彭斐

【摘? 要】基層黨組織是聯(lián)系人民群眾的橋梁與紐帶，必須要高度重視并以堅(jiān)定的政治性、鮮明的導(dǎo)向性不斷加強(qiáng)建設(shè)。論文以長(zhǎng)治市潞洲區(qū)L企業(yè)為調(diào)研對(duì)象，分析該企業(yè)黨組織建設(shè)的現(xiàn)狀及原因、方法和措施、效果與啟示。

【Abstract】The grass-roots Party organization is the bridge and the link that contacts the people's masses， we must attach great importance to it and strengthen its construction with firm political nature and distinctive orientation. Taking enterprise L in Luzhou District， Changzhi City， as the research object， this paper analyzes the status， causes， methods and measures， effects and inspirations of Party organization building in this enterprise.

【關(guān)鍵詞】基層黨組織;模式;基地

【Keywords】 grass-roots Party organization; mode; base

【中圖分類號(hào)】D26? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1673-1069（2021）08-0066-02

1 引言

路線決定方向，執(zhí)行展現(xiàn)力量，組織凝聚人心。始終堅(jiān)持并不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，是新時(shí)代對(duì)黨的建設(shè)的基本要求，更是永葆黨的先進(jìn)性、純潔性，增強(qiáng)長(zhǎng)期執(zhí)政能力的重要保證?！包h政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！盵1]堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，這是增強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)?；鶎狱h組織作為黨組織的“神經(jīng)末梢”，是落實(shí)黨的大政方針政策的“毛細(xì)血管”，更是聯(lián)系人民群眾的橋梁與紐帶，必須要高度重視并不斷加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。

以長(zhǎng)治市潞洲區(qū)L企業(yè)為調(diào)研對(duì)象，對(duì)基層黨組織建設(shè)教學(xué)模式和基地實(shí)訓(xùn)融合進(jìn)行調(diào)研，從黨的政治教育、組織工作、宣傳工作、文化建設(shè)、廉政建設(shè)、群團(tuán)工作等出發(fā)，考察其在實(shí)訓(xùn)中的構(gòu)建，得出以下結(jié)論和思考。

2 黨組織建設(shè)的現(xiàn)狀及分析

本調(diào)研采取了調(diào)查問(wèn)卷、實(shí)地調(diào)研、書面調(diào)研、座談會(huì)、座談會(huì)和個(gè)別訪談、隨機(jī)訪談等方式，對(duì)長(zhǎng)治市潞洲區(qū)L企業(yè)及其下屬12個(gè)分廠的基層企業(yè)黨組織、299名黨員、232名群眾進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)調(diào)研，深度剖析國(guó)有企業(yè)基層黨建存在的問(wèn)題及原因。

本調(diào)查共發(fā)放了511份調(diào)查問(wèn)卷，回收問(wèn)卷511份，有效問(wèn)卷511份，對(duì)于企業(yè)基層黨建的問(wèn)題以及滿意度詳見(jiàn)表1。

依照511份調(diào)查問(wèn)卷繪制此調(diào)查表，通過(guò)調(diào)查表的數(shù)據(jù)分析看出以下問(wèn)題：

第一，總體來(lái)看，參與調(diào)查的黨員、群眾對(duì)該企業(yè)的基層黨建是認(rèn)同的，并持有滿意態(tài)度，從側(cè)面反映該企業(yè)基層黨建工作取得了較好的效果。

第二，對(duì)于組織建設(shè)、廉政建設(shè)、群團(tuán)工作的滿意度相對(duì)于其他方面有所降低，深入調(diào)查發(fā)現(xiàn)原因如下：近年來(lái)該企業(yè)只招收部分本科及以上學(xué)歷的管理、技術(shù)人員，沒(méi)有較大規(guī)模地招聘一線技術(shù)工人;此外，該企業(yè)眾多群眾是之前的老員工，因此，導(dǎo)致對(duì)群團(tuán)工作創(chuàng)新的相對(duì)弱化，對(duì)此，企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示要提升意識(shí)，在以后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)群團(tuán)工作;該企業(yè)實(shí)行的是崗位年薪制+計(jì)件工資制+工時(shí)賦能制。年薪制基本是中層及以上管理層、突出貢獻(xiàn)技術(shù)層獲得，這部分人員很少，占人數(shù)不超過(guò)10%;而計(jì)件工資、工時(shí)賦能中，是職工反映較為突出的問(wèn)題。不同的產(chǎn)品，耗時(shí)、耗力不同，最終獲得的報(bào)酬不同，這里涉及人為因素，職工對(duì)此持有不滿意態(tài)度;對(duì)于組織教育，主要是針對(duì)任務(wù)重、工期緊時(shí)，職工認(rèn)為開(kāi)展組織教育占用生產(chǎn)時(shí)間，如工作時(shí)間完成不了生產(chǎn)任務(wù)，必須加班、加點(diǎn)、不計(jì)酬地工作，一定程度上影響對(duì)家庭的照顧。黨組織教育活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，職工著急生產(chǎn)，無(wú)法入心去學(xué)習(xí);黨組織活動(dòng)時(shí)間短，職工會(huì)產(chǎn)生應(yīng)付差事的“混“的心理狀態(tài)。如何協(xié)調(diào)組織生活、生產(chǎn)實(shí)際以及家庭照顧，這是企業(yè)管理層要重點(diǎn)思考的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

3 黨組織建設(shè)方法和措施

通過(guò)調(diào)研及分析，該企業(yè)在黨建方面提出了“多元化基地構(gòu)建，突出主題教育，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效“的建設(shè)方法和措施。

3.1 政治教育+黨史基地

胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史證明，中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)的，是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人民利益的根本選擇，是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的檢驗(yàn)、實(shí)踐的考驗(yàn)的。中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史，具有極其重大的教育意義，以百年歷史為主線，以“紅色精神”為主題，貫穿1921—2021年的百年發(fā)展史，實(shí)現(xiàn)“線上+線下”深度融合，增強(qiáng)政治教育的實(shí)效性。通過(guò)圖片展示、文字闡述、視頻播放、實(shí)物展覽、現(xiàn)場(chǎng)講解等多種方式，展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨一百年來(lái)建立、發(fā)展、壯大的波瀾壯闊歷程以及取得的偉大成績(jī)，讓每一位受教育親身感受，增強(qiáng)政治教育的感染力。

3.2 組織建設(shè)+教育基地

黨的基層組織是黨的戰(zhàn)斗堡壘，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，這是時(shí)代的要求，是人民的要求，更是實(shí)現(xiàn)中華偉業(yè)的要求。以錘煉黨性為目標(biāo)、以推進(jìn)黨的自身建設(shè)為主要內(nèi)容，深度挖掘紅色資源，激發(fā)紅色精神，構(gòu)建紅色記憶+紅色道路+紅色未來(lái)的教育內(nèi)容和組織建設(shè)核心，引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)視頻、音頻、書刊等品讀革命先烈的英勇事跡、感受革命者大無(wú)畏的革命精神，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的感染性與實(shí)效性，通過(guò)視頻、音頻、網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場(chǎng)等多種實(shí)訓(xùn)方式，在體現(xiàn)教學(xué)時(shí)代性的同時(shí)，突出黨性教育的具體性、實(shí)踐性、實(shí)效性、鮮活性。

3.3 宣傳建設(shè)+文化基地

中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)以馬克思主義理論為指導(dǎo)的，具有崇高理想的政黨。擁有堅(jiān)定的理想信念，并為之努力奮斗，這就是中國(guó)共產(chǎn)黨的革命本質(zhì)。俄國(guó)革命的一聲炮響，給中國(guó)大地送來(lái)了馬克思主義，馬克思主義理論一經(jīng)與中國(guó)結(jié)合，便產(chǎn)生了巨大的生命力。中國(guó)共產(chǎn)黨善于做宣傳工作，中國(guó)共產(chǎn)黨的革命前輩，在學(xué)習(xí)馬克思主義理論之時(shí)，便不斷地將理論精神向中國(guó)人民傳播，并將其與中國(guó)的實(shí)際結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的質(zhì)的飛躍。以“中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史文化”為引領(lǐng)，通過(guò)對(duì)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史綜述、專題模塊展示、文化創(chuàng)意空間，構(gòu)建起一個(gè)具有世界眼光、民族風(fēng)范、中國(guó)共產(chǎn)黨文化底蘊(yùn)、潞洲文化生態(tài)的思想陣地，讓學(xué)員在文化教育基地中深刻感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷程和敢于人先的氣魄，打造黨建宣傳示范陣地，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。

3.4 廉政建設(shè)+紀(jì)律基地

中國(guó)共產(chǎn)黨要清楚“為什么人”的問(wèn)題是我們的根本問(wèn)題。腐敗問(wèn)題，不僅影響著人民群眾的利益表達(dá)，更是黨的形象和社會(huì)發(fā)展的毒瘤，這是人民群眾所深度痛恨的。人民群眾痛恨的，就是中國(guó)共產(chǎn)黨要徹底解決的。以“正風(fēng)肅紀(jì)、高壓反腐、保駕護(hù)航”為主題，通過(guò)制度的剛性約束和宣傳教育的柔性引導(dǎo)相結(jié)合，以“典型案例+正面教育+反面警示”的教育方式，推動(dòng)反腐敗規(guī)制建設(shè)，打造風(fēng)清氣正、警示與教導(dǎo)、廉潔自律文化的三大實(shí)訓(xùn)模塊。同時(shí)，借用現(xiàn)代科技的現(xiàn)代化載體，如AI、VR、互動(dòng)答題、互動(dòng)體驗(yàn)、簽名拍照等形式，增強(qiáng)教育實(shí)訓(xùn)的趣味性，實(shí)現(xiàn)突出教育主題和學(xué)員感化的效果。

3.5 群團(tuán)工作+疏導(dǎo)基地

中國(guó)共產(chǎn)黨是來(lái)源于人民群眾、為人民群眾追求的美好生活而奮斗的組織，一代又一代的人接過(guò)前輩的接力棒將為人民謀幸福、為中華謀復(fù)興傳承下去。在教育培訓(xùn)工作中，要重視青年一代的理想信念培養(yǎng)工作。要針對(duì)青年一代年齡、成長(zhǎng)環(huán)境、心理特征等特點(diǎn)，構(gòu)建合理的疏導(dǎo)基地，做好群團(tuán)工作。可以設(shè)置接待大廳，安排專業(yè)的講解員，對(duì)青年進(jìn)行及時(shí)的心理疏導(dǎo)和信念引導(dǎo);可以設(shè)置行為訓(xùn)練室，增強(qiáng)青年的實(shí)操能力;可以設(shè)置團(tuán)體輔導(dǎo)室，讓大家在團(tuán)隊(duì)中感受團(tuán)體精神，增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)。

4 黨組織建設(shè)效果與啟示

4.1 拓展了基層黨建新思維

該企業(yè)基層黨建通過(guò)“工作+基地“模式，面向企業(yè)全體職工（在職和退休職工及其家屬）實(shí)行開(kāi)放式的實(shí)訓(xùn)基地，給企業(yè)及下屬分廠的黨支部開(kāi)展黨員教育、家風(fēng)教育、主題黨日等活動(dòng)增強(qiáng)了感染力，尤其讓職工家屬參與進(jìn)來(lái)，更是通過(guò)家風(fēng)強(qiáng)化個(gè)體黨性認(rèn)識(shí);同時(shí)，為其他單位的基層黨建提供了可以借鑒的黨建經(jīng)驗(yàn)。

4.2 提高了教育培訓(xùn)實(shí)效性

該企業(yè)黨建通過(guò)突出主題、基地教學(xué)、科技智能支撐的大黨建構(gòu)建，統(tǒng)籌了黨員教育模塊建設(shè)、陣地建設(shè)、群團(tuán)組織建設(shè)、宣傳傳播、課程開(kāi)發(fā)等黨建工作，將突出政治建設(shè)、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)及寶貴經(jīng)驗(yàn)、切實(shí)解決問(wèn)題融合起來(lái)，全面提升教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提高黨建工作的質(zhì)量。

4.3 以問(wèn)題為導(dǎo)向推動(dòng)黨建發(fā)展

黨的基層組織建設(shè)要以問(wèn)題為導(dǎo)向，改進(jìn)黨建工作需要將評(píng)價(jià)結(jié)果與評(píng)價(jià)整改結(jié)合。以學(xué)懂、弄通、做實(shí)為出發(fā)點(diǎn)，將黨員“微教育”與“大黨建”深度融合。具體來(lái)說(shuō)，建立起評(píng)價(jià)結(jié)果參考機(jī)制，將滿意度與文明分廠、績(jī)效考核掛鉤;并根據(jù)滿意度來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決苗頭性的問(wèn)題，有效改進(jìn)教育方式、教育重點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容，突出主題，多角度、全方位增強(qiáng)黨員政治素質(zhì)、履職能力、為民服務(wù)能力。

【參考文獻(xiàn)】

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