(shè)計(jì)者技藝的精湛。如詩(shī)如畫的景色，更令人心底的自豪之情油然而生。

走過碇步，拐角是一處天青色石洞，這就是非遺長(zhǎng)廊。一旁的壁畫栩栩如生，右側(cè)石孔連綿，孔外水天一色的景象映入眼簾。夕陽(yáng)倚著遠(yuǎn)山緩緩下沉，給蘆葦鍍上了一層金邊。溫暖的光灑在溪水上，清冷的仕水溪變得柔和起來(lái)，環(huán)抱著這滿是人間煙火的熙攘小鎮(zhèn)。

當(dāng)溪水?dāng)y走最后一縷天光后，夜幕徐徐降臨，皎月散發(fā)出清涼柔和的光芒，對(duì)著湖面中的倒影微笑，揉碎了的月光灑在水面上，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。葦叢中，蟲聲繁密，蜻蜓的薄翼射出幽光，襯得碇步格外耀眼。輕輕踏著月光，走過清涼的碇步，舒適感充滿全身。

移步?jīng)鐾?，盡情飽覽月下仙境般的仕水，琴橋悠悠，蘆葦蕩漾，風(fēng)清月朗，蟲聲低喃，喚醒人們心底埋藏的鄉(xiāng)情。

家，蘊(yùn)含著太多情絲;鄉(xiāng)，飽含著多少深情。

我愛戀這琴橋，愛戀這仕水溪，愛戀這養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)。

（浙江泰順縣育才初中）

點(diǎn)評(píng)

家鄉(xiāng)的水——仕水溪，家鄉(xiāng)的人文景觀——碇步（琴橋），不僅帶給鄉(xiāng)人以自豪感，也走進(jìn)了小作者的靈魂深處。她用真摯的情感、優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)及家鄉(xiāng)美景的贊美之情，文末更是深情地表達(dá)了自己對(duì)家鄉(xiāng)的愛戀，讀來(lái)令人神往。

【寫作思路二】

在對(duì)家鄉(xiāng)物品和人、事的敘述、描寫中，抒寫心中的情感。

南城往事

裴晨炫

南城是自帶靈氣的，似一個(gè)有著水汪汪大眼睛的姑娘。這里的一切有始有終，包容著所有的不期而遇和久別重逢，每時(shí)每刻都演繹著動(dòng)人心弦的故事。

煙雨行舟，三兩好友清享閑情雅致。艄公悠悠地?fù)沃鴺?，立在一旁的小童端?lái)一盤綠豆腐。我的思緒不禁飄向了我的故鄉(xiāng)——被稱之為“南城”的泰順。

舀一勺軟玉如璞，碧色溢出青瓷沿，蕩漾于清甜的水中，似是蒼白星辰隕落為瑩。綠豆腐口感細(xì)膩，唇齒相撞的剎那，沁生涼意，令人恍然間生出身處仙境之感，陳能雄詩(shī)“青漿凝作脂酥潤(rùn)，綠凍裁成軟玉瑩”可以為證。白芝麻如滿天星般墜落碗中，在碧波中閃耀出流星的光輝。木勺叮叮咚咚的響聲，像是泉水撞在碇步上，冰糖還未完全融開，能聽見好似冰塊相撞的聲音。對(duì)面的友人凝了神，悵然地望向窗外的綠水青山，眼眸中透出不舍，還有一絲懷念。

人們常說，騙不過的是味覺。我想應(yīng)該是這樣的，綠豆腐帶我找回了被遺忘的童年記憶和風(fēng)物人情。

“奶奶，綠豆腐好了嗎？”我問道。彼時(shí)，不知多少光年外的星輝穿過薄透的靛藍(lán)色夜空，落在樹梢上，再穿過層層疊疊的樹葉，落在院子里。祖母布滿皺紋的雙手在盆里有節(jié)奏地揉搓著什么，那是豆腐柴的樹葉。綠綠的汁水，從鮮嫩的樹葉中緩緩溢出，融入澄澈的水里。深吸一口氣，空氣中彌漫著清新的香，那是故鄉(xiāng)的味道。祖母將已成泥狀的葉渣撿出，倒入白色紗布過濾。我借著月光的清輝望著這一切，覺得真是神奇：葉子竟能做成那樣美味的綠豆腐！祖母招呼我：“要來(lái)幫忙沖‘牙膏水嗎？”我跑過去，擠出花生米大小的白色“中華牙膏”，細(xì)細(xì)的泡沫浮浮沉沉，我嬉笑著將其倒入了綠飲中。祖母把盆擺在石板上，靜靜等待，只余下?lián)u椅嘎吱嘎吱的聲音……

一碗綠豆腐見了底，我的思緒戛然而止，一行人下了船。

炎炎夏日，南城街邊最多的是綠豆腐，叫賣聲自橋頭傳到對(duì)岸。如果讓我用一個(gè)字來(lái)概括南城的特點(diǎn)，那必然是“綠”。野菜是墨綠的，樹林是翠綠的，春草是青綠的。漫山遍野都是綠，連溪水也染上了岸邊的綠。采茶女的嗓音是清脆的，帽沿的縫線是嫩綠的，茶香彌漫在醉人的綠意中。而綠豆腐正融合了南城所有的綠，它既是風(fēng)，也是物，是物中的風(fēng)，物中的情。

嘆南城往事幾許，尋風(fēng)物，念舊意。故鄉(xiāng)是我永遠(yuǎn)做不盡的夢(mèng)……

（浙江泰順縣育才初中）

點(diǎn)評(píng)

小作者在對(duì)家鄉(xiāng)特產(chǎn)——綠豆腐的細(xì)膩描寫中深情地回憶了祖母做綠豆腐的過程，給大家介紹了家鄉(xiāng)特產(chǎn)。

習(xí)作以一個(gè)“綠”字貫串全文，不僅寫了綠豆腐的綠，更寫了南城的無(wú)處不綠，以此表現(xiàn)小作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)生活的熱愛。習(xí)作情境之詩(shī)意，用語(yǔ)之靈動(dòng)，也讓鄉(xiāng)情變得更加濃郁。