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即席講話

2021-08-10 19:49管永霞
作文周刊·八年級(jí)版 2021年16期
關(guān)鍵詞:發(fā)言者當(dāng)眾聽(tīng)眾

管永霞

即席講話,也叫即興發(fā)言,是指在某個(gè)特定場(chǎng)合,在沒(méi)有充分準(zhǔn)備的情況下,當(dāng)眾臨場(chǎng)發(fā)表的講話。它是對(duì)一個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。即席講話要做到以下幾點(diǎn):

1.沉著冷靜,克服緊張情緒。當(dāng)眾說(shuō)話,如果情緒過(guò)于緊張,即使準(zhǔn)備好了內(nèi)容,也不能很好地表達(dá)出來(lái)??朔饲爸v話緊張心理的最有效的辦法,就是加強(qiáng)當(dāng)眾說(shuō)話的訓(xùn)練。只要持之以恒,隨著講話次數(shù)的增加,你的自信心就會(huì)越來(lái)越強(qiáng),即席講話的效果也會(huì)越來(lái)越好。

2.邊想邊說(shuō),反應(yīng)迅速敏捷。即席講話前,可以用最快的速度打一下腹稿,構(gòu)想自己發(fā)言的主題、主要內(nèi)容、開(kāi)頭等。但大部分情況是沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備的,大腦是在臨時(shí)組織說(shuō)話的內(nèi)容,因此,無(wú)法將所有的內(nèi)容都有條不紊地安放在大腦中,這就要求發(fā)言者在說(shuō)當(dāng)前句的同時(shí),還要斟酌后面要講的內(nèi)容,邊講話,邊構(gòu)思,根據(jù)主旨的需要,提取、篩選信息,組織語(yǔ)言。只有思維敏捷、反應(yīng)迅速,才能收到較好的效果。

3.有的放矢,切合環(huán)境對(duì)象。即席講話要注意環(huán)境、場(chǎng)合和對(duì)象。比如,環(huán)境有室內(nèi)與室外、安靜與雜亂之分,場(chǎng)合有嚴(yán)肅與隨意、正式與非正式之分,對(duì)象有身份、年齡之分。面對(duì)不同的環(huán)境、場(chǎng)合和對(duì)象,發(fā)言的內(nèi)容、語(yǔ)氣、風(fēng)格也應(yīng)有所區(qū)別。越是有針對(duì)性的發(fā)言,越能受到聽(tīng)眾的歡迎。

4.掌握分寸,語(yǔ)言簡(jiǎn)短明晰。掌握分寸,就是要使講話恰到好處,不說(shuō)空洞的話,不說(shuō)過(guò)頭的話,不說(shuō)傷人的話,不自我吹噓。同時(shí),即席講話要求簡(jiǎn)短精練,因?yàn)槁?tīng)眾都喜歡短小精悍、言簡(jiǎn)意賅的發(fā)言。要盡量長(zhǎng)話短說(shuō),克服口頭禪,少用無(wú)關(guān)緊要的比喻、資料等,盡量讓每句話都包含較多的信息。

即席講話的技巧主要有:

1.常用切入方法。(1)以歌詞來(lái)切入。如有人要訴說(shuō)自己在生活中的不如意,他的發(fā)言開(kāi)頭可以唱:“有時(shí)候我覺(jué)得自己像一只小小鳥(niǎo),想要飛卻怎么樣也飛不高!”(2)名人名言切入法。(3)事例切入法。(4)自報(bào)家門(mén)式切入。如講話一開(kāi)場(chǎng)便進(jìn)行自我介紹,這樣顯得誠(chéng)摯坦率,能活躍氣氛,很快吸引住聽(tīng)眾。

2.結(jié)束語(yǔ)技巧。(1)激情式結(jié)尾。這種結(jié)尾是發(fā)言者運(yùn)用一些感情激昂、動(dòng)人心弦的語(yǔ)言對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)行呼吁,以此來(lái)結(jié)束講話。(2)名言警句式結(jié)尾。(3)詩(shī)詞佳句式結(jié)尾。

3.內(nèi)容組合方法。(1)散珠連綴法。在特定場(chǎng)合即席發(fā)言時(shí),腦子里往往會(huì)閃現(xiàn)出一些“靈感”的火花,跳出一些思維點(diǎn)。把這些“靈感”或“思維點(diǎn)”快速篩選、整理、連綴起來(lái),以形成較完整的發(fā)言網(wǎng)絡(luò)。(2)并列排比法。例如針對(duì)“青春”的即席講話,可運(yùn)用并列排比法展開(kāi)。青春是希望/是憂傷/是責(zé)任/是堅(jiān)強(qiáng)……(3)邏輯聯(lián)系法。例如以“理解萬(wàn)歲”為主題做一次即席講話:A.人人需要理解。B.我要從自己做起,去理解身邊的朋友、父母以及社會(huì)上的一些爭(zhēng)議。C.只有人們互相理解,我們的生活才會(huì)更加輕松,社會(huì)才會(huì)更加和諧。

即學(xué)即練

從以下話題中任選一個(gè),先小組內(nèi)說(shuō),然后派一名代表上臺(tái)做不少于兩分鐘的講話,并集體評(píng)議。

話題1:分享自己做值日班長(zhǎng)的感受

話題2:分享自己的讀書(shū)心得

話題3:分享與父母交流溝通的心得

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