梁佩怡

生活中有許多乖巧懂事的小動物，像溫順可愛的小貓咪、美麗嬌俏的小金魚，是我們的好朋友。它們時而奔跑，時而飛舞;時而駐足，時而凝望，惹人喜愛。請看：

小魚身穿一條金黃色的晚禮服，上面有閃閃發(fā)光的珠片。瞧！它那雙葡萄般的大眼睛可有神了，身材苗條勻稱，兩邊有橙白相間的“扇子”，精致的魚尾像華麗的公主裙擺。這仙女長相，真讓人羨慕！

家有美魚，賞心悅目，但也有很多小動物調(diào)皮搗蛋，像霸氣十足的龜大爺、食量驚人的小黑狗，這些小家伙鬧騰起來真夠嗆，讓我們來一場痛快的吐槽吧，把對它的不滿、討厭大聲說出來。但討厭是真的討厭嗎？不！

寫作錦囊——把“假討厭”寫成“真喜愛”，教你三部曲，邊吐槽邊寫好文章！

第一步：用一句話簡述“討厭”

貪吃的烏龜吃相真丑，“貓大爺”“雞主子”真難伺候，鸚鵡愛亂說話……

“討厭”就這么簡單說完了？別停，繼續(xù)吐槽！

第二步：用具體事例寫“討厭”

緊扣其令人“討厭”的特點，再用具體的事例寫清楚，讓人一目了然。

1.進食

烏龜?shù)某韵嗾娉?！一次，我放?0條魚干在桶里，它們爭分奪秒地跑過去，張開血盆大口，“吧唧吧唧”地狼吞虎咽。一眨眼的工夫，所有魚干都被吃光了。我被它們的食量嚇住了，更為那難看的吃相感到尷尬。

寫烏龜吃相難看，作者用一系列詞語如“爭分奪秒”“血盆大口”“吧唧吧唧”盡顯其吃飯時的狀態(tài)，突出貪吃的烏龜讓自己無奈和尷尬。

2.脾氣、品性

無獨有偶，有只貓也很難伺候：

水太熱，它立馬從水缸里跳出來，好像在說：“鏟屎的，你是要謀殺我嗎？”水太冷，它就大叫，仿佛在喊：“哎喲，冷死爺了！”只有水溫剛剛好，它才勉強乖乖洗澡，還得時不時地喂它貓糧。若是我累了走開一會兒，它便開始鬧騰，把水濺得滿地都是。

這位“貓大爺”和部編教材四年級下冊《鵝》中的“鵝老爺”有一比?！谤Z老爺”吃飯時像“老爺”，得有人伺候;若飯被狗吃了，就昂首大叫，耍老爺脾氣，責備人看護不周。

除了以上方面，還可以從長相、玩耍、休息等角度寫，不過這些“討厭”只是嘴上說說而已，畢竟心愛的小動物怎么能說不愛就不愛了呢？

第三步：把“假討厭”寫成“真喜愛”

1.運用反語

“反語”是啥？請看部編教材四年級下冊《貓》中的反語描寫：

貓的性格實在有些“古怪”。

“古怪”本意是“怪異”，這里反話正說，稱贊貓的可愛。

再看看對比例子：

①鸚鵡真討厭?。ㄕ?，寫“真討厭”。）

②“笨蛋”鸚鵡可真討厭！（反話，寫“假討厭”。）

句②運用了跟本意相反的詞語“笨蛋”，這樣反語式的稱呼就是反話正寫，明貶實褒。

其實，生活中也有類似的例子，媽媽常跟別人說：“我家那個傻孩子……”“傻孩子”實際上是在說我們天真可愛，包含喜愛之情。

2.加上諷刺、揶揄、調(diào)侃的語氣

請看：

我家那只“笨蛋”鸚鵡可討厭啦！無論我怎么教它，千遍萬遍地示范，瞪眼大叫，喂各種零食威逼利誘，它就是不開口。偶然一次家里來客人，它竟然對著人家大叫“笨蛋、笨蛋”，當時我心中有一萬種對付它的想法，可誰叫我沒了它不行呢！

3.流露真情

無論動物多么煩人，主人心里都是喜歡的。把主人的愛融進去，將“假討厭”寫成“真喜愛”：

每次我吃東西，小雞“湯圓”總會“嘰嘰”地叫，眼巴巴地看著我的零食。若是我不及時給它，它就會加大力度，那聲音艱澀刺耳，都快把我的耳膜刺穿了。食物到嘴，它又“嘰嘰”叫了起來，仿佛嘚瑟地說：“哼！下次再慢吞吞，我還亂叫！”我連忙承認錯誤：“好了好了，一定沒有下次了?！蔽疫@個“雞奴才”太難了，畢竟“主子”說的都對。

三步速成錦囊——把“假討厭”寫成“真喜愛”，你學(xué)會了嗎？